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學以自用：管他考試升學工作升遷，這次我只為自己而學!

為了解決電鋼琴 試 琴的問題，作者TomVanderbilt 這樣論述：

誰說老狗變不出新把戲？ 不管幾歲，都可以享受當新手的樂趣。 大人的初學者挑戰，現在開始！ 　　「學習的樂趣只為年輕人保鮮？作者優雅且令人信服地攻克了這個我們告訴自己的惡毒謊言。」——葛拉威爾（Malcolm Gladwell），《紐約時報》暢銷作家 　　為什麼我們長大以後，就不再學習新事物？ 　　是因為害怕失敗、忘記初學時的期待與快樂， 　　還是因為覺得自己不再年輕、學不會，所以沒有必要嘗試？ 　　本書不是教你如何學會做某件事，而是告訴你為什麼要這麼做。 　　在任何年紀，只要願意改變，即便是成年的初學者， 　　也都能理解終身學習的喜悅和翻轉人生的力量！ 　　受女兒旺盛的好奇心和求知欲

啟發，作者范德比爾特領會到了純粹為學習而學習的樂趣。他嘗試了幾個看起來頗有挑戰、但對職涯似乎沒什麼直接幫助的技能，包括：西洋棋、唱歌、衝浪、雜耍、繪畫、游泳和金工戒指。出乎意料的是，這趟學習之旅帶給他的滿足感，遠比他得到的所有知識還要多。 　　這趟旅程中，他在西洋棋積分公開賽，輸給一個年僅八歲的孩子；在業餘合唱團，如痴如醉地唱了搖滾樂團R.E.M.的歌曲；在哥斯大黎加的衝浪營，親手解決突如其來的蠍子。一路上，他訪問了數十位專家，探索做為「成年初學者」的優點，以及背後的科學與心理學知識。透過在學習計畫中親身經歷到的各種喜悅和深刻見解，范德比爾特想告訴大家的是：學習不是為了提升工作價值，而是生命

價值；學習不需要精通，不需要一萬個小時，只要對各種事物，持續保有熱情和新鮮感就好。 　　任何人在任何年紀學習任何事物，都沒有「來不及」的問題，即使「略懂皮毛」也無妨。學習，是幸福的終身運動。只要願意改變，即便是成年的初學者，也能為生活帶來翻轉的力量！ 　　▶給成年初學者的９大箴言 　　１ 每個人都擁有可開啟的潛能 　　２ 技能是需要時間養成的 　　３ 失敗是學習的核心 　　４ 改變過去的練習 　　５ 進步可能不是直線的 　　６ 技能很少能被轉移 　　７ 永遠都要超越不可能 　　８ 學習有助於打開新世界 　　９ 必須隨時注意機會 好學推薦 　　「在工作之外，這幾年我學了潛水，參加了六場鐵

人三項，拿到合氣道黑帶段位，重拾薩克斯風的練習，也學了專業的牛排料理，以及手壓三倍濃縮Espresso，甚至還回到學校修了一個博士學位。這些新學習和新嘗試，雖然跟我的專業工作沒有多大關係，卻讓我的人生變得更豐富，生活變得更精采。也因為有了這些豐富與精采，我才能帶著更大的熱情，去帶領更多專業的教學者和簡報者，以更開放的心，學習更多的新知識和新技巧。」——王永福，教學暨簡報教練／憲福育創共同創辦人 　　「從小不管學什麼，我們都帶有強烈的目的性。我以為這樣的魔咒，會隨著年紀淡化，沒想到，卻已經深入骨子裡，總在學習低潮如鬼魅般騷擾我。進退兩難之際，這本《學以自用》就這麼巧的捎來正念與理論。不管是學雜

耍、學畫畫，一連串的「資深菜鳥」經驗，並沒有讓作者成為厲害的選手，卻從中收穫到：想要快樂，不要問自己是否快樂，去做讓你快樂的事情，也不要去擔心你做得好不好。」——溫美玉，退休教師／溫老師備課Party創辦人 　　「你還記得年幼時，是如何學習的嗎？孩童的說話和走路學習等，都可以在不帶有任何功利目標的情況下自然發生。光是試誤後成功的內在獎勵，就足以驅動他們快樂地學習。然而，成長過程中的現實，卻讓大人逐漸失去了這種單純的學習喜悅。本書作者在陪同女兒學習的過程中，重新體悟並經歷到學習的樂趣。敞開心胸、保持熱情，讓好奇心引領你接受各種挑戰，你也會有機會重新體驗學習之樂！」——謝伯讓，腦科學專家／台大心

