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跟著課本去旅行【新課綱增訂版】：20條玩遍台灣的親子旅遊X素養生活提案

為了解決陽明山親子景點的問題，作者親子天下編輯部 這樣論述：

第一本對應新課綱的中小學課本知識， 語文╳數學╳社會╳自然╳聯合國永續發展目標SDGs 20條旅遊學習路線，56個素養提問， 走讀台灣、享用美食，親師生旅學素養。   　　用「課本」規劃島內旅行，以「深度」設計素養旅學 　　呼應108課綱素養導向的學習，《跟著課本去旅行》2022年全新改版-- 　　 　　一本親師生的「旅學寶典」--永遠背不起來的知識，親身造訪景點讓你一玩就會   　　● 旅學台灣戰史：訪新北淡水，科技體驗帶你跨越時空 　　● 旅學幾何數學：玩台中中央公園，實境遊具體驗抽象數學 　　● 旅學動植物繁衍：屏東潮州一日遊，理解繁衍過程 　　● 旅學牡丹事件：走一趟台東恆春，了解

歷史故事 　　● 旅學板塊運動：親臨花蓮玉里，看兩個板塊擠出台灣島 　　● 旅學立院、法院：上一堂實境公民課   　　教學現場愈來愈多在應用的SDGs（聯合國永續發展目標）為背景設計的旅遊規劃，你絕對不能錯過…… 　　 　　跟著專家從旅遊中學素養： 　　素養教育專家、作家顏安秀--解析108課綱素養必備能力，學習不再只是背多分。 　　兒童文學作家王文華--透過觀察、討論、紀錄，和女兒的旅行中，30天寫完15篇作文。 　　作家、原斗國小老師林怡辰--以旅學喚醒昏睡4年的學生，並打造讓父母、學校及孩子都安心且安全的班級旅學行程。   　　最極致的素養學習、最賦能的素養教室，就在旅行中！   　　如

何開啟素養對話？ 　　《跟著課本去旅行》是打開親師生旅途話匣子的「互動最佳幫手」。 　　能否在旅途中叫得出動物、植物的名字並不重要， 　　更重要的是要開發孩子的觀察力與好奇心， 　　讓孩子明白原來在課本之外，還有「隱藏版」的知識與趣味。   　　旅途中帶著素養對話練習手冊， 　　沒有標準答案的開放式題目， 　　來到每個景點時， 　　親師生一起找出屬於自己的答案， 　　以樂趣驅動學習，用陪伴深化學習。   　　2022年加入108課綱素養學習與SDGs（聯合國永續發展目標）， 　　搭配素養對話練習手冊， 　　跟著手冊做準備、規劃屬於一家人或和同學間，一場不一樣的旅行，學習更立體有趣。   本書特

色   　　素養對話練習手冊：旅學的主角是孩子，這本手冊協助孩子對照Check List準備旅行物品、規劃旅遊路線、尋找提問單中的答案、旅程中的支出規劃與紀錄。旅學的每個當下都在手冊中留下紀錄，成為最美好的學習歷程。   　　提問學習單：特色景點的素養提問，適合親師生一起討論，找出屬於自己的答案，增加旅行的樂趣，寓教於樂、更有意義。   　　冷知識：書中每個景點的背後都大有來頭，親師希望小朋友到此一遊還能增長見識的話，不妨祭出幾招冷知識來考考小孩，就算當做打發旅程中漫長的通車時間也好，只要能吸引孩子的注意力，就能讓他們多接觸新鮮事物、學到更多常識，還可以鼓勵孩子追根究底的精神。而且爸媽隨時撂幾

個專有名詞，也可以贏得孩子崇拜的眼光！   　　學更多：網站、書籍、電影、影片等各種資料來源，都可以作為爸媽補充知識的寶庫，有效增添對小孩「老王賣瓜」的本領噢！至於年齡大一些的小朋友，則可以透過閱讀自習來增加自身的知識與常識。   　　不吃不可：吃不只填飽肚子，從在地飲食可以了解，當地人因為生活、環境，而改變了口味，像是客家人為什麼吃得比較鹹？說到南台灣想到的就是甜？每個地區都著不一樣的料理方式與口味，所以在旅行之餘，當然也要用舌頭認識每個地方的多元文化，找找當地特有文化，品嚐美味的食物。   　　達人加持：本書網羅熟稔當地的國中、國小教師，地區文史工作者、專家達人，透過他們的在地解說，成為本

書走讀台灣最堅強的知識寶庫。   導讀推薦   　　親子素養教育專家、作家  顏安秀：旅行，是最好的素養教室 　　資深兒童文學家　王文華：七招，爸媽在旅遊中帶孩子培養觀察力 　　作家、原斗國小老師林怡辰老師：打造家長安心、學校支持的班級素養小旅行

陽明山親子景點進入發燒排行的影片

新冠疫情時代國人旅遊調適行為與幸福感之研究 -以臺灣中學教師為例

為了解決陽明山親子景點的問題，作者杜秋慧 這樣論述：

近年來，臺灣經濟大幅提升，據統計，從2009年到2019年間，臺灣出國人數從8,142,946人次達到17,101,335人次。顯示國人從事國外旅遊活動的比例，正逐年增加成長。教師肩負教育之重任，歷經自民國90年到108年的教育改革，承受各種壓力，出國旅遊遂成為其紓解壓力的選擇之一。然2019年12月爆發新冠肺炎疫情，政府發布邊境管制措施，對有出國習慣的教師產生莫大影響。本研究旨在探討中學教師於疫情期間進行旅遊所遭遇的阻礙、調適行為與幸福感之影響因子與交互關係。以全臺中學教師為研究對象，參與旅遊活動的經驗為實證案例，透過發放網路問卷調查法，共回收450份問卷，以描述性統計、信度分析、單因子變

