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靜宜大學 社會工作與兒童少年福利學系 王秀燕所指導 林郡稜的 展翅-T教養院心智障礙者接受社區居住支持服務歷程與改變 （2021），提出身心障礙鑑定線上申請關鍵因素是什麼，來自於心智障礙者、社區居住、自我決策。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 復健諮商研究所 劉秀丹所指導 陳妤甄的 聽覺障礙者使用同步聽打服務經驗之探究 （2020），提出因為有 聽覺障礙者、同步聽打服務、質性研究、深度訪談、系統理論的重點而找出了 身心障礙鑑定線上申請的解答。
律師也有良心，怎麼了嗎?：卡債不用全還、車禍對方錯了還是可以告你、獲得遺產竟被告侵占……36個需要律師的煩心事，讓暗黑律師法老王為你解惑!
為了解決身心障礙鑑定線上申請 的問題，作者法老王律師 這樣論述：
八卦板卡債爆文 × 線上社群解答熱門時事法律點 × 各大網路媒體注目轉載 欠債、車禍、家事， 是人生難免會遇到最需要律師的3大難題。 來吧！看法老王走進當事人的糾結人生裡， 你會需要這些不小心就懂了的法律小知識。 律師，就是不斷走進他人的人生裡 「生活快要過不下去了，現金卡很好借錢，這樣一次一次借下去，那天銀行跟我說連本帶利要還五百萬 。」 「我照顧了爸爸和身心障礙的弟弟一輩子，姊姊從美國回來告我侵吞遺產。」 「發生車禍，肇責也不在我，但對方竟然可以告我……」 「房客不繳房租，我卻趕不走他？」
36個真人真事改編的案件故事本色演出，包含律師最常遇到的三大類案件：車禍、家事、債務，以及形形色色的當事人、對造、對造律師、檢察官和法官，穿插好懂易讀的法律小知識。作者文筆輕鬆幽默善於自嘲，讓人為身世可憐的當事人感傷落淚、也為莫名其妙的當事人拳頭都硬了。 特別收錄： 律師被問到煩但還是一直被問的Q&A □ 欠錢聲請更生每個月要還多少錢？欠太多還不起怎麼辦？ □ 我只剩退休金了，要是再被強制扣錢還債我要怎麼活？ □ 發生車禍被對方撞，我可以要求什麼賠償？ □ 車禍明明是對方的錯，為什麼他可以告我？ 良
心律師教你怎麼選適合的律師 □ 大型事務所的律師比較好嗎？ □ 名氣大的律師比較好嗎？ □ 一審輸了要不要趕快換律師？ □ 打包票會贏的律師肯定值得信任吧？ 名人推薦 國立臺灣大學法律學系教授 李茂生 荒野保護協會常務監事 宋家元 掘想知識工作室（法律新幹線）主理人 林坤毅 專業法律媒體 法律白話文運動 律師娘 林靜如 國立政治大學法學院副教授 陳志輝 國立高雄大學法律學系助理教授 張鈺光 旅日律師 手帳作家 黃昱毓 荒野保護協會第八～九屆理事長 劉月
梅 律師、YouTuber賴瑩真 （依姓氏筆畫排序）
展翅-T教養院心智障礙者接受社區居住支持服務歷程與改變
為了解決身心障礙鑑定線上申請 的問題，作者林郡稜 這樣論述：
本研究旨在探索專業人員與主要照顧者對T機構接受社區居住服務的心智障礙者其服務歷程與改變，本研究以質性訪談，深度訪談參與社區居住服務一年以上之4名專業人員、3名主要照顧者觀點，以提供身心障礙者自立服務方案之推展與提升心智障礙者社區居住支持服務執行之參考。研究結果有四：第一，社區居住服務助益，個人方面:學習到新的生活技能、表達更多自己的想法、展現自主與決定能力；家庭方面:家屬較能有自己的喘息空間，社會發展自己對他人展現關懷與互動，原本家庭的互動議題，在服務中也有所改善。第二。接受服務過程形成的自我策略與心智障礙者本身的信念、知識與能力有關，專業人員或家長的支持亦對心智障礙者自我決策之程度具有高度