理系副教授  

電鋼琴 試 琴進入發燒排行的影片

梅湘作曲技巧的應用延伸—— 以作品《練習曲I》與《參宿四》為例

為了解決電鋼琴 試 琴的問題，作者林安 這樣論述：

本論文以筆者的原創作品：鋼琴曲《練習曲I》（Etude I）以及應用音樂作品《參宿四》（Betelgeuse），嘗試實踐法國作曲家奧利維亞・梅湘（Olivier Messiaen）的作曲理論與音樂觀，並從中延伸出新的調式音階素材，以及數學節奏生成手法，將之應用於音樂編曲軟體及效果器，實驗不同的音響效果與空間關係。本論文首先概述梅湘的音樂語言，透過分析梅湘的三部作品《前奏曲》、《火之島II》和《圖倫加利拉交響曲》的片段及其作曲技巧，介紹其作曲技法在筆者原創作品的延伸運用：《練習曲I》之中的「3」的平方節奏與有限移位調式，以及《參宿四》在無限循環三段體[[A-B-C]∞]的曲式下，利用Cubas

e內建效果器：REVerence、StereoDelay、Pitchbend、Standard Panner – Pan Left-Right與音頻調變技術，營造宇宙星體在恆長時間中的外觀變化和空間關係。

旋律的魔法師：關於編曲，你想知道的事

為了解決電鋼琴 試 琴的問題，作者李艾璇 這樣論述：

　　編曲是什麼？ 　　編曲是一首歌中，圍繞著主旋律， 　　進行樂器編排與和弦節奏重組的結果。 　　或是說，編曲可以是一段旋律的背景音樂。   　　如同蓋房子、煮一道美味的料理一樣， 　　把所有的元素，一點一滴堆疊起來， 　　一首曲子經過「編曲」的包裝後， 　　就會呈現不同的風貌。   　　人要衣裝，如同曲子需要編曲打扮， 　　同一首曲子，以不同的方式編曲，會產生不同的感受， 　　再好聽的旋律，也需要藉由編曲的整理，提升到另一個層次。   　　學編曲，先從懂聽與模仿開始練習 　　創作音樂的能力最重要的不是懂樂理、會樂器，而是懂得聆聽，了解旋律、和弦與節奏如何由點、線、面組合在一起。   　　

音樂講求創意，沒有太多的拘限與格式 　　不懂音樂反而不受框架限制，有想法比有技巧更重要。不必拘泥於方法和形式，自由組合想要的元素，別被做音樂的概念嚇到了，放膽去玩，說不定能創作出更有趣的作品。   　　演唱會鍵盤手，亦是流行專輯與樂團總監的音樂人，將20多年豐富的流行樂團編曲經驗，經過審慎思考、反覆調整後，編排成簡單易懂的教學方法。   　　取材日常中的各種旋律，以生動有趣的圖像化解說，分析編曲的邏輯、結構和技巧，無論是完全沒有樂理與樂器基礎的小朋友、或是剛開始嘗試創作、接觸編曲的大朋友，都能很容易理解和學習，也能當作認識音樂、接觸樂曲的第一本入門書。 　　 　　原來編曲是這樣實現的 　　ST

EP.1編曲的基本介紹 　　認識編曲的流程和觀念，拆解旋律、和弦與節奏，分析樂曲的段落與樂器配置，找出製作音樂時所需要的音色。   　　STEP.2選擇使用的樂器與聆聽練習 　　以耳熟能詳的經典旋律為範例，做出不同的編曲示範，讓這些熟悉的歌有不同的表情，讀者也能更容易聽出編曲前後的差異。   　　STEP.3 組合元素 　　介紹如何使用真實樂器組織一個樂團，以及伴奏如何發揮不同作用。   　　STEP.4認識各種樂風的特色 　　跳脫艱澀的理論，直接就作曲和配樂常見的主題情境，只要設定好意象和情感，利用編曲的加減乘除，就能轉換成合適的音樂形式。   　　STEP.5編曲過程體驗 　　跟著步驟聽聽

