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泰文字母聽.說.寫：把泰語老師帶回家，31堂課讓你看懂泰文說泰語!(附老師講解音檔 QR Code及子音表海報)(四版))

為了解決英文月份寫法的問題，作者黃則揚 這樣論述：

輕鬆學泰語，征服毛毛蟲 31堂課上完，絕對讓你驚呼，我看得懂泰文了！   泰文教學經驗豐富的Erik老師帶著你， 穩紮穩打徹底學會，泰文字母聽．說．寫！   　　在這之前你可能買過許多自學泰語書籍，但總是在翻了幾頁以後發現，你依舊無法理解泰語的發音規則。   　　本書從完全不懂泰文的角度出發，我們不硬塞艱澀難懂的名詞，或一大篇讀了三遍也看不懂的中文解釋，而是直接用最淺白的話告訴大家泰文字母究竟是怎麼一回事。   　　從零開始的系統性字母教學、英文輔助拼音，教你最棒的泰文發音及書寫規則，搭配男女雙聲泰語發音音檔，和簡單清晰的發音表，帶領學生們由淺入深、循序漸進的學習。   　　讓泰文不再只是

一團神祕符號，而是輕鬆易懂的可愛字母！   本書特色   　　●大開本全彩印刷：一目了然，輕鬆學習無負擔。　 　　●羅馬拼音＋注音聲調：使用羅馬拼音和注音聲調，對照泰語發音，直覺好記，朗朗上口。 　　●泰語拼音練習表：列出字母的每個發音變形，由老師一個音一個音的帶著你唸過一次，讓你看到泰文就能唸。 　　●相似字提示：選出寫法類似的泰文字，邊寫邊記，再次複習。 　　●泰文字帖：泰文字愈寫愈上手，也有種像畫纏繞畫的療癒感喔！ 　　●例字配例句：每課後面附有例字和例句示範，且只選用已學過的泰文字母為讀者示範，確保你每個單字都會唸，徹底複習。 　　●這個時候這樣說：泰語實用句專欄，點菜、買東西、旅遊這

樣說就OK！ 　　●章節總複習：每章後面都有學過內容的重點複習，一看難忘。 　　●男女泰語老師對照發音：由泰國女老師和本書作者，為你示範男女生聲調的不同。 　　●好背字母表：本書附有泰語字母海報，方便初學者學習。 　　●附音檔QRcode：本書光碟不只是教你如何發音，而是像上課一般，有老師在一旁教學提醒。讓你徹底了解，泰語發音到底是怎麼一回事。 　　●曼谷市區主要地鐵APP：搭配目的達泰語教室提供的APP，旅遊隨身帶著更方便。    

英文月份寫法進入發燒排行的影片

中華民國中醫條例頒布前中醫師考覈制度之探討（西元一九一二年至一九三六年）

為了解決英文月份寫法的問題，作者楊惠雯 這樣論述：

研究目的近年來全世界對中醫學實踐和醫療技術提供者的需求逐年攀增。要如何在現代主流醫學環境下，維持中醫藥的醫療品質，使中醫藥得以永續傳承，中醫師的考覈方式為其中關鍵之一。學科的發展往往受歷史背景所牽動。清末連年的戰爭以及西化影響，中醫學教育與考試方式也有了極大的改變，《中醫條例》頒布前，各地方政府為了培養中醫人才各自設立的考覈方式，都再再的突顯出中醫學及我國歷史的特殊性。故本研究目的即在完整梳理「中華民國中醫條例頒布前中醫師考覈制度」之發展。研究方法搜尋整理清末明初以後至民國二十五年《中醫條例》頒布前，與中醫考覈制度相關的官方公報、檔案、文獻、報紙、期刊、論文等資料，加以彙整，期以建構全面象之

理解。以資料的年代、主題分篇章整理，綜括研究探討中華民國元年至《中醫條例》頒布前中醫師考覈制度的演變過程，作為日後中醫學考覈模式甚至是教育制度永續發展之參考。研究結果自清末開始西方文化大量傳入，西方醫學的知識、制度倍受重視，甚至於全盤採用，致使中醫逐漸勢微，幾度面臨滅絕危機。此外，連年的戰爭及動亂，使得政策制度規定不一、鬆散，然而，即便在初始草創及政治動盪下所設立的制度，與現今的樣貌已頗為相似。從過去的歷史足跡，更可以印證考覈制度的重要及其逐漸完備的演進，期望隨著制度的進步，我們能投予更多的心力致力於中醫學的研究及保存，以發揚並造福社會大眾。

圖解文法分類單字600字：小學英檢+常考片語臨摹字帖

為了解決英文月份寫法的問題，作者林漢忠,陳宇勝,蘇軾閔,鍾美怡 這樣論述：

　　加強小學英檢必備600字＋單字記憶！ 　　◆ 拼寫分類單字：小學英檢（GEPT Kids）、小學必備。 　　◆ 認識基本英文文法：整理並收錄了英檢常考不規則動詞表、片語，讓小朋友快速抓到重點。 　　◆ 直譯法：將英文字句，用直譯中文的方式表現，讓學生自然的學習英文的語法順序結構。再附註中文翻譯，讓孩子輕易完全了解英文句子的組成方式。 　　◆ 林教授「5度角書寫法」：編者多年研究英文書寫獨創5°角書寫貼線原則；統一、美觀、規範、易學、易練。 　　◆ 免費使用兩個月「觸感英文100」單字記憶數位平台（www.youtouch.com）：用美國人書寫英文的習慣來學習

單字，聽、說、讀、寫、打、譯，一次學會，終身受用。

媽祖故事改寫研究

為了解決英文月份寫法的問題，作者韓慧菁 這樣論述：

本研究所探討的媽祖故事改寫本，是指在台灣出版且針對兒童所改寫的紙本書籍為主要研究文本。改寫研究的內容包含：根據媽祖生平故事、傳說、事蹟以及以媽祖為背景相關的改寫。筆者整理近三十年出版在台灣出版以媽祖故事為本所改寫的兒童讀物，探討其中文本呈現的型態，形式與內容的表現。研究者發現其改寫策略有展現原著的再創作、反映時代的再創作、取其故事元素的再創作、續書類型的再創作，所欲彰顯的價值觀與文化意涵為移民信仰的連結、孝行品德的宣揚、慈愛形象的世俗化、神的故事不可變異性；可能的改寫方向為展現原著的再創作可融入議題或創作少兒版小說，而反映時代的再創作、取其故事元素的再創作、續書類型的再創作在出版數量上仍是偏

少，在改寫策略上可多加運用，進而創造更多元的改寫類型與文本。