長照服務對象的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

長期照顧概論：社會政策與福利服務取向

為了解決長照服務對象的問題，作者李孟芬,曾薔霓,石泱 這樣論述：

　　本書由多位於長期照顧領域中具有實務工作經驗的學者，共同撰寫，並以社會政策與福利服務角度編撰內容，以提供相關領域教學使用。 　　本書主要內容包含：1.說明長期照顧理念、現況與未來發展；2.探討擔任長期照顧中，最主要任務的家庭照顧者與非正式照顧體系，並討論長照體系應有的基本知識與概念；3.介紹機構式照顧、居家式照顧及社區式照顧等長照中常見醫療與福利服務，以及其他相關醫療服務；4.探討長照不可忽視的重要議題，如老人居住環境與生活經營、長期照顧中的品質監測、管理與評值及倫理議題。 作者簡介 邱泯科 　　國立金門大學社會工作學系專任助理教授 　　學歷：國立政治大學社會學博士 　　經歷：玄奘大學社

會福利與社會工作學系主任；行政院社會福利推動委員會長期照顧政策規劃小組副研究員 李孟芬 　　實踐大學家庭研究與兒童發展學系專任助理教授、老人生活保健研究中心主任 　　學歷：南卡蘿萊納州大學健康服務政策與管理博士 　　經歷：臺灣長期照護專業協會秘書長、行政院衛生署全民健康保險約聘副研究員 石泱 　　實踐大學社會工作學系專任助理教授 　　學歷：國立台北大學公共行政暨政策學系博士 　　經歷：86年專技人員社會工作師高考及格、83年社會行政高考及格 曾薔霓 　　嘉南藥理科技大學社會工作系專任助理教授 　　學歷：國立中正大學社會福利研究所博士 　　經歷：高雄縣老人福利機構評鑑委員；台南縣市社區照顧關懷據

點評量委員 曾煥裕 　　實踐大學社會工作學系專任助理教授 　　學歷：美國密蘇里州華盛頓大學社會工作博士 　　經歷：2013年新竹市政府私立老人福利機構評鑑委員、2013年新竹市政府社區照顧關懷據點評鑑委員 趙曉芳 　　國立台灣大學社會工作學系專任助理教授 　　學歷：美國SUNY at Albany社會福利學院博士 　　經歷：慈濟大學社工系助理教授、台北縣政府社會局老人福利課課員 王潔媛 　　明新科技大學老人服務事業管理系專任講師 　　學歷：台灣大學社會工作學系博士候選人 　　經歷：2013年內政部老人福利機構評鑑委員；2012年衛生署護理之家評鑑委員、新北市立老人福利機構評鑑委員。 陳柏宗 　

　國立成功大學醫學院老年學研究所兼任助理教授 　　學歷：成功大學建築學系博士 　　經歷：陳太農建築師事務所建築師；國立成功大學建築學系博士後研究員

長照服務對象進入發燒排行的影片

我國長照法制之研究－從社會國原則出發

為了解決長照服務對象的問題，作者錢柏丞 這樣論述：

由於現代之醫療水準提高，人民之預估壽命逐年上升，再加上少子化現象漸升、社會環境之變遷，我國邁入高齡化、超高齡化社會指日可待，然老年人口之比例逐年升高下，即會伴隨長期照顧之需要程度亦隨之提升，且於現代社會下，社會風險種類多元，致使具有長期照顧需求之人，亦不僅為老年人口所專屬之需求，長期照顧之需求，亦可能發生於各年齡層當中。而我國得以從憲法、大法官解釋，得知社會國係為我國國家型態之一，亦即國家應對於無法自力維持生存需求之人民提供相關給付，而具有長照需求之人民，亦即其生活需藉由他人、輔具之協助後，方得維持生存需求；而國家對於人民基本權利亦即具有保護義務，當具有長照需求之人民，其生存權即有可能受損，

