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超入門日語假名教室

為了解決輸入法設定的問題，作者元氣日語編輯小組 這樣論述：

　　學日語，真簡單！一本《超入門 日語假名教室》，就讓你所向無敵！只要掌握五十音，搭配刺激右腦學習的圖解說明，搭配刺激左腦學習的習寫練習，學習效果保證百分百！在《超入門 日語假名教室》中，除了日語五十音練習外，還特別精心整理出五大類生活常用單字，絕對讓你可以從習寫中，輕鬆背下200個單字！簡單+易學4大特色 重點教學 　　清音→濁音→半濁音→拗音→促音漸進教學 筆順→發音→說說看→寫寫看筆順教學 　　一筆一劃，一目瞭然！單字教學 現學現賣，立刻可以開口說日語！ 作者簡介 元氣日語編輯小組 　　由多位日語專業人士組成，教學經驗豐富，完全瞭解學習者的需要。元氣日語編輯小組認為，學習外語唯有從興趣出

發，輔以輕鬆實用的學習內容，方能一步步累積日語實力。 編者的話如何使用本書日語音韻表一、清音二、濁音、半濁音三、拗音四、促音、長音五實用單詞篇1.家庭樹2.日本重要地名3.菜單4.動物5.打招呼用語六、日文輸入法設定與介紹

輸入法設定進入發燒排行的影片

一位先天盲者對「形義點字」探究歷程之敘說

為了解決輸入法設定的問題，作者郭孝宇 這樣論述：

摘要⠀⠀ 本文透過敘說方式分享一位先天盲對「形義點字」的研究過程：除回顧個人的點字學習與教學經驗，研究者還自行定義電腦報讀軟體NVDA的點字轉譯表，以倉頡輸入法輸入字根為編碼基礎定義形義碼，並添加在注音點字後面，創出「形義點字」。如此使注音點字具有與漢字相似的表形義之效果，視障者可在閱讀過程分辨同音異字，提昇中文理解程度，亦可提高中文輸入的準確度。此外，點字使用者可藉此理解漢字部件組合，建構文字概念，增加學習文字相關知識的自主能力。 此「形義點字」之研究經驗說明：建構先天盲視障者的文字概念關鍵不必是筆劃的認知與記憶，而是摸讀形義編碼的認知。多數先天盲者雖難以視覺認讀文字，缺乏

圖像概念，但這並不妨礙其對漢字的學習與應用。盲人學字，可不用知道筆劃寫法，透過盲用電腦的操作練習，即可以摸讀文字，學習認讀與輸入中文。也許有人認為「形義點字」比「注音點字」寬度較大，難以掌握，但由於每個形義碼之間皆有空方，使用體驗與摸讀英文相似，較寬的點字其實並不礙於對文字注音的閱讀理解。