菲律賓裔美國人的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

無事的守護神

為了解決菲律賓裔美國人的問題，作者RandyRibay 這樣論述：

 在恥辱中死去，還有可能在愛中重生嗎？   一個十七歲少年之死， 重擊一個準大學生的無事人生。 真相掩埋在陌生的故鄉， 挖掘下去的結果是心碎還是救贖？   　　傑伊準備畢業上大學，跟其他的高三生一樣，好像未來都安排好了，平常沒事就打打電動。但一個突如其來的消息撼動了他的人生。跟他同齡的堂弟朱恩，在菲律賓被槍殺，成了杜特蒂掃毒戰的受害者。   　　傑伊家在美國，他的爸爸是菲律賓人，爸爸那邊的親戚大多都住在菲律賓。以前傑伊跟堂弟非常要好。回菲律賓時，他們總是玩在一起，也會談深入的內心話。傑伊回美國後，跟朱恩通信了很長一段時間。即便在網路時代，他們依然用紙筆寫信。只

是後來傑伊漸漸疏於回信，他們的通信就停止了。   　　如今，傑伊該如何悼念他？他有資格悼念他嗎？他有一種模模糊糊的不真實感。朱恩的家人不願意再談到他，甚至拒絕替他辦喪事，這更加深了傑伊的困惑。不久後，他從IG收到了一個神祕訊息，告訴他朱恩命不該絕。   　　他決定要飛去菲律賓，查出關於朱恩的真相。然而真相是複雜的，追尋真相可能是危險的，他會在自己不熟悉的故鄉走入怎樣的境地？   得獎紀錄   　　驚豔各大文學獎 　　■美國國家書卷獎青少年文學類決選 　　■愛倫坡獎決選 　　■卡內基文學獎決選 　　■洛杉磯時報青少年小說獎決選 　　■美國英語教師

協會青少年文學學會華登獎決選 　　■國家亞洲教育聯盟傅里曼圖書獎   　　無數媒體、組織爭相推薦的「年度最佳書籍」　　 　　全國公共廣播電台∣NBC新聞∣Paste雜誌∣出版人週刊∣科克斯書評∣今日美國報∣羅里新聞觀察報∣菲律賓每日詢問者報∣亞馬遜網路書店∣美國青少年圖書館協會∣德州圖書館員協會∣青少年圖書館服務協會∣紐約公共圖書館∣Buzzfeed∣Audible   名人推薦   　　李苑芳（貓頭鷹親子教育基金會創辦人） 　　南漂作家 　　張正（燦爛時光東南亞主題書店創辦人） 　　陳志恆（諮商心理師） 　　黃淑貞（小兔子書坊店主） 　　Kri

stin（一頁華爾滋版主）    好評推薦   　　悲劇發生在別人身上時，往往只像一串數字，唯有在自己身邊出現時，才開始會痛、會哭、會難以忍受。 　　關於杜特蒂發起的毒品戰爭，對我們來說，只像是個遙遠的故事，從數字上來看，甚至是很正面的，犯罪率又下降了好幾個%；你不太有機會看到鏡頭拉近後的真相，畢竟，你可能也不想看到。 　　而這本小說，講述一個菲裔的美國青少年，為了找尋菲籍堂弟的真正死因，回到菲律賓本土，讓我們透過他的眼光，真正貼近這場悲劇。 　　雖然是悲劇，但別把這本書想得很沉重或沉悶，我自己的閱讀體驗非常流暢。書中也有許多在菲律賓生活的細節，很多場景，都讓我回想起

當時的生活。 　　最後，對於毒品戰，這本書並沒有要談論是非對錯，但你絕對可以藉由這段故事，產生出更立體的思考。──南漂作家   　　立基在真實菲律賓現況的美國青少年小說。節奏感強，天真樂觀。一個輕鬆好吸收的認識菲律賓的途徑。──張正（燦爛時光東南亞主題書店創辦人）   　　沉默是最大的敵人，即使身處於黑暗幽谷之中，抑或遙望幽谷的人們。書中的傑伊與朱恩選擇不再沉默，如同一盞盞蠟燭， 即使微弱，仍渴望在充斥著暴力、貧窮、毒品或是假新聞的社會中，努力綻放他們耀眼的光，企圖以溫暖的光渲染出屬於自己獨一無二的故事。──黃淑貞（小兔子書坊店主）   　　什麼是好人？什麼是壞人？