看原創旋律的編曲生成，照著素材自己動手試試。   　　適讀對象 　　★完全沒有樂理與樂器基礎的大人小孩 　　★有心從事音樂產業的學生 　　★對編曲有興趣卻苦惱無從下手的人 　　★以專業編曲人為目標的入門者 　　★想利用配樂來豐富影像的影音工作者 　　★想讓創作歌曲的編曲更進階的獨立音樂人   本書特色   　　編曲開箱！任何人都能學！ 　　手法解析＋譜例示範＋音頻親聽   　　不會樂理也能懂編曲嗎？樂器特性在編曲中扮演什麼樣的角色？  　　有哪些基本配置？／不同樂器如何結合？怎麼組成一個樂團？   　　以最簡單易懂的方式，讓大家認識編曲是怎麼一回事， 　　從曲子中的段落、旋律、和弦進行與編排中

， 　　發現好聽的歌曲如何組合與生成。

VR射擊遊戲結合自適性聲音系統之玩家體驗研究

為了解決電鋼琴 試 琴的問題，作者黃柏瑞 這樣論述：

虛擬實境的組成以沉浸(Immersion)、互動(Interaction)、構想(Imagination)為三大主軸，強調以使用者為主導，來控制影音之呈現，然而實際上，現有的虛擬實境遊戲多以視覺體驗為主、聲音效果為輔，忽略了聽覺的感受。自適性聲音的技術強調即時反饋玩家在遊戲中的狀態與所在之情境，應有助於虛擬實境遊戲之玩家體驗。 本文將自適性聲音分成音效及音樂兩個部分進行探討。自適性音效可以呼應玩家的指令、表現角色的狀況、描述環境；自適性音樂則會隨著遊戲中的事件或環境，順暢地轉換音樂的內容與氛圍。本研究亦設計一款VR射擊遊戲，玩家將隨機依序體驗兩種有無使用自適性的聲音系統，並將玩

家在遊戲中的表現量化分析，透過觀察法、問卷調查法、深度訪談法，評估使用者在VR射擊遊戲中，對於聲音的表現與感受，聚焦於驗證自適性聲音對於VR遊戲的重要性，整理出玩家最佳感受之聲音模式，並提出以自適性聲音為主之VR射擊遊戲之設計建議。 自適性音效在本研究所設計的遊戲中有多種表現方式，包括隨玩家的移動而即時改變的殘響效果，來表現廣闊的平原或狹小的洞穴知音場環境；重複的音效添加隨機變化，讓子彈的聲音不再單調疲乏；會產生聲音的物件之音量大小與聲音方位，會隨玩家在遊戲場景中的空間位置而變化；腳步聲隨著遊戲場景的地面材質而即時改變聲響特性。自適性音樂在本遊戲中，隨著遊戲情境氛圍的不同而順暢轉換音樂內

容，主要透過水平重排序、垂直重混音等的手法，使不同氛圍的音樂能隨玩家的處境而隨時能順暢進行轉換，取代傳統以直接中斷的音樂切換方式。 透過玩家問卷分析結果顯示「自適性聲音系統」適用於「視頻射擊遊戲」與「VR射擊遊戲」，受測者在「自適性聲音系統」下之遊戲表現，在3D環境內之空間感、方位判斷、距離判斷等構面，都有顯著提升。此外，受測者皆偏好在「自適性聲音系統」的聲音模式中遊玩射擊遊戲。 透過遊戲實測數據顯示，除了有豐富射擊遊戲經驗的受測者外，對於一般的受測者而言，「自適性聲音系統」有助於提升玩家體驗。在「沉浸感」、「玩家喜好」、「時間扭曲」、「疲勞感」等構面上，「自適性聲音系統」下之測試

與「非自適性聲音系統」之測試結果皆有明顯的差異，尤其是在無時間壓力的遊戲關卡中，玩家在「自適性聲音系統」下，停留的時間較長(高於「非自適性聲音系統」41.94%)，而在射擊的任務中，玩家也能以更少的時間(低於「非自適性聲音系統」19.382%)來通關。