影響，在生活協助策略包含:實際示範、加強演練、家庭/同儕的正向支持與參與、經驗分享。第三，專業人員與主要照顧者互動合作經驗，主要照顧者曾提出兩性交往以及就業的安排；工作人員處理的議題包含:家屬想提領心智障礙者的存款、出國圓夢、獨立居住、申辦手機、網路交友等，對於主要照顧者之拒絕經驗，工作人員會傾向扮演溝通者之角度與對方溝通或透過主要照顧者申請生活費時與之協調。第四，社區居住服務發展與建議，專業人員對於服務執行之建議包含行政程序-服務納入機構服務量、補助-提高專責人力之人事費用、建立配套措施-增加資源流動性、給予相關教育課程-性與婚姻、重視轉銜等。主要照顧者建議無論是回到家中或搬到外面，心智障礙
者仍可能遇到突發的狀況，期待可以有即時性諮詢或處理單位可以安排不定期地探視。本研究建議有二：第一，政策面，建議建立影像式、易讀文宣資訊以推展身心障礙者之相關福利業務，持續倡導社區居住服務並因應個人需求提供居住模式之申請，以建構自立服務之整體性，使服務無縫銜接；將服務績效納入機構服務量與提高人事補助。第二，實務面，培力心智障礙者，參與政府會議倡導自我之權益並成為同儕支持者；增進主要照顧者對社區居住之了解，提升主要照顧者合作與夥伴關係，引導家庭成員對自我決策之支持。
聽覺障礙者使用同步聽打服務經驗之探究
為了解決身心障礙鑑定線上申請 的問題，作者陳妤甄 這樣論述：
隨著我國對身心障礙者權利公約的落實，同步聽打服務自2017年正式施行，成為促進與實踐資訊平權的重要管道。服務推行至今，國內卻少有針對同步聽打服務的文獻，更鮮少以服務使用者──聽覺障礙者之觀點探討同步聽打服務的研究，然使用者的想法應是協助服務體系漸臻完善的最大力量，因此本研究以聽覺障礙者為研究參與者，探討同步聽打服務之整體歷程經驗、主觀感受與期待。 本研究採用質性研究的深度訪談法，透過立意取樣和滾雪球取樣，邀請六位聽覺障礙者接受訪談，分別進行一至二小時的半結構式深度訪談，接著將訪談錄音檔轉錄為逐字稿，進行資料管理、編碼與分析。 研究結果顯示：（一）行政程序中，聽覺障礙者對多元推廣管道、
便捷的申請流程、依個別化需求派遣服務、受理單位耐心回應、窗口妥善處理問題與協調資源、提供聽打檔案等面向感到滿意，而負向經驗包含受理單位不友善、服務回饋表流於形式、單位間申請資訊有落差、因戶籍和時數限制無法順利申請、需求項目未納入服務範疇等；（二）服務使用過程中，聽覺障礙者對聽打員忠實完整的訊息轉譯、認真的服務態度、具備臨機應變能力等方面給予肯定，而負向經驗在於聽打員消極回應問題、使用設備產生干擾、轉譯訊息有缺漏、服務品質不符合自身需求等；（三）接觸其他服務型態方面，聽覺障礙者曾使用非政府的服務、私人教會活動中的遠距聽打服務，以及直播活動中所搭配的同步聽打服務。 根據結果發現，同步聽打服務體系
中有不同角色和因素相互牽動、影響服務歷程與經驗，故本研究以系統理論為基石，針對聽打服務運作進行綜合討論。最後，彙整研究目的、結果與發現，作出研究結論，接著針對未來研究、聽打服務實務體系提出相關建議。