　　古云：「正邪不兩立」，然而，真實人生，真的是這樣嗎？天使也有黑暗的一面嗎？ 　　這個故事試圖在告訴青少年：人不是只有一個面向，它是好壞兼具的；在這真實的體認下，我們才能如實地接納自己與他人，才能好好的保守自己的良善之心，看見他人善良的一面。 　　而這就是邁向成人的青少年最需要的轉骨湯！──李苑芳（貓頭鷹親子教育基金會創辦人）   　　精采、真誠，令人心碎的同時治癒了讀者的靈魂。我會把這本絕妙的書推薦給自己生命中所有青少年與成年人。我猜你讀了也會大推這本書。可以的話，我想給它五十顆星。──洛莉‧荷茲‧安德森 (Laurie Halse Anderson)，《擁抱回憶的碎片

》作者   　　在《無事的守護神》中，蘭迪‧里貝結合了菲律賓的文化質地、種族與國籍之間的複雜關係、政治張力及支撐其後的宣傳手段，還有最重要的青少年生活，將這些元素全編織成一條繩索，提出了一個關鍵問題：真相是什麼？除此之外，得知真相的必要──以及尋求真相過程中的奮鬥與掙扎──正好點出了青少年自我的核心。這無疑是一大成就，未來幾年里貝絕對會被公認是文學界中一個獨特的聲音。──傑森‧雷諾茲 (Jason Reynolds)，《槍聲下的飛毛鬼》作者   　　《無事的守護神》在一個少有讀者體驗過的世界之中，探索了種族、階級、身分與真相，是不可錯過的好書。──艾琳‧恩特拉達‧凱莉 (Eri

n Entrada Kelly)，《嘿！有人在聽嗎？》作者   　　我怎麼也忘不了這部令我潸然落淚的優美小說。這本令人心痛的書探索了人的靈魂，講述了關於悲傷與身分的故事。讀完之後我不禁以自己的菲律賓裔美國人身分為豪。──梅莉莎‧德‧拉‧克魯茲 (Melissa de la Cruz)，Alex and Eliza作者   　　優美抒情。令人驚豔。痛徹心腑。《無事的守護神》寫得無比真切，以獨到而親密的方式，講述菲律賓杜特蒂毒品戰爭中的法外殺人事件。里貝以扣人心弦的敘述與精妙的角色描寫，推動了獨一無二的故事，你今年絕對找不到和它一樣的作品。──馬克‧奧什羅 (Mark Oshiro)

，The Insiders作者   　　一部引人入勝、敘述精采且感動人心的故事，講述了一名少年在陌生卻又異常熟悉的世界中，尋求真相與個人贖罪的故事。──法蘭西斯柯‧X‧斯圖爾克 (Francisco X. Stork)，Disappeared作者   　　《無事的守護神》是複雜、扣人心弦、難以忘懷且極富人性的故事，探討了人生中最重要的幾個問題──我們是誰？我們有什麼價值？我們欠彼此什麼？──同時也是洋溢著渴望、苦痛與慈悲的故事。──凱莉‧羅伊‧吉爾伯特 (Kelly Loy Gilbert)，Picture Us in the Light作者   　　我們是何等幸運，能

活在這類佳作問世的時代。蘭迪‧里貝以出色的方式將遠方發生的可怕事件寫得生動無比，呈現給可能不瞭解這些事件的讀者們，同時讓我們看到自己的無作為、對惡事的包庇──以及我們擁有的力量。──山姆‧J‧米勒 (Sam J. Miller)，The Art of Starving得獎作者   

