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小眾電影的創意管理分析：以台灣的類型電影為例

為了解決輔導金 2020 名單的問題，作者陳麗惠 這樣論述：

自從2008年電影「海角七號」之後，台灣電影產業漸漸走過低谷，近幾年的電影市場更是出現多元的類型與題材，不僅與觀眾產生了共鳴，更帶動整體國片票房的回升。從根本上來說，最大的變化就是臺灣電影從創意到在製作方面，逐漸地從上世紀的「導演制」轉向目前類似美國好萊塢的「製片人制」。台灣電影產業猶如手工業無法量產，其癥結在於執行「導演制」。目前「導演制」在國內仍占有一定比重，並以低成本，劇情片及社會題材的「小眾電影」為主。畢竟「類型電影」在百年電影發展史中，已具備明確的市場機制與獲利軌跡，好萊塢製片人的創意管理模式不但為美國電影產業帶來全球市場，更有穩健的指導方針，值得國內電影創作者參考。本研究從好萊塢

電影製片人與創意管理模式出發，藉由《紅衣小女孩》、《角頭》、《粽邪》三部成功的類型電影為例，以文獻資料分析及深入訪談方式，探討台灣現行電影產業從非主流電影的「導演制」走向類型電影「製片人制」現況。研究發現，非主流的小眾電影雖不完全迎合商業機制，但仍需藉由類型電影的製片人創意管理方式，管控影片品質與網路行銷、刺激消費者購票意願、創造票房成績及降低投資風險。希望本研究能帶給電影產業一個不同角度的分析視野。

劇情短片《演習》創作理念與製作說明

為了解決輔導金 2020 名單的問題，作者王俊為 這樣論述：

⟪演習⟫是一部講述陸配在臺灣對於融入夫家與社會上，遭遇到的不同困難，從日常生活延伸至政治局面。從我進入研究所前便有了最初的劇本，期間不斷投遞補助資金，最終獲得109年度短片輔導金的補助，得以實行，也成了我在研究所的最後一部作品。在研究所的這幾年，除了學習到電影的專業知識外，更對於創作與自我的關係有了更多的探究，學習更誠實面對自己的創作，因此，我體悟到影片反映的是我成長以來對於國家認同有過的疑問，更是表達了我對於立場不同的家人間和平交流的憧憬。這項創作並不在於強調立場或價值觀，而是人與人之間的純粹交流。此論文記錄著⟪演習⟫完整的創作歷程，也包含了我在研究所期間學習的體悟，影響著我的創作觀念，以

及對於這個創作的檢討。透過這份論文，整理了我在研究所這個階段，對於電影創作的總結。本論文共分五章：第一章－緒論，說明創作背景，著重在疏理創作觀念與動機探究第二章－文獻探討，針對本片相關的社會背景、歷史概況進行探究，以萬安演習的由來、臺灣人的國家認同、陸配在臺的處境與認同，分段探討相關議題。也探討相關電影，並闡述對於本片的啟發。第三章－創作說明，以編劇、導演的創作位置，闡述本片預期的創作方式第四章－製作規劃，以製作流程為順序，依序說明製片、攝影與燈光、美術、造型、剪接、聲音、配樂、調光，其中的實務操作與細節分析。第五章－放映與結論，說明公開放映的情況，並記錄觀眾提問與回答，進一步分析檢討此創作的

優劣與改進方向。