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開南數位學習網的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦ElliotAronson,TimothyD.Wilson,SamuelR.Sommers寫的 社會心理學(原文第十版) 和siakoMobi的 RPG Maker MV 遊戲製作 基本外功篇：從操作到完成遊戲一鏡到底，馬上就會!都 可以從中找到所需的評價。
另外網站新北市立新莊國民中學也說明：歡迎蒞臨本網站. ... 轉知樹林高中辦理「教育部補助辦理數位學習教師增能工作坊實施計畫」培訓活動，請教師 ... 轉知開南中學11月20日及12月25日職群體驗暨家長說明會.
這兩本書分別來自揚智 和拓客所出版 。
世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 吳翠鳳所指導 李玉琳的 智慧教室融入語文教學的學習成效之研究 （2022），提出開南數位學習網關鍵因素是什麼，來自於智慧教室、學習成效、滿意度、學習態度。
而第二篇論文國立雲林科技大學 技術及職業教育研究所 劉威德所指導 林慧婷的 幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之研究 （2021），提出因為有 幼兒教師、親師溝通、班級經營效能的重點而找出了 開南數位學習網的解答。
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社會心理學(原文第十版)
為了解決開南數位學習網 的問題，作者ElliotAronson,TimothyD.Wilson,SamuelR.Sommers 這樣論述：
本書採廣受歡迎的「說故事取向」（storytelling approach）介紹社會心理學的關鍵概念，讓研究和生活連結。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson和Samuel R. Sommers根據豐富的研究和教學經驗，讓經典研究推動社會心理學的未來。第十版除了更新參考文獻，也增添以學生為中心的特色教材，幫助學生瞭解如何把所學應用在生活中。
智慧教室融入語文教學的學習成效之研究
為了解決開南數位學習網 的問題，作者李玉琳 這樣論述：
因應新北市2030年智慧城市的計畫，校園中積極增設智慧教室，本研究針對「智慧教室」在課堂上與語文領域的教學做結合運用研究，目的在研究智慧教室對於語文領域的科目是否能提高學習成效，學生對於智慧教室的學習滿意度，以及智慧教室是否影響學習態度。本研究使用準實驗法，研究對象為新北市中和區某國小六年級的學生50名，透過教學實驗前測、教學實驗、教學實驗後測、課程回饋問卷，並以SPSS 21做資料分析。研究結果顯示：實施智慧教室融入語文領域教學後，學生在語文領域學習成效上，前測成績與後測成績有顯著差異。實施智慧教室融入語文領域教學後，實驗組的後測成績與對照組的後測成績無顯著差異。實施智慧教室融入語文領域教
學後，實驗組在課程回饋上，實驗組學生使用智慧教室融入教學中滿意度均高於均值，學習態度之影響各項分數也高於平均值，針對回饋問卷的兩個向度，實驗組均持高度正向的評價。根據本研究結果，教學現場的老師的角色很重要，適當的應用智慧教室，可以提升學生學習成效，適應個別差異，達到十二年國教自發、互動、共好，建議教學現場老師需再進修，研發出可廣泛應用的教學設計，協助學生更有效率的學習，未來研究者可以繼續研究智慧教室在不同領域中的應用創新，以造福後進。
RPG Maker MV 遊戲製作 基本外功篇：從操作到完成遊戲一鏡到底，馬上就會!
為了解決開南數位學習網 的問題，作者siakoMobi 這樣論述：
輕鬆快速地做出RPG遊戲，RM遊戲新鮮人的最佳首選工具 ‧全台首本RPG Maker MV的中文教材。 ‧由淺入深的課程基本規劃，讓您輕鬆學習更加紮穩基本功。 ‧詳細解說素材規格、鍵盤快捷鍵與腳本指令對應說明。 ‧搭配基礎教學影音檔與遊戲範例檔並收錄於隨書附贈之光碟。 想自己動手學做RPG遊戲，卻不知道應該如何開始？ 擁有美術根基，企劃夢想，卻看不懂如同外星文的程式碼？ 從小就想寫遊戲，到了長大卻還沒辦法完成？ 別太擔心，一切就讓RPG Maker MV來幫你完成遊戲夢吧！ RPGMakerMV是一套不需編程，利用視覺化的操作方式就可以達成您夢
想的遊戲製作，專案結構為HTML5格式，對於精通網頁製作者更容易深入，官方也提供相當多的遊戲製作素材資源，最特色的是此版本更提供多平台支援輸出，從PC、Mac到行動裝置平台一次擁有，對於不會寫程式的人來說是一大福音，讓喜愛擁有遊戲夢的讀者們，馬上就可以上手並製作出一套屬於您自己的夢想遊戲，絕對是您開發遊戲的最佳工具。 【DVD】 ◎ Chapter02_2-4-2_取劍之旅專案製作 ◎ RMMV基礎教學影音篇 ◎ RMMV範例遊戲：大金剛、小精靈及時間尋寶 1. RMMV範例遊戲 2. RMMV範例遊戲輸出檔-Windows執行 3. RMMV範例遊戲編譯單一執行
檔-Windows執行 本書特色 1. 由基礎介面認識逐步講解至每個功能的運用與說明。 2. 豐富的圖文、精緻的範例結果，一切無師自通。 3. 附贈光碟內含章節範例、教學影音與遊戲專案，供讀者們參考。 4. 提供詳細的RMMV內建腳本指令與素材規格，製作遊戲時可隨時翻查。
幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之研究
為了解決開南數位學習網 的問題，作者林慧婷 這樣論述：
本研究旨在探討幼兒教師親師溝通與班級經營效能關係之現況與相關情形。 本研究採問卷調查法，以「幼兒教師親師溝通量表」和「幼兒教師班級經營效能量表」這兩種量表作為研究工具，並以雲林縣幼兒教師為研究樣本。所得資料以SPSS25 for Windows 統計軟體執行分析，採描述統計方法、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關和逐步迴歸分析等方法，進行研究資料分析。 根據分析結果，本研究所獲得結論如下：壹、幼兒教師親師溝通之「溝通理念與方式」、「溝通內容」和「溝通管道」無顯著相關性。貳、幼兒教師親師溝通在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資無顯著差異。參、幼兒教師班級經營
效能之「親師生互動」、「環境規劃與佈置」與「班級常規」無顯著相關性。肆、幼兒教師班級經營效能在不同的年齡、婚姻、教育程度和教學年資則無顯著差異。伍、幼兒教師親師溝通各層面與班級經營效能各層面呈現正相關性。陸、幼兒教師親師溝通對班級經營效能具有顯著預測力。 最後，根據研究結論提出相關建議，以作為日後教育行政單位、幼兒教師及後續研究者參考。