菲律賓裔美國人進入發燒排行的影片

冷戰後中共對外宣傳系統的組織與策略：軟實力研究途徑分析

為了解決菲律賓裔美國人的問題，作者姚科名 這樣論述：

摘要　　近年，中共開始運用各種人員、新聞媒體對全球發起魅力攻勢，希望透過增加自身媒體的覆蓋率來發揮軟實力與公共外交影響力，以便營造良好的國際輿論環境，並取得與自身實力相匹配的話語權和地位，同時「被動地」反擊來自西方及其媒體的「造謠」與「誣衊」。　　然而，歷次驅動外宣工作方針變革的因素並非來自外部，而是由中共政權內部的政治需求所主導。外宣工作體系亦遠比表面上還複雜，商業化、本土化和客製化的外宣策略更是讓中共的外宣機器成為遊走海外、控制各國輿論的巨靈。而中共的軟實力與公共外交不同於奈伊的吸引力和雙向溝通概念，其外宣系統也經常仰賴宣傳、對抗和競爭來洗腦贏心或散佈意識形態。　　本研究梳理、分析了可供

中共運用的文化、制度和外交政策軟實力，發現外宣系統的魅力攻勢亦非無堅不摧，其在歐美、東北亞和東協國家的外宣努力皆未能爭取到良好的感覺，而這些地區的中國威脅論也持續有升溫、升級的趨勢，顯見外宣成效遠不如中共的預期。即便如此，中共在外宣工作的努力依舊給各界諸多啟示，特別是中共外宣系統所面臨的困境，正好折射出我國的軟實力優勢所在，其外宣策略亦能給我國的國際宣傳工作提供諸多借鑑。

紐伯瑞文學獎精選套書3

為了解決菲律賓裔美國人的問題，作者卡爾．希亞森,凡斯．瓦特,艾琳．恩特拉達．凱莉 這樣論述：

　　以閃閃發亮的友誼 點綴青春、照亮生命 陪伴孩子航向未知的浩瀚無垠 　　紐伯瑞文學獎精選套書3 ：青春與友誼同行 　　推理邏輯X創意想像X語言表達X品格同理X閱讀素養 　　★紐伯瑞文學獎銀獎作品《拯救貓頭鷹》★ 　　不上學的赤腳男孩究竟要跑向何處？佛羅里達的黑夜到底埋藏了多少祕密？ 　　剛從蒙大拿轉學到佛羅里達的羅伊，在校車上慘遭校園惡霸唐納的欺負。不過，他卻很感激唐納。要不是唐納把他的臉壓扁在窗戶上，他就不會看到那個在街上跑步的赤腳男孩。 　　一連幾天，同樣的時間，羅伊都看到了那個赤腳跑步的男孩。一天早上，在好奇心的驅使下，他中途下車，偷偷跟蹤那個男孩，跑過幾個街區，跑進灌木叢，

男孩卻消失得無影無蹤。一個上學時間在街上溜達的男孩，一定有什麼祕密。 　　接著鎮上發生了一連串離奇的事件，鬆餅屋預定地遭人惡意破壞，先是拔掉測量桿、在巡邏警車上噴黑漆、臨時廁所裡出現短吻鱷魚、百步蛇咬傷看管工地的洛威拿犬……這些事件和赤腳男孩有關嗎？他究竟是什麼來歷？當羅伊知道赤腳男孩的真正目的，他決定要挺身而出，助對方一臂之力。 　　「《拯救貓頭鷹》故事中，一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有，但是藉由『百步蛇』、『短吻鱷』的惡作劇、『鯡魚手指』的外號，其實已經暗示了男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者，很快就可以猜到，男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種線

索，最終揭開了一樁彌天大謊，十分精彩。」——陳安儀（親職教育作家、閱讀寫作老師） 　　★紐伯瑞文學獎銀獎作品《送報生的夏天》★ 　　一個結巴男孩，在代班送報的那個夏天，學會了比說話更重要的事…… 　　11歲的「小男人」投的球是全鎮上最快又最猛的！但他一開口可就不是那麼一回事了……因為他只要一說話就會結巴，連自己的名字都唸不好。當他整個七月必須幫忙好朋友送報時，和陌生人互動就成了艱鉅的挑戰。送報途中會遇到常喝醉酒的婦人、愛看書的商船船員、總是沉默的電視男孩等形形色色的人們，而其中一位拾荒男子，不僅是名惡霸和小偷，更讓他和最好的朋友陷入了生命危險…… 　　「不論你的年紀多大，是青少年還是成熟

