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我國境內國際學校開放規範之研究

為了解決護照代辦桃園的問題，作者邱玉蟾 這樣論述：

本研究旨在探討我國境內國際學校開放規範現況及問題，據以擬具建議，做為我國改進境內國際學校相關法規之參考。為達此目的，研究者建構一個開放規範架構分析模型，運用比較研究、檔案文件分析及訪談等方法，得出以下幾點結論：一、政府應以前瞻觀點重新定義我國境內國際學校。二、外僑學校開放規範應符合國際法。三、國際學校（狹義）市場開放規範應儘速制定。四、開放國內學校以採用國際認證課程方式辦理國際學校。五、長久以來外僑學校法規實務問題應一併改進。本研究跳脫現有外僑學校法規框架，所提出之改進建議非常具有前瞻性，所建立之「國際學校開放規範架構分析模型」對分析及比較各國的開放規範極有助益。

臺北市政府設置發包中心機制之回應性評估-以臺北市區公所為例

為了解決護照代辦桃園的問題，作者張玉琴 這樣論述：

臺北市政府設置統一發包中心機制之目標在:「強化公開、透明的採購制度」、「落實採購人員輪調學習」以及「確保採購效能與品質」。本研究探討此機制目標是否達成。本研究採用文獻分析法與回應性研究法，從公開透明、效能品質、政策適當性與洽辦機關滿意度分析，發掘洽辦機關心聲，發現:1.不論發包中心代辦或是區公所自辦在「公開透明」均不具差異性，只是宣傳效果大於實質效果，意圖增進民眾信賴度。2.招標文件把關，減少履約爭議，提升「效能品質」;但是，洽辦機關須派員以及文件往返，耗費時間，不符效率。3.減少履約爭議，提升政府形象具有「政策適當性」。4.洽辦機關對於減少履約爭議與提升政府形象具有「滿意度」，但對於所填寫

調查表無法真實反映，不具有「滿意度」。針對研究發現，本研究之政策建議為:1.政策面: 擴大統一發包機制適用範圍、調高金額並增加不代辦之類型、建置資訊平台增加課責度、以及發包中心派員督導。2.運作面:加強採購專業人員培訓、提高作業流程協力度、納入效益評估於履約階段，以及改進履約管理之稽核。