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美和科技大學 企業管理系經營管理碩士班 鍾紹熙、林建仲所指導 黃玉霜的 屏東縣國小體育活動結合運動社團之運作管理及推動策略之研究 （2013），提出課外組場地借用關鍵因素是什麼，來自於運作管理、推動策略、體育活動、運動社團。
而第二篇論文國立新竹教育大學 人資處課程與教學碩士班 王子華所指導 陸忠凌的 探討影響學生學業成就與上學興趣的因素之研究-以新北市某國中學生為例 （2010），提出因為有 學業成就、個人因素、家庭因素、學習環境因素、上學興趣的重點而找出了 課外組場地借用的解答。
屏東縣國小體育活動結合運動社團之運作管理及推動策略之研究
為了解決課外組場地借用 的問題，作者黃玉霜 這樣論述：
本研究旨在調查屏東縣國小體育活動結合運動社團應有之運作管理及推動策略與現況評估。研究採問卷調查法，經教育部體育署全民運動處及屏東縣政府體健科、打造運動島「運動社團建置輔導專案」推動小組、(鄉鎮市)體育會與國小共38位學者專家填諮詢問卷後，加以彙整成正式問卷。正式樣本採系統分層取樣(Systemic Stratified Sampling)針對屏東縣各鄉鎮市國小(含琉球鄉)相關教職人員為問卷施測對象，共發放47所國小，總計141份問卷，回收135份問卷(實際統計數132份)，回收率為96%，主要研究結果如下：一、屏東縣國小體育活動結合運動社團學校現況評估與應有運作管理之全部因素，有組織與政策、
經費場地設備資源、專業師資、課程實施及人力資源與整合等，共5因素。指標有規章制度、整合管理、推動小組、明確權責、獎勵措施、年度計劃、「一人一運動，一校一團隊」、充分預算、場地管理借用辦法、學生安全、專業性、職業倫理道德、教學技巧、教學熱忱、課程延伸、學生需求、階段目標、分組教導、危機處理、共同實施時間、社會資源、人才志工及e化資料庫等，總計23項指標，全部達到應有運作管理的標準。二、屏東縣國小體育活動結合運動社團學校現況評估與應有推動策略之全部因素，有組織文化與目標、參與動機及運動行銷等，共3因素；有體育特色、推動目標、結合家長會社區、城鄉差距、績效評估、學生興趣、多樣項目、邀約結伴、校長師長
參與、家長支持、善用管道、競賽展演觀摩、輔導培訓及充實運動場地器材設施等，總計14項指標，全部達到應有推動策略的標準。三、運作管理之現況評估因素以專業師資最高，其次課程實施，最低為人力資源與整合；指標以教學熱忱最高，其次職業倫理道德，最低為充分預算。四、推動策略之現況評估因素最高為組織文化與目標，其次參與動機，最低為運動行銷；指標以最高為邀約結伴，其次為體育特色，最低為輔導培訓。五、學校現況評估之全部因素與指標均未達到應有運作管理及應有推動策略的標準。
探討影響學生學業成就與上學興趣的因素之研究-以新北市某國中學生為例
為了解決課外組場地借用 的問題，作者陸忠凌 這樣論述：
中文摘要本研究旨在探討在於透過瞭解國中學生學業成就與上學興趣情況，並且針對與學生相關的各項因素去分析影響學業成就與上學興趣的原因。依據結果提出結果與建議，作為相關人與單位針對影響學生學業成就與上學興趣的因素相關議題之參考，並提供後續研究建議，並希望幫助到所有需要幫助的學生。本研究問卷調查對象為新北市某國民中學七年級學生，學生人數456人，調查某國中學生學習相關的概況，總共發了456份問卷，得有效問436份，有效回收率達95.61％回收。然後將調查後之書面原始資料整理、編碼、登錄為電子檔，以,SPSS進行統計分析，分別進行描述性統計、積差關係、t考驗、變異數分析、線性迴歸來比較各變項對於國中生
學業成就與上學興趣影響情形等等。經分析歸納結果為：個人因素、家庭因素與學習環境因素對於國中生學業成就都有顯著影響。個人因素對於國中生上學興趣無顯著影響。家庭因素、學習環境因素對於上學興趣有顯著影響。智力與國中生學業成就為中度正相關。父親教育程度、母親教育程度及學習重要支持者教育程度與國中生學業成就大都屬於低度正相關。校內人際關係與國中學生學業成就屬於低度正相關。校內校外人際關係的差異與國中生學業成就屬於微弱至低度負相關。國中生學業成就與上學興趣屬於低度正相關。另外，研究分析發現，父母多關心子女、老師與學生有良好的人際互動、同學彼此友善對待等，將可提高國中學生的上學興趣。關鍵詞：學業成就、個人因
素、家庭因素、學習環境因素、上學興趣