領養孩子的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

與孩子自在談性：我可以選擇愛上誰嗎?

為了解決領養孩子的問題，作者PimmvanHest 這樣論述：

【專家量身打造╳符合聯合國全面性教育指導綱要】 認識身體特徵．建立性別意識．探索內在情感．學習愛與人際 【系列主題】 － 我爸爸有小雞雞（已於2022年5月出版） － 我媽媽有大肚子（預計2022年8月出版） 「我長大想跟羅伯特結婚！」 「那不可能！男生不能跟男生結婚！」 「這是可能的，我叔叔就跟男生結婚了！」 什麼是同性戀？異性戀？雙性戀？ LGBTQIP+又到底是什麼意思呢？ 這系列是專為國小學齡孩子量身打造的性教育書籍， 用孩子理解的語彙，模擬學校課堂上的氛圍， 不只輕鬆討論性傾向的各種可能， 還引導孩子釐清愛上一個人是什麼感覺， 繼而認識各種性別之間的人際關係， 更重要的是學

會同理與尊重和自己不同的人。 內容健康、淺顯易懂，是搭配學校健體課程的最佳讀物。 期望親子之間能一起親密、自在的討論關於性的一切。 ▍專文導讀 諶淑婷｜作家、不會教小孩行動聯盟常務監事 ▍性平教育專家、醫師、老師　專業推薦 小劉醫師｜外科作家 不會教小孩行動聯盟 江珮瑾｜孩好書屋店主 翁麗淑｜台灣性別平等教育協會理事、新北市鷺江國小教師 張盈堃｜政治大學幼兒教育研究所副教授 張雅淳｜新竹市東門國小教師 黃柏嘉｜看見心理諮商所心理師 游美惠｜國立高雄師範大學性別教育研究所教授 傅思維｜高雄成功特殊教育學校特教教師、高師大性別教育博士學位學程學生 劉育豪｜高雄市港和國小教師 董晨晧｜Colorf

ul Wi原住民族多元性別聯合陣線團長 魏素鄉｜新北市政府教育局聘任督學、教育部性別平等教育委員會委員 ▍本書特色 ．專家量身打造：荷蘭＆比利時蜚聲國際的性教育組織專業審訂。 ．符合聯合國性教育綱要：強調生殖健康、性別平等與健全人際的全面性教育，從小學習愛護身體和健康的愛戀關係。 ．幽默故事引導：藉由故事中孩子與老師的互動討論，不說教、不預設立場，讓性不再是難以啟齒的事。 ．循序漸進：以課堂討論未來志向作為引子，一步步讓孩子理解性傾向與何謂愛上一個人，繼而學習尊重同理與自己不同的人。 ．互動遊戲加深理解：書末附上小遊戲，讓孩子消化理解知識，加深印象。

領養孩子進入發燒排行的影片

一位寄養母親成為受虐兒童收養人之轉變經驗

為了解決領養孩子的問題，作者王冠晞 這樣論述：

摘要本研究旨在探究寄養家庭成為寄養收養人的生命經驗，包括擔任寄養家庭的過程，以及最後成為收養人的轉變經驗。本研究採取敘事探究，以一位寄養母親為研究參與者進行深度訪談。研究者運用「整體—內容」分析，以建構研究參與者從寄養轉變為收養的經驗，研究結果摘要如下：1. 研究參與者深受原生家庭的影響踏上寄養家庭的照顧行列。2. 研究參與者長期投入照顧受虐兒童有著深刻的生命交流，並與社會福利體系合作培養出使命感，使其擔任寄養家庭動機有所轉變，從利己轉為利他。3. 研究參與者顧及受虐兒童之最佳利益，以及家人、社會工作師、朋友、書籍、信仰等正式或非正式資源等關鍵因素的支持下，進而成為收養人。4. 研究

參與者體認到成為收養人是代替國家保護和照顧受虐兒少，乃至培養其至長大成人而能貢獻社會，研究參與者的生命感到有其意義。上述研究結果對實務工作有以下意涵：針對無法返家之寄養兒童，寄養家庭考量兒童最佳利益，在正式或非正式資源的支持下，成為收養者，進而體認到代替國家保護和照顧受虐兒童之意義。助人工作者和福利政策推動者可藉由為寄養家庭連結正式或非正式資源，以及加強寄養家庭認知到轉為收養者對寄養兒童及其本身的意義，以提升寄養家庭轉為收養者的意願，或者鼓勵有意收養的家庭先投入寄養服務，以避免寄養兒童一再轉換照顧環境，進而降低其成長的風險。關鍵字：寄養家庭、受虐兒童、收養、敘事探究