異數分析、相關分析、多元迴歸分析等統計方法進行資料分析。實證結果顯示：中學教師在不同背景變項中，疫情期間的旅遊活動以「年齡」、「目前擔任職務」對於旅遊阻礙、調適行為及幸福感有顯著差異。疫情趨緩時，領取振興券參與國旅或旅遊行程（偽出國或旅遊泡泡）對於調適行為、幸福感亦有絕對相關影響。因此研究者建議：1.疫情期間，習慣出國的中學教師可以聚焦國旅，多欣賞國內不同之優美景點。2.政府可採多方管道與民間旅業合作，增加旅客對國旅的信心。3.更多民間旅業者可以投入國旅，提供多種優惠方案及多元的旅遊型態，刺激消費亦帶動國旅成長。本研究所得之結果，可提供重大疫情期間進行旅遊之中學教師，政府振興經濟策略之推行，及

旅遊相關業者參考。

大台北步道 100 影音增強版：PLUS 達人全程帶隊

為了解決陽明山親子景點的問題，作者Tony黃育智 這樣論述：

　　走步道、走入大自然， 　　後疫情時代，低碳旅遊新選擇！ 　　本書涵蓋北北基共 100 條步道，親山近海、城市景觀一次攬盡；健行、踏青、拍美照一次搞定；從羽量級銀髮親子遊步道，到重量級燃脂行步道皆有；短程 30 分鐘走完，長程的 4、5 小時結束，100 條北北基步道任你選，現在就來一趟療癒的步道小旅行！ 　　全書以《大台北自然步道 100》及《大台北自然步道 100（2）》為基礎，精選出 80 條最受讀者歡迎的步道，除針對步道設施的增建或修改做內容更新外，並新増 20 條步道介紹，全新改版加內容新增，是《大台北自然步道 100》（1）+（2）的升級版。 本書4大重點 　　1.步

道新手入門手冊 　　全書所選的100條步道，大多數為平易近人的自然步道，特別適合初入門者或有點年紀的人，也適合做為親子郊遊的參考指南。步道有長有短，羽量級銀髮親子遊，到重量級燃脂行皆有，很適合想接觸步道的新手。 　　2.達人帶路全程影音 　　旅遊書首創步道影音QRCode，由作者 Tony 自導自拍，將步道的路線與沿途景致以影片呈現在讀者面前，化解讀者對步道難易度的不確定感，除了以往的按圖索驥之外，更可以配合 Tony 的影音內容，等於是專業步道達人帶路，陪著讀者走完每一條步道。 　　3.主題式步道設計 　　以「大台北」為主軸，在「北北基」三區規劃出各數十條的步道，除了以地域區分之外，在目

錄頁的部分，還特別設計了「主題步道」，像水岸路線、賞花步道、森林浴路線等，及標示出「捷運可抵」、「親子適合」的步道，方便讀者規劃安排行程。 　　4.詳列實用旅遊資訊 　　本書介紹的每一條步道，包括很實用的資訊：例如步道地圖、路程時間、交通資訊、附近景點及旅行建議。每條步道入口都標註衛星定位導航（GPS）符號，讀者可以用手機地圖導航，只要輸入關鍵字，即可輕鬆導航至步道入口；地圖也標示步道沿途公廁位置的實用資訊。這本書就像是一位紙上嚮導，陪伴您悠遊大台北地區的自然步道。 名人推薦 　　●臺北市政府副市長蔡炳坤特別推薦

捷運如何玩？台北捷運遊程路線規劃之研究

為了解決陽明山親子景點的問題，作者賴若芊 這樣論述：

本研究規劃以台北捷運系統為主軸，設計以3日為基礎之遊程，供旅客以自由行的方式在台深度旅遊，並在進一步歸納出具有特色的歷史景點、美食景點、主題遊憩、及時間適當的遊程，供旅客做為行程規劃的參考。並研究探討遊程設計、顧客價值、旅遊休閒效益三者間的影響性，經參考相關文獻轉化設計問卷後，以SPSS24.0軟體進行分析。包含：信效度分析、敘述性分析、相關分析等方法，再再以結構方程模組進行驗證性分析，，共計回收有效問卷242份。研究結果顯示：一.在自由行中，大部分遊客會以特殊主題景點、當地熱門商圈以及著名美食餐廳做為遊覽的地方，且深受年輕族群的喜愛，今後若要推動台北捷運自由行亦能針對外國的年輕族群做為首選

，有助於進入國外市場並吸引更多年輕族群，促使台灣國際觀光化。二.遊程設計要素對旅遊休閒效益與顧客價值、旅遊休閒效益對顧客價值，皆顯示為正相關且有顯著關係並且在旅遊當中，能將自身壓力達到舒緩、心理放鬆及能夠擺脫日常生活的忙碌，達到良好的休閒效益。