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若葉：日本語初級教材

為了解決辞書 發音的問題，作者江山文化社 這樣論述：

　　◆ 適合從發音開始學習的日語初級（JLPT N5）學習者。 　　◆ 每章節附上了最新單字整理及音調的標記，同時附上單字目錄以利學習者快速掌握方法及重點。 　　◆ 本書整合了各文型及練習，並於各文型附上中文解釋，以利讀者掌握文意。同時導入了各種練習方法，讓學習者能於學習中自然的掌握文型重點，自然而然的建立會話能力。 　　◆ 本書注重文化內容外，並插入了學多圖文，同時加入了文型的整理，無論自學或課堂上的使用，以及在家的自修，皆能輕鬆掌握語文內容。 　　◆ 只要依照每頁文型重點，按部就班學習並將各課的作業及各課的閱讀加以練習既能夠於短時間內達成聽、說、讀、寫的能力。

辞書 發音進入發燒排行的影片

臺灣夜市小吃日譯錯誤分析

為了解決辞書 發音的問題，作者陳玉珊 這樣論述：

本研究針對臺灣夜市小吃攤商的日語菜單譯文進行錯誤分析研究，全文分為五章，第一章為緒論，說明研究動機、研究目的以及研究概要。第二章是文獻探討，針對文化詞與翻譯、菜單的文本表徵和翻譯策略、翻譯的評量以及翻譯的錯誤分類等面向，進行國內外文獻探討。第三章闡述研究方法，包括研究範圍與問卷調查對象、研究流程、研究資料蒐集以及研究工具。第四章是結果與討論，針對日語譯文樣本的統計與錯誤分析結果進行細部說明，包括錯誤發生狀況、分類與統計結果、語言錯誤之分析、翻譯錯誤之分析、其他錯誤之分析以及問卷調查結果。第五章是結論。 本研究發現，502個小吃菜名中譯日樣本中，發生錯誤的譯文共有309個，錯誤發

生的比例超過六成，高達61.6%。錯誤譯文的平均得分則是3.91分，錯誤譯文的平均水準介於中度~重度錯誤之間，且重度錯誤的比例高達三分之一強，顯示夜市小吃日語譯文發生錯誤的程度嚴重。 在錯誤發生的類型方面，本研究從309個有錯誤的樣本中，共辨識出373項錯誤，其中語言錯誤佔14.5%，翻譯錯誤佔81.8%，其他則佔3.7 %，超過八成都是翻譯錯誤。而錯誤發生的前五大類依序是用字不當、欠額翻譯、意思不精準、過於直譯、語法錯誤，合計佔所有錯誤的83.9%。 在翻譯策略上，當小吃菜名是由食材、調味料、烹調方式組合而成時，建議使用直譯法；當小吃菜名來自臺語發音、國字書寫時，建議使用漢字加註

；當小吃菜名來自特殊典故、望文無法生義時，建議採用意譯法；另外考量菜單翻譯力求簡潔，可採借譯法，借助譯入語文化內存在的詞語來幫助理解，另外對於難以解釋的特殊典故可直接省略不譯。

井上老師的生活日語行動教室：初級

為了解決辞書 發音的問題，作者井上一宏 這樣論述：

　　忙得沒時間補習日語課，又不想放棄曾學的日語 50 音基礎？ 　　趕快把日語放進口袋，隨身閱讀、影音學習 　　跟著 YouTuber 井上老師一起學實用的生活日語 　　一天一點，用零碎的時間充電 　　旅遊、社交溝通，隨學隨用 　　本書使用方法及說明 　　井上老師在教學影音頻道經營多年，為了讓大家在日語的聽說讀寫能力上全面性完整的學習，特別整合了影音教學與書面教學，隨時隨地都可以是日語行動教室，尤其書寫的練習是語言學習中重要的一環，如果能培養「讀寫」的能力，對於「聽說」能力也能同步增進。 　　首先，建議大家跟著本書的章節一起學習，先瀏覽每一章的內容介紹，並且確實拿起筆練習，再掃描課後

的 QR Code 聽井上老師的內容講解，並且跟著念出來練習。 　　基本文法單元結束後，再進入單字單元，單字熟悉後，可以再回到文法單元熟讀，日後就可以套用更多的單字在不同的句型上。 　　歡迎加入【LINE 好友 Q&A ID】@mcf9691k 　　隨時都可以請教井上老師問題喔~ 　　祝大家學習愉快！ 　　井上一宏 本書特色 　　適合具50音基礎、初-中級日語學習者 　　便利設計，方便隨時找零碎時間學習 　　掃描QR Code再看一次井上老師的教學影片，印象更深刻 　　每篇附小練習題，立即做，立即檢驗 　　聽說讀寫全方位增進日語實力 　　重要句型、容易混淆字詞整理，幫助整理所學

內容 　　附日文學習要領，實用又有效  

台灣人日語學習者的外來語之誤表記

為了解決辞書 發音的問題，作者洪晨瑄 這樣論述：

本論文為了瞭解台灣的日語學習者對於日文外來語的表記上的錯誤，以『大家的日本語』裡出現的英文外來語為中心，選擇調查單字中包含長音、促音、撥音，以及清音、濁音、半濁音與抝音，進行表記測驗與聽力測驗。調查對象為50名台灣的日語學習者，並從回答數據中分析其中在表記上的錯誤。表記測驗的調查結果如下：1) [ɚ] /er/與[u] /oo/的長音表記規則不熟悉。2)位於語中與語尾的t/d辨別能力較弱。3)學習者較忠於英文發音表記。聽力測驗的調查結果如下：1)長音的聽力辨別能力不足。2)無法辨別特殊拍，並在特殊拍中混淆。3)語尾的有氣音・無氣音t/d相較於其他位置較困難。