康乃爾最經典的思考邏輯課(暢銷典藏版)：避開六大謬誤，資訊時代必備的理性判斷工具

為了解決領養孩子的問題，作者ThomasGilovich 這樣論述：

　　★與《快思慢想》康納曼並列，美國社會心理學頂尖學者暢銷經典 　　★長銷30年，心理學家、經濟學家、投資理財專家必讀 　　小心！理性犯的錯，最可怕！ 　　研究顯示，錯誤認知並非因為愚蠢或無知，而是有過多的腦補與不完整的資訊！ 　　本書教你如何避免自以為是的思考陷阱，從個人投資到企業戰略，做出最正確的決定！ 　　「一本關於人類理性偏見最重要的著作！」 　　★榮登各大書店年度紙本、電子暢銷書榜 　　★橫跨商業理財、社會哲思、人文社科各大分類 　　一無所知的麻煩很大，錯誤認知的麻煩更大 　　籃球選手若手感發燙，就會連續進球？ 　　不孕夫妻領養孩子之後，會比較容易受孕？

　　電話老在沖澡時響起？總是洗完車就下雨？ 　　賭徒總覺得失敗往往不是失敗，而是「成功之母」？ 　　你常聽到：「我親眼見識過。」「我知道有人這樣。」 　　錯誤認知並非純粹來自於無知、愚昧或輕信，而是基本認知過程扭曲了人類的判斷機制。 　　康乃爾大學教授湯瑪斯．吉洛維奇指出，人類天性希望事事皆可預測和掌握，卻往往因此扭曲了判斷，落入自以為是的思考陷阱。本書提供你聰明且可辨識的思維指南，讓你能夠辨明迷信與誤判，準確感受並認清世界，做出正確決策。 　　全書教你如何鍛鍊強大的思考邏輯力，從個人投資到商場判斷，都能繞開資訊雜訊，讓你不會賠上慘重代價，也不會成為被操弄的棋子，做出最精準的決策！ 各

界推薦必讀 　　Jenny（「JC財經觀點」版主） 　　洪士灝（台大資訊工程學系教授兼系主任） 　　程世嘉（iKala 共同創辦人暨執行長） 　　劉恭甫（創新管理實戰研究中心執行長） 　　身為資訊人，我時常不忍卒睹當前資訊世界充斥二手傳播、恣意渲染的亂象，本書剖析亂象幕後的各種動力和機制，佐以翔實案例探討，深獲我心，值得大眾讀後深思，以提升思辨能力，於濁世中保持清明，不再自欺欺人。──洪士灝（台大資訊工程學系教授兼系主任） 　　 　　一本幫助你從個人投資到商場判斷，能夠避開錯誤認知，下對決策，不致賠上慘痛代價的必備好書。──劉恭甫（創新管理實戰研究中心執行長） 　　這是一本充滿真正智慧的

著作。——喬納‧萊勒（《連線》雜誌特約作者） 　　內容充實豐沛，敘事嚴謹，寫法引人人勝。為什麼我總認為別人都是認同自己觀點的？為什麼即便在事態危急、急需援手的緊要關頭，我還是不願意與名人或權貴交換生活？現在，我知道這些問題的答案了。——埃利奧特‧阿倫森（美國著名社會心理學家） 　　一本精闢、豐富、準確、睿智、清晰的傑作。——馬丁‧葛登能（《啊哈！有趣的推理》作者） 　　有史以來最傑出的著作。——邁克爾‧齊默曼（科羅拉多大學博爾德分校哲學教授、人類學與藝術學研究中心主任） 　　這部非凡的著作詮釋了出現在日常生活中的各種糟糕至極的推理，並從認知與社會心理學家已經發現的思維謬誤中找到了其產生

的根源。——理查‧尼茲彼（密西根大學心理學教授）  

人類第三型POU結構域二號分子基因與躁鬱症之分子遺傳研究

為了解決領養孩子的問題，作者紀力齊 這樣論述：

摘要躁鬱症是一種常見而且複雜的情緒障礙疾病，患者具有極端的狂躁和憂鬱情緒週期。目前研究對於躁鬱症的病理成因瞭解甚少，但由針對雙胞胎、家族、及領養孩子的研究中可以發現遺傳因子對躁鬱症有重要的影響。先前的研究曾中發現患者有腦中杏仁體體積增加、腦室體積變大、以及大腦皮質的中間神經元缺損等現象，這些發現暗示躁鬱症之病理成因有可能與神經發育有關。POU3F2 是一個在中樞神經系統中大量表現的轉錄因子，也在神經發育的過程像是神經前驅細胞分化、許旺氏細胞髓鞘化等扮演重要的角色。但極少研究去探討POU3F2基因對神經精神疾病的影響。在本篇研究中，我們試圖去探討POU3F2基因和躁鬱症致病成因的關係。本實驗室

先前發現有十二個遺傳變異位於台灣漢民族的POU3F2基因中。在研究中，我們選擇了六個SNPs進行遺傳分析研究。利用單區域相關性分析、連鎖不平衡分析、單套型關聯性分析去研究躁鬱症患者和正常人的遺傳分析，發現g.-291G>A這一個單核酸多型性變異在連鎖不平衡分析中躁鬱症患者與正常人的確有明顯的不同；我們進一步地利用啟動子實驗分析去確認POU3F2基因上的g.-291G>A對於POU3F2的基因表達的確會產生影響。總結以上的實驗結果，我們可以推論POU3F2基因中的g.-291G>A對於躁鬱症的成因有可能扮演了某種角色。這些資訊也提供了研究躁鬱症致病成因研究的另一個新的著眼點。