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IELTS 雅思閱讀 情境學習法：漸進理解 10 大情境、 圖表題

為了解決雅思單字的問題，作者賴世雄,AndrewBetsis,LawrenceMamas 這樣論述：

　　最專業的10大必考情境、圖表題 + 最全面的海量試題及破題攻略 + 最精準的翻譯解析 　　輕鬆掌握雅思閱讀應考攻略，高效練習提升應考實戰力！ 　　常春藤最強編輯團隊X英國權威英檢出版社Global ELT聯手出擊 本書特色 　　 　　◆    10大熱門情境，重點一網打盡 　　◆    14 大必考題型，攻略練習雙效合一 　　◆    海量練習題，打造作答神實力 　　◆    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　1.    10大熱門情境，重點一網打盡 　　深度剖析雅思閱讀測驗最常出現的10大情境，漸進式帶領讀者做深度與廣度兼具的訓練，並建立答題觀念。 　　2. 

   14 大必考閱讀題型，攻略練習雙效合一 　　提供各題型作答技巧及練習題，加倍吸收提升實力。 　　3.    海量練習題，打造作答神實力 　　以各情境最常出現的題型設計練習題（含活用圖表題），加以提點應注意事項，引導讀者掌握解題重點。 　　4.    翻譯解析最齊全，自我提升好便利 　　提供全書翻譯、作答重點提示及重要單字片語，理解內容最容易，自修、上課沒問題。 　　本書適用學術組與一般訓練組。 　　Global ELT 簡介 　　Global ELT是英國專門出版針對國際認證ELT（English Language Teaching）測驗的模擬試題及準備用書的權威出版社，產品種類

包括：雅思、托福、多益、劍橋國際英語認證……等。除了考試書籍，Global ELT也出版許多英語學習書籍，如文法、聽說讀寫、字彙、ELT字典、慣用語與動詞片語、英語學習主教材及各類分級讀本等。  

雅思單字進入發燒排行的影片

雅思和多益考試閱讀測驗之字彙涵蓋量

為了解決雅思單字的問題，作者許慈菡 這樣論述：

在台灣英語學習是重要且流行的。為了幫助高中生準備英語入學考試，大學入學考試中心（CEEC）公告了一份7,000個英語單詞的《高中英文參考詞彙表》。本研究目的是調查雅思及多益考試中閱讀測驗之字彙涵蓋量，並與 7,000 字《高中英文參考詞彙表》進行比較。本研究採用了兩個詞彙語料庫。為了蒐集提出的研究問題所需的數據，研究者使用 AntConc 和 AntWordProfiler 軟體從雅思考試官方指南和多益測驗官方全真試題指南VI 的閱讀測驗部分蒐集詞彙。所有選擇的詞彙皆是實詞，包括名詞、動詞、形容詞和副詞。同時，從大學入學考試中心（CEEC）下載了7,000 字《高中英文參考詞彙表》。本研究共

獲得了三項主要結果。(一) 雅思語料庫的文本詞彙生字率之比例為82.63%，而7,000 字《高中英文參考詞彙表》涵蓋了雅思閱讀測驗中出現單字的比列為70.3%。(二) TOEIC語料庫的文本詞彙多樣性之比例為41.19%，而7,000 字《高中英文參考詞彙表》涵蓋了多益閱讀測驗中出現單字的比列為63.9%。(三) 7,000 字《高中英文參考詞彙表》涵蓋的單字百分比在雅思閱讀測驗中（70.3%）高於多益閱讀測驗（63.9%）。此外，雅思及多益測驗之語料庫在文本詞彙生字率的比例上存在明顯差異。最後，本研究針對未來相關研究提供教學應用與建議。

IELTS 雅思單字 主題學習法：必備高頻 3000+字彙庫 +QR Code線上音檔

為了解決雅思單字的問題，作者賴世雄,梁民康 這樣論述：

大學生英語學習動機與圖書館英語數位學習資源使用分析

為了解決雅思單字的問題，作者陳奕霖 這樣論述：

因應國際化與高等教育培育職場能力的重視，英文成為現今大學生的必備技能。雖然大學圖書館提供豐富的數位化英語學習館藏，但會經常利用的學生不多，不少大學生畢業的英語程度不如預期。本研究以輔仁大學大學生為對象，探討大學生對於英語學習動機與圖書館英語數位學習資源之使用情形。研究採用問卷調查法，透過李克特 (Likert Scale 1-5分) 五點尺度量表評估大學生之反應。問卷項目涵蓋英語學習經驗、英語學習動機、英語學習阻礙、輔大圖書館的英語數位學習資源使用情形，及英語數位學習資源推廣之期待等構面。根據296份問卷調查結果顯示：大多數的大學生花在英語學習時間少，且未使用過校內圖書館的英語數位學習資源

。學生英語學習動機以未來就業、期許能透過英文進行溝通之認同度最高。而英語學習障礙以學習自主性低，以及未準備的情況下說英語會感到慌張之認同度最高。針對英語數位學習資源之使用情形，大學生最需要與休閒及學習英語相關之資源。選用資源時則重視學習資源能否重複觀看。校內圖書館的資源豐富，但大學生常有不了解哪些資源適合自己之障礙，而多數會藉由網路搜尋之途徑排除。針對英語數位學習資源推廣之期待，大學生期望圖書館推廣生活化的數位內容，並提供不同類型的英語數位學習資源之主題索引。本研究亦針對研究結果，分別對高等教育英語教學、學生、圖書館及未來研究提出建議。