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「科學實證」精油功效聖經：124篇全球芳療專家認證論文＋45種精油專題研究＋198款應用配方完整蒐錄，讓精油運用更具說服力！

為了解決超 強 老鼠藥的問題，作者Kenny,Valerie林采蓉 這樣論述：

一本精油初學者、專業芳療師或相關人士都適合的書！ 全書整理國內外論文資訊，同時針對專題作詳細介紹， 並將複雜的學術名詞轉換為最淺顯易懂的使用方式分享給各位讀者。 即使第一次學習芳療也能以真憑實據的角度，正確使用精油。 　　◆什麼？薄荷和甜橙精油能讓小孩數學成績提升24%！   　　◆薰衣草精油證實有助減輕多種疼痛！   　　◆依蘭精油香氣有助降血壓護心臟 　　◆你知道嗎？光聞快樂鼠尾草精油就能放鬆身心？ 　　◆尤加利精油有助提升大腦反應速度！   　　◆只要聞一聞黑胡椒精油就不想抽菸了？   　　◆羅勒精油舒緩偏頭痛超有效   　　◆乳香精油是減輕生產痛首選！ 　　◆天啊！聞廣藿香精油後

，血壓、膽固醇、體重都發生驚人變化 　　◆實驗發現百里香精油能有效消除大腦疲勞   　　◆檸檬香茅精油能大幅降低看牙恐懼與壓力   　　精油從身到心、從頭到腳，皆有可用之處，而這些都是實驗後的數據可以證明！本書將複雜的學術名詞轉換為最淺顯易懂的使用方式分享給各位讀者。期許打開本書的您，可以一起享受精油所帶來的樂趣，運用精油的天然功效，讓生活更美好。 　　哪些人適合這本書： 　　◆如果您是精油初學者：本書不但整理專業資訊，同時也針對專題作廣泛的精油介紹，快速增加精油使用的經驗值，讓您第一次學習就跟隨精油專家真憑實據的角度，正確使用精油。 　　◆如果您是芳療師或精油達人：本書提供最專業的國內

外論文研究，讓你的精油教學或操作更有信心更有所本。 　　◆如果您是中西醫護背景或相關人士：精油在身心靈方面的應用，特別是身心照顧如做月子中心、安養院、老年公寓、安寧病房、復健中心等等都有非常實際的應用心得。在書中也有許多論文證明這些場所的員工或受照顧者，因為使用精油而有確實的改變與進步，也讓你受益良多。 本書特色 　　◆根據精油功效共分成失眠、紓壓抗憂鬱、激勵正能量、戒癮與止痛、性感與情趣、高品質生活、健康長壽等七大主題，讓你根據所需快速找到佐證論文，在精油的使用與應用上更具安全性與說服力。 　　◆根據主題尋找有價值的研究論文，並加以消化整理，為「專業性」做背書。再找出相關的精油與配方

，提供實際的「應用性」，最後配合圖文解說，增加「易讀性」與「趣味性」。 　　◆每個主題後面皆有應用配方推薦，讓你快速掌握各種精油的應用與功效！  

超 強 老鼠藥進入發燒排行的影片

高級中等學校毒品查緝困境與對策之研究

為了解決超 強 老鼠藥的問題，作者林子心 這樣論述：

鑒於青少年施用混合型新興毒品之年齡層下降，販賣毒品比例增加且手法詭譎多變，隱密之校園儼然形成毒品防護之漏洞。防範毒品入侵校園並非仰賴單一單位即可發揮成效，故以預防、輔導青少年之教育單位；執行偵查、打擊毒品犯罪之查緝單位作為本研究主體，針對其執行查緝校園毒品之內部現況、合作情況、所遇之困境及對目前執行之策略看法，提出相關改善建議。本研究使用文獻分析法及深度訪談法，前者蒐集相關文獻，作為本研究之基石；後者以立意取樣之方式，以高中教官、校外會、刑事警察局少年隊員警及地檢署檢察官共8位現職第一線實務人員作為研究對象。 研究結果發現：（1）社群媒體、遊戲平台、中離生與同儕間販賣、直銷模式及外送平

台為目前校園毒品販賣之手法（2）學生、老師、家長、網路搜查、偵查技巧與線民提供線索為獲取校園毒品情資之方法（3）教育單位所遇之困境為尿液篩檢制度效能降低、教官退出校園之負面影響、社群媒體與未成年隱私權之保障、老師協助意願低落、缺乏處理與解決學生藥物濫用能力；查緝單位所遇之困境為限定專案執行期間之壓力、犯罪者手段創新且科技化、情資保護不易及無毒校園專責警力成效不彰（4）教育單位與查緝單位，兩者於合作進行查緝校園毒品所遇之困境為情資傳遞安全顧慮、影響校譽與招生、理念與立場不同之衝突及青少年法律知能不足。 最後，本研究分別針對教育、查緝層面及兩者合作困境提出建議：（1）教育層面：修改尿液制度與特定

人員之界定、提升老師對藥物濫用之知能與通報誘因、遞補教官退出校園後之人力；（2）查緝層面：校園無毒專責警力之規範改善、青少年查緝績效制度之修改、加強青少年個資保護及提升查緝能量；針對兩者合作之建議為強化青少年宣導效能、完善中離生追蹤系統與改善毒品情資傳遞管道。