的大人，是否認為自己有表達上的困難，我都誠摯的邀請你翻開這本小說，跟著主角「小男人」的腳步，一同去發現比說話更重要的事。」——裘凱宇（行為溝通專家） 　　★紐伯瑞文學獎金獎作品《嘿！有人在聽嗎？》★ 　　問題是，一般人都不想聆聽自己的內心，所以這個世界塞滿了噪音…… 　　一個是生性害羞，而且深受誤解的男孩「烏龜」。一個是聰明又固執，看起來什麼都不怕的女孩「V.S.」。還有一個是深信世界上沒有巧合的「靈媒」。最後則是社區裡的大惡霸「蠻牛」。 　　他們四個既不是朋友，也並非全是同校同學，但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。嘿！有人在聽嗎？有些友情可是命中注定的。而且我們每個人都可以發掘潛藏於

自己內在的英雄。 　　「這是一本可以安撫情緒的好書，同時也是為兒童（和成年人）對宇宙的一種呼喚，他們感覺還沒在世界上找到自己的位置，並且開始質疑我們已經在這世界上的位置是否正確。」——張子樟（知名閱讀推廣人、青少年小說研究專家） 　　●紐伯瑞文學獎：大獎簡介 　　紐伯瑞文學獎The Newbery Medal for Best Children’s Book為 1992年美國圖書館學會為了紀念「兒童文學之父」約翰．紐伯瑞而成立的世界級指標性兒童文學獎，小天下出版歷年重要得獎作品，精選為現代兒童必讀之時代新經典。 　　●紐伯瑞文學獎：作品特色 　　☆重視作品原創性 　　☆作品內容針對兒童的

恐懼、悲傷、幻想、幽默、冒險等心理層面做巧妙設計 　　☆作品蘊含了對全球人類以及自然萬物的關懷 　　☆反映現代兒童的生活樣貌與世界 　　☆現代青少年與兒童閱讀和學習寫作的最佳參考指標 　　●紐伯瑞文學獎：專文推薦 　　長篇小說之於兒童各項能力之影響 　　文/陳安儀 　　很多家長都知道「閱讀」很重要。因此只要看見孩子捧著書：漫畫、圖鑑、繪本、成語故事、伊索寓言、童話故事……，就認為這樣已經足夠。殊不知，在閱讀的過程中，對於「開展智慧」最重要的，非「長篇小說」莫屬。 　　每次我在演講的時候，一再強調要讓孩子練習閱讀「長篇小說」，家長都一頭霧水，不明白「長篇小說」跟「智慧開展」有什麼關係？事實

上，閱讀長篇小說對於孩子的各方面發展，都有相當大的助益，且聽我一一道來。 　　一、邏輯推理能力： 　　「邏輯」和「知識」不同，知識可以用一問一答來學習，但是「邏輯」卻是一種抽象的概念。它沒有固定的答案，很難用一套測驗標準去分析，是一種思考與推理的能力展現。邏輯好的孩子能夠很藉由細微的線索釐清事物的來龍去脈、找出重點 ; 在學習時能夠有組織、有條理的整理資訊 ; 在碰到問題時，能夠獨立思考、進而找到答案。反之，邏輯不好的孩子，觀察力、判斷力和理解能力都相對較弱，無法很快找到問題重心 ; 常常倒因為果、思慮混亂，更遑論找到答案、解決問題。 　　優質的長篇小說，因為有細膩的角色塑造、劇情鋪陳，作