故國家即應建立相關制度，使具有長照需求之人得以向國家請求相關給付。我國目前已建立長期照顧服務法、長期照顧服務申請及給付辦法，藉此做為規範長照機構、提供人民相關給付之依據，甚至具有長照保險法草案於立法院有待通過。故此，社會國係為我國型態之一，亦即我國提供人民之給付規範、內容等，均須受到社會國原則之拘束，且從國家保護義務進行探討後，檢視我國現行之長照法制，不符合社會國原則、國家保護義務之處，並對於長照法制之未來展望提出相關建議。

照顧概論與實務：照顧服務員實用工作指南(3版)

為了解決長照服務對象的問題，作者林王美園 這樣論述：

　　本書分成兩大篇，第一篇「核心課程」依衛福部「照顧服務員訓練實施計畫」為主軸編撰各單元；第二篇「實習課程」依勞動部「照顧服務員單一級技術士技能檢定術科測試應檢參考資料」編寫各技術，並額外添增常用技術，共計24個單元、17個技術。 　　作者擁有豐富長照領域實務及教學經驗，內容學用合一、深入淺出，實為有志成為照顧服務員之必備好書！ 　　改版重點 　　1.核心課程更新：架構、單元名稱、學習目標等依衛福部最新課程表修訂；課後練習依勞動部公告之學科試題更新。 　　2.實習課程更新：依勞動部最新術科應檢參考資料更新原有技術。 　　3.新增全新單元：「單元3 照顧服務資源與團

隊協同合作」、「單元4 認識身心障礙者之需求與服務技巧」、「單元5 認識失智症與溝通技巧」、「單元6 原住民族文化安全導論」、「單元8 心理健康與壓力調適」。 　　4.新增全新技術：「技術14 尿套之使用」、「技術15 尿布之使用」。 　　5.照片更新及增添：全書共計約135幅照片。  

探討體感式遊戲對認知衰弱長者其身體、認知及社會心理功能之成效

為了解決長照服務對象的問題，作者朱俞貞 這樣論述：

研究背景：根據聯合國世界衛生組織的報告，預計2050年每6個人中就有1人是65歲以上的高齡者，臺灣在2018年的65歲以上達到全人口的14.56％，正式邁入高齡社會；認知衰弱為可逆之疾病，若能適時發現並預防，可降低失智症發生率，目前已有許多文獻指出，利用體感式遊戲介入，可有效改善長者衰弱及減緩轉為失智症的速度，但目前針對認知衰弱長者之研究仍然稀少。研究目的：本研究旨在為探討體感式遊戲介入對認知衰弱長者，提升其身體功能、認知功能及社會心理功能之成效。研究方法：本研究使用類實驗性研究，將研究對象分至四個臺北市社區據點，實驗組包含兩個社區據點，共35人及對照組包含兩個社區據點，共34人，以前後測方

式進行研究。實驗組進行8週體感式遊戲介入，以團體訓練為主，每週2次，每次40分鐘；對照組則不採任何措施，依照個案本身日常活動進行即可。研究指標包含：（1）身體功能，以客觀測量儀器APDM's Mobility Lab輔助評估身體功能（2）認知功能，以蒙特利爾認知評估量表評估（3）社會心理功能以中文版寂寞量表評估。本研究共收案69位認知衰弱長者，分別為實驗組35人，對照組34人，回收資料運用描述性統計、獨立樣本T檢定、成對樣本T檢定、單變量分析、效果量檢定、皮爾遜積差相關係數作為統計方法進行資料分析。研究結果：由統計分析結果可以得知，經由兩個月體感式遊戲介入後，在身體功能的表現上，顯著提升長者其

平衡及姿勢控制；應用在認知功能的表現上，顯著提升長者的視覺空間/執行、延遲記憶及整體認知功能表現，但在社會心理功能上無顯著提升。結論：體感式遊戲能有效促進認知衰弱長者其身體、認知及社會心理功能；由於目前國內較少針對認知衰弱長者之相關研究，而認知衰弱為高齡領域不可忽視之族群，建議未來研究可基於本研究的結果，廣泛應用於社區據點，且針對不同族群進行更進一步成效探討或制定不同介入方案。若資源充足且政策日趨完善下，亦建議擴大長照服務對象，提供適合資源，以提前預防失智及延緩老化速度。