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「從辦公室走入育嬰室」─新手全職媽媽角色轉換調適歷程研究

為了解決育兒津貼桃園線上申請的問題，作者李宸姍 這樣論述：

本研究主要探討職業婦女因生育第一胎子女，從職場回到家庭成為新手全職媽媽，在兩種角色轉換間之心路歷程與生活經驗，在角色轉換間產生什麼變化?而又是如何調適與克服。本研究招募六位受訪者，藉由半結構訪談蒐集資料，並採用現象學觀點，以主題分析法進行資料分析。 本研究發現原職業婦女在轉為擔任新手全職媽媽的角色轉換中，歸納出有三大項變化，包含：一、從女人到媽媽之身心俱變：懷孕生產身體變化、睡眠中斷身體疲累、哺育母乳的樂與痛、孩子為主失去獨處休閒、孩子媽媽是我的新名、新手全職媽媽社交困境、孩子發展與比較壓力。二、夫妻感情的變化：互動減少衝突增加、婆媳育兒衝突無作為、育兒被動意見多、提高家務標準、不願主

動做家事。三、薪資收入銳減金錢使用變化：無薪階級吃老本、美容按摩是奢侈、伸手要錢怕尷尬、夫妻爭吵都為錢、吃米不知米價、金錢觀念不同。 而經過新手全職媽媽在初任母職角色與全職育兒生活中不斷調適，歸納出有三大項調適結果，包含：一、掌握育兒生活節奏：熟能生巧正向樂觀、放鬆自我有好心情、技巧傳授喘息臨托、溫暖包容的避風港、新手全職媽媽新友伴、育兒工作的成就感、育兒訊息多管道。二、新手爸媽共同合作迎戰新生活：相互體諒感情加溫、育兒難關的支持、婆媳最佳潤滑劑、分工齊育兒進步新手爸、家務分工夫妻齊手。三、全職育兒之收支平衡：太座掌錢勤打算、先生主動承擔付、娘家婆家來支援、政府資源補貼用、媽媽團購力量大

、網路商機在家賺錢、勤做功課投資理財。最後，研究者根據研究結論與發現，提出後續研究及輔導工作實務之建議。關鍵字：新手全職媽媽、角色轉換

幼兒教育政策之發展與現況分析- 以幼兒學前補助款政策及準公共幼兒園 政策為主

為了解決育兒津貼桃園線上申請的問題，作者張珮玲 這樣論述：

中文摘要 …………………………………………………………… i英文摘要 …………………………………………………………… ii目次 ………………………………………………………………… iii表次 ………………………………………………………………… iv圖次 ………………………………………………………………… v第一章 緒 論…………………………………………………… 1第一節 研究動機 ………………………………………………… 2第二節 研究目的與研究問題……………………………………… 10第三節 研究範圍與限制……………………………………………………1

0第四節 名詞釋義……………………………………………………………………11第二章 文獻探討第一節 台灣幼教發展與幼兒學前補助款政策之發展脈絡………15第二節 幼兒教育補助款的意涵及相關理論基礎…………………………28第三節 臺中市幼兒學前補助款現況及我國因應少子女化之幼兒教育政策……………………………………………………37第四節 幼兒學前補助款政策之相關研究…………54第三章 研究方法與實施第一節 選擇質性研究的原因…………………………………61第二節 研究方法與實施步驟…………………………………62第三節 研究工具…………………………………………………………69第四節 實施流程………………

…………………………………………73第五節 研究倫理…………………………………………………………76第四章 研究結果分析與討論第一節 幼兒學前補助款政策與準公共幼兒園政策之發展脈絡…………79第二節 教保服務人員對幼兒學前補助款政策與準公共幼兒園政策之評估………………………………………98第三節 準公共幼兒園政策實施對幼教環境之影響…………122第五章 結論與建議第一節 研究結論………………………………………………………………………………133第二節 研究建議………………………………………………………………………………136參考文獻中文部分 …………………………………………

………………………………………………141外文部分 …………………………………………………………………………………………149附錄附錄一 焦點團體座談與個別訪談題目大綱（專家效度）……………151附錄二 正式焦點團體座談與個別訪談之題目大綱……………………155附錄三 焦點團體座談與個別訪談邀請函…………………………………………………159表次表 1-1 台閩地區民國92年至民國107年出生人數及粗出生率統計資料……3表 1-2 108學年度21縣市簽約之準公共幼兒園園所數統計…9表 2-1 93學年度至95學年度扶幼計畫執行內容……………22表 2-2 「扶持五歲幼兒教育計畫

」工作項目與實施期程…24表 2-3 「幼兒教育券」、「扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫」及 「扶持五歲幼兒教育計畫」之比較……………………………………………………26表 2-4 「五歲幼兒免學費教育計畫」補助額度彙整…………39表 2-5 臺中市幼兒學前教育補助方案就學補助金額基準…41表 2-6 臺中市幼兒可申請之學前幼兒補助款統整…………………42表 2-7 0至5歲全面照顧育兒津貼比較………………………………………46表 2-8 準公共幼兒園3級合作之費用範圍…………………………………50表 2-9 各類型幼兒園家長自行繳費情形……………………………………52表

2-10 幼兒學前補助款政策相關之研究摘要…………………………………55表 3-1 焦點團體座談一：公幼代表之參與人員………………………66表 3-2 焦點團體座談二：未加入準公共幼兒園之參與人員…67表 3-3 焦點團體座談三：已加入準公共幼兒園之參與人員…67表 3-4 個別訪談：學者及專家代表之現職…………………………………69表 3-5 專家審視委員………………………………………………………………………………72表 3-6 焦點團體座談及個別訪談議題之編碼案例…………………73表 4-1 國民所得統計摘要：民國99年至108年平均每人所得與消費……………

……………………………………………………………………………83圖次圖 3-1 研究實施流程圖…………………………………………………………………………75圖 4-1 台閩地區民國97年至107年出生人數及粗出生率統計資料……………………………………………………………………………………………………………………………82圖4-2 臺中市103學年度至107學年度2歲至入國民小學前幼兒入園率統計……………………………………………………………………………………………………………88圖4-3 臺中市103學年度至107學年度第2學期之2歲至入國民小學前幼兒人口數………………………………………………

…………………91圖4-4 108學年度15縣市加入準公共幼兒園簽約園所數……………96圖4-5 108學年度六都加入準公共幼兒園簽約園所數…………………96