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熊蓋有用!我的日語漢字隨身學習書

為了解決評估日文的問題，作者和田美智子 這樣論述：

常以為自己是台灣人就懂日文漢字十之八九，其實最常混淆的就是閱讀與使用！ 同樣的讀音，「制作vs製作」、「共同vs 協同」意思其實都大不同！ 別再說自己考過日檢日文就能「大丈夫！」漢字能力已是評估日文能力的一項重要指標！ 現在，連日本人自己最常用錯的漢字，正在學日文的你，我們教你一次用好！ 　　好學三步驟，漢字真的好好學！　　◆首先以趣味漫畫配合日語雙關對話，讓你徹底了解漢字詞彙實際運用時的差異！　　◆加上八大漢字背誦訣竅，同步加深你的漢字學習印象！　　◆最後補充誤用詞彙日語專欄與漢字複習考，一次了解漢字意義大不同！ 　　爬山遇到熊要用會□？合□？還是遭□？！　　哪尼！連日本人平常都會混淆

的漢字，想成為日語通的你怎能不學呢！？　　現在開始就讓你的漢字能力進階吧！ 　　▲漢字常用一百分！　　本書挑選100組日常生活中常用到，但是漢字差異很微妙、容易混淆的「同音異義」、「同音異字」辭彙，透過簡單明瞭的解說，告訴學習者如何區分、選用正確的漢字。 　　●每組詞彙除了清楚地解釋選用的基準及含意外，也一併舉出生活中常見的用例。 　　●會比較每組詞彙中各自含意的微妙差異，讓日語學習者了解易混用的漢字的用途差異。 　　▲漢字好學三步驟，看漫畫好好學！　　本書在各單元中，穿插各種趣味的漫畫，配合簡單扼要的精彩對話，幫你理解漢字詞彙在實際情境運用時的差異！ 　　▲漢字好學三步驟，八大背誦訣竅好好學

！　　本書特別教你漢字背誦八大訣竅，在各種不同屬性的漢字中，分別運用「置換」、「複合字」、「英語」、「字面」、「反義字」、「例外」、「對象」、「印象」這八種輕鬆背誦法，相信透過這樣的方式，能更加深漢字的印象與學習的速度。 　　▲漢字好學三步驟，複習考試+日語專欄好好學！　　在學完各種易混淆的漢字後，記得再來做複習！ 　　●我們在每個單元後都準備了相當多的題目，讓你可以針對剛剛學的漢字再複習一次，這樣子就能確認學的到底夠不夠透徹！ 　　●在每一單元中還額外加入針對容易誤用的詞彙、打字時容易轉換錯誤的詞彙等狀況說明的日語小常識專欄。讓你漢字學得更仔細! 作者簡介 和田美智子（Wada Michik

o） 　　1962年生於大阪府，近畿大學法學院畢業。 　　微妙辭彙研究學者，語音翻譯（及錄音帶打字）個人工作室「office kid」負責人。 　　由於工作關係，隨時會接觸到差異細微的辭彙，每天過著一邊翻詞典一邊哼著「微妙，真微妙」的日子。為了將研究辭彙的結果公諸於世，創設了「微妙言詞研究所」電子報。個人興趣是觀看網球、足球賽、相聲公演。 繪者簡介 IRA姬（IRA Hime） 　　北海道出身。漫畫家、插畫家。著作有『最終修女四方木田』1、2（集英社）。『漫畫虐待兒童有藥救』（與信田□□子共同著作。講談社）

評估日文進入發燒排行的影片

我國防災士政策之探究：政策採納與推動分析

為了解決評估日文的問題，作者王銘君 這樣論述：

臺灣因地理條件的關係，時常發生天然災害，災害管理已成為現今政府的一大治理課題。近年來，內政部消防署推動的「災害防救深耕計畫第三期（2018年至2022年）」以前兩期計畫為基礎，進一步推廣「防災士」政策並結合「韌性社區」共同推動，而這即是一種政策創新。本研究透過政策擴散的角度，探討我國防災士政策採納的過程、目前推動所面臨的課題以及後續推動的機制與配套措施。首先，透過深度訪談法與文獻分析法進行資料收集，藉由訪談當初推動政策的參與者，試圖瞭解政策採納的過程與因素，並根據訪談資料的整理，對我國防災士政策在實務推動上提出改善的建議。研究結果顯示，本研究所建構的五大因素框架中，政策採納的因素分別在「學習

因素」、「政治規範因素」、「公民壓力因素」具有解釋力；其次，在整理訪談資料過程外發現其他背景因素影響政策採納，分別為「過去政策的延續性」、「推行者的同質性」與「我國與日本背景條件的相似性」。