微笑吧!動物天使

為了解決超 強 老鼠藥的問題，作者陳三義 這樣論述：

只要心中有愛，任何時刻都能重拾幸福！ 充滿愛心與耐心的動物天使皓皓醫生， 在地牛翻身的那一夜，人生幾乎全數歸零。 在親友和女兒小雪琳的支持下，他能尋回愛動物的初心嗎？ 　　小雪琳的爸爸皓皓醫生是一位充滿愛心的動物醫生，不論是路邊的流浪犬、剛出生的小狗、被主人虐待的大狗或是被錯待的貓咪等，他都會耐心診治，不僅是位動物天使，也是這些飼主的良師益友，更是小雪琳心目中的偶像爸爸。 　　小雪琳在耳濡目染之下，對小動物也像爸爸一樣充滿關愛憐憫之情，後腿嚴重受傷的伯恩山犬「球球」，就是被她和媽媽救回家的流浪狗。由於皓皓醫生的專業及愛心遠近馳名，一家人總是幸福的相互扶持。 　　一場突如其來的

大地震不僅毀了動物醫院，也震毀了小雪琳全家的正常生活，因為媽媽在地震中被重物壓傷，不幸成了植物人。 　　皓皓醫生灰心喪志的帶著小雪琳回到故鄉的牧場。為了支付小雪琳媽媽龐大的醫療費用，皓皓醫生只好鋌而走險，與販賣保育類動物的「黑衣人」合作……在一次意外中，小雪琳和球球陷入危險之中，使得皓皓醫生迷途知返，尋回愛動物的初衷，不僅成為「牧場出診醫師」，也加入「野生動物醫療巡迴團隊」，適時帶領小雪琳感受一場場的生命教育。 書系名家推薦 　　人的高尚，不在華服、財富，而在善良、熱情、仁慈、正義、勇敢、本分等品德。每個人秉著良好的品德，努力為社會深耕美好的未來，讓學生有夢想可追尋、遇到挫折的人可以重新

站起、農夫全心珍愛大地、有能力的人願無私的付出……就是大美。大美的涵養需從小薰陶，「陽光少年遊」能以此為出發點，也可稱是「少兒生活美學」的種子。──名作家  李家同 　　在部分國小老師與故事媽媽熱中推廣繪本以及簡易橋梁書的時候，這一系列書給了有心推廣抽象文字教學的人士另一種選擇，因為除了幽默有趣的故事外，它們還給小讀者上了重要的生命教育，在啟蒙之餘，不忘成長的真義。──前臺東大學兒童文學研究所所長    張子樟 　　孩子的認知有些靠自我探索，有些靠外在的給予，每天遇到的人、事、物都會在腦袋裡轉化成特有的價值觀。很高興看到「陽光少年遊」提供孩子一個新的媒介，好讓孩子們能從閱讀中，領悟到尊重與

反思的重要。──國立臺北教育大學語文與創作學系  孫劍秋教授    　　小說有它的創作背景，雖是清代名著《紅樓夢》，隨著時間流逝，讀者越來越難理解書中大觀園的生活情境，當下有耐心讀完此書者，幾人哉！ 　　東方出版社發行之「陽光少年遊」系列，乃為時下小學生量身訂作之小說，它的故事取材切合學生生活經驗，或「追求夢想」、或「土地保育」、或「義工付出」、或「困境突圍」，皆能引起學生閱讀興趣和共鳴。此外，作者文筆流暢，娓娓敘來精采故事，在潛移默化中，可建立學生正確的價值觀。──臺北市立明湖國中教師／報紙專欄作家   施教麟 　　＊適讀年齡：9歲以上 　　＊注音：□有  ■無

台灣大專院校助人工作者之自殺與自傷危機處遇經驗調查

為了解決超 強 老鼠藥的問題，作者黃敏懿 這樣論述：

　　本研究旨在調查台灣大專院校助人工作者在自殺與自傷危機處遇的實務經驗。研究工具為研究者自編之「助人工作者危機處遇實務經驗問卷」，進行網路調查後，取得有效樣本共99份。所得資料以描述性統計、變異數分析、交叉表等統計方式整理。　　本研究結果發現：（1）大專院校在自殺／自傷危機處遇時，單位內、校園社區間、與校外合作現況：1.多重角色增加工作難度，2.工作者自評能取得良好的系統合作，3.導師為校內合作要角、就醫為主要轉介目標、個案會議成員組成意見分歧、轉介就醫目的與合作程度。（2）大專院校助人工作者對自殺／自傷危機處遇介入流程現況與操作偏好：1.通報前先在單位內進行評估，2.部分流程排序矛盾，3.

合作目標依照不同介入角色而有所差異。(3)大專院校助人工作者對自殺／自傷危機處遇的評估之現況偏好：1.過半數工作者傾向操作標準化評估，且年資和介入角色有偏好差異，2.測驗工具以憂鬱/自殺與能立即解測為主，3.非標準化評估中，立即性因子最敏感，社會性因子最不敏感，4.工作者對評估結果有信心且同時參照標準與非標準評估。（4）大專院校助人工作者對自殺／自傷個案態度偏好：1.工作者有意願持續與危機個案系統進行後續工作，2.工作者同意要平衡危機個案與其環境之間的需求張力，是有挑戰的，3.工作者支持在諮商室外與自殺／自傷個案互動有正面影響，4.約一成的工作者會蒐集危機處遇回饋。（5）大專院校助人工作者對自

殺／自傷危機處遇的準備度與自我照顧現況：1.危機處遇對工作者有若干負面影響，且年資一到兩年最顯著，2.工作者自評個人相關議題探索足夠，又年資越高者對自殺／自傷專業信心越高，3.工作者自評現階段以『跨單位合作的品質』為危機處遇中，最迫切亟需改善的項目。　　最後，根據研究結果進行討論，並進一步提出實務與研究建議，以供助人工作者在進行自殺／自傷危機處遇時，有更貼近文化與時空脈絡的資料作為參考。