者能提供成人的觀察與視野，藉由生動的描寫，引導閱讀者逐步跟隨與思索，從中訓練推理與邏輯能力。比方說《嘿！有人在聽嗎？》由兩個不同的敘述者說故事，一個是「我」的第一人稱，另一個是全知觀點敘述。一開始時，作者並未告知讀者「我」是一個聽障者，但由朋友送的「歷史上的失聰名人」這本書當生日禮物，卻暗示了「我」跟「失聰者」有關。 　　又比方說《拯救貓頭鷹》故事中，一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有，但是藉由「百步蛇」、「短吻鱷」的惡作劇、「鯡魚手指」的外號，其實已經暗示了男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者，很快就可以猜到，男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種線索，最終揭

開了一樁彌天大謊，十分精彩。 　　因此，閱讀長篇小說，比精薄短小的漫畫、繪本、圖鑑、短文更能訓練孩子的邏輯能力。當未來的生活變得複雜，舊的方法不敷使用，問題不再有標準答案時，「邏輯能力」就是職場致勝關鍵。「邏輯」在短期也許很難看出差異，但會隨著年紀漸漸看出差距，影響孩子的一生。 　　我在教學生涯當中，曾經有非常多次這樣的經驗：當我發現一個孩子思路雜亂、邏輯很差時，就推薦他閱讀一本精彩的長篇小說。往往只要一本，就可以讓孩子產生驚人的改變，彷彿突然之間「開竅」，變聰明了！事實上，這正是「邏輯能力」變好了。很多閱讀長篇小說經驗豐富的孩子，比沒有這類經驗的孩子能更快理解老師上課的內容，猜到題目含義

，舉一反三，令人覺得「頭腦聰敏、反應快速」，這都是閱讀「長篇小說」的效果啊！ 　　二、語言表達能力 　　這一點我想不用解釋太多，一般人都知道，愛看小說的孩子，文字語言的表達能力都比只看圖鑑、漫畫的孩子好。為什麼呢？因為漫畫與繪本、百科圖鑑雖然可以刊載很豐富的知識，卻缺乏「文字描述」的「示範」。大量地圖畫與影像代替了語言文字，雖然一看就懂、刺激快速，但是孩子卻沒辦法學到精確的修辭、流暢的文句、富於變化的詞彙，於是說話時語意不清、寫作時文句不通、內容乏善可陳，那也就一點兒也不奇怪了。 　　因此，閱讀優質的長篇小說，不但可以讓孩子自然而然地熟悉語言文字的表達，更是成語、詞彙訓練的最好教材。很多家

長以為，要孩子會用成語，就是買一套成語故事給他讀，事實上，「廣泛的閱讀」才是孩子學會使用成語或是優美語詞最有效的方式。藉由一而再、再而三在不同的書籍中重複看到同一詞彙的運用，孩子才能自然而然地記住用法，進而內化成自己使用的詞彙。而精彩的長篇小說，無疑是最容易吸引孩子大量閱讀的推手。 　　所以，我常告訴家長，如果你要替高年級的孩子選擇一本能增進詞彙的小說，可以翻翻小說內頁，選擇不要太過口語的翻譯作品或修辭優美的中文小說。《送報生的夏天》前10頁就用了「錐心刺骨」、「頭暈目眩」、「完好如初」「五臟六腑」「褻瀆」「丟擲」……等等修辭，是一本翻譯水準不錯的作品。作者因為要表現主角說話結巴的困擾，故意

用極少的標點符號、冗長無斷句的方式去強調主角結巴的問題，也考驗一下孩子斷句的能力，是一種閱讀的新體驗。 　　三、創意想像力 　　相對於圖像作品，長篇文字小說，其實更能開展孩子的想像力與創意。還記得我看過一個實驗報導，文章內容說，如果你讓一群孩子讀文字版的「白雪公主」，再讓他們畫畫，他們畫出來的白雪公主，每一個都長得不一樣 ; 但是如果孩子們閱讀的是迪士尼版本的圖畫書，那麼閱畢之後畫出來的白雪公主，就通通長得一模一樣了。因為，文字提供了無邊無際的想像空間，而「想像」，是需要創意的。所以每個人心中的「小龍女」，一定遠比電視上真人演出的更美、更有靈氣！ 　　兒子小時候有一次像發現新大陸似的跟我說

：「媽媽，我發現，小說越厚的越好看！」原來，他讀了「少年節錄版」和「完整版」的傑克倫敦的小說之後，發現完整版的比節錄版本更好看。那正是因為，文字越是細膩，賦予我們的想像力越是寬廣，這是影像和圖片做不到的地方。 　　四、專注力與耐心 　　閱讀長篇小說，另一個很棒的地方，就是可以訓練孩子的「專注力」與「耐心」。一個好看的故事，往往需要緩慢而仔細的鋪陳，抽絲剝繭，最後才能震撼人心。因此閱讀者需要耐著性子，專注閱讀，耐心咀嚼文句中的線索，才能慢慢的全心融入、與書中人物合而為一，體會那種心醉神迷的快樂。因此，閱讀經驗豐富的孩子，常可以練就「專心致志」、「聽而不聞」的能力，殊不知，這正是未來所謂「做大事

」所需要的「心無旁騖」啊！ 　　五、品格與同理心 　　要培養孩子良好的品格，優質長篇小說更是不二之選。很多學校的愛心媽媽常以為，念一些八股的品格教育書籍，就能培養學生品格，真是大錯特錯啊！閱讀之所以能夠培養高尚品格，主要是因為閱讀能激發「同理心」。正如同《送報生的夏天》主角是一位結巴少年;《拯救貓頭鷹》、《嘿！有人在聽嗎？》主角受到嚴重霸凌，如果閱讀者經由故事細膩的描繪，對於受害者或是缺陷人士產生了由衷的同理心，對他們的痛苦感同身受，那麼這個「品格教育」，才算是真正的落實。而長篇小說的效果往往比短篇圖文效果來得更好。 　　說完了這麼多閱讀長篇小說的好處，到底家長要怎麼選擇優質的長篇小說？坦

白說，「得獎」作品是最不易錯的選擇。許多專家學者已經幫你從幾千件作品中評選出來優良作品，絕對錯不了。紐伯瑞是美國兒童文學大獎，每一年都會評選出金、銀兩獎作品，許多過往得獎作品都是我的最愛。這一次小天下將《送報生的夏天》、《拯救貓頭鷹》、《嘿！有人在聽嗎？》三本一起推出，每一本都是讓人捏著冷汗忍不住一口氣讀完。內容涉及環保、霸凌、青少年…...各種議題，十分精彩。我個人都很喜歡，也推薦給家長，讓青少年閱讀優質長篇小說，培養五大能力！ 　　●延伸閱讀 　　《鯨武士》 　　《13歲的超能力》 　　《飛越戰火的女孩》 　　《月夜仙蹤》 　　《幸運乘3》 　　《八號出口的猩猩》 　　《達爾文女孩》

從宗親到移民？鄺治中對華人身分意識的研究

為了解決菲律賓裔美國人的問題，作者賴春杏 這樣論述：

散落世界各地的華人有著共同的祖國歷史背景，同時也存在著各自獨特的在地生存軌跡。從華人學者角度來探析海外華人研究，除了其學術分析外，學者選擇的議題、背後具有的問題意識，都能夠體現出學者個人理論特性與研究經歷。鄺治中的美國華人研究旨在傳達他欲證明華人社群充滿多樣性，華人族群勇於對抗既有體制、舊有勢力，華人並非默默無聲、逆來順受的一群人。本文究析鄺治中華人研究，他以美國唐人街傳統組織與華人之間的網絡關係，透露出他冀望華人擺脫傳統宗親身分。他分析美國華人勞工與政治，展現他希望華人勇於參與美國事務。他論述中國與美國華人彼此之間的影響，表達他企盼華人蛻變成真正成功移民者。這三部份都體現出鄺治中努力搜尋華

人具有能動性與積極性的足跡。本論文以鄺治中對美國華人社會的探析，作為北美華人族群的知識研究，以及北美學者研究華人的一種途徑。或可與東南亞華人研究互為參考，藉此可了解不同場域的海外華人研究，具有何種異質性論述層面。