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另外網站110指考英文難度的推薦與評價,PTT - 最新趨勢觀測站也說明:作為舊課綱、舊制學測末代考題,這份考題頗有「繼往開來」的氣勢! 選文及考題難易度趨向指考化,未來只考一次大考國文,推測難度只會繼續拉高。

這兩本書分別來自宏典文化 和倍斯特出版事業有限公司所出版 。

國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 黃秀霜所指導 許尤美的 非連續性文本閱讀教學對高職生閱讀動機與閱讀理解的影響 (2019),提出110指考國文難度關鍵因素是什麼,來自於非連續性文本、高職生、閱讀動機、閱讀理解。

而第二篇論文國立彰化師範大學 國文學系 林素珍所指導 施天雯的 學科能力測驗國文科選擇題品質分析與改善建議—以98-103年試題為例 (2013),提出因為有 學科能力測驗、試題分析、國文教學、高中國文的重點而找出了 110指考國文難度的解答。

最後網站學測、分科測驗怎麼考?申請入學重點時程一次看 - 天下雜誌則補充:108課綱上路後,入學管道和招考改革還是一頭霧水嗎?學測、分科測驗新制怎麼考,和指考差別在哪?XYP是什麼?111考招新制和舊制差別在哪?

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了110指考國文難度,大家也想知道這些:

【最完善重點整理】2023全新「細說」初考五等:最新公民

為了解決110指考國文難度的問題,作者畢成 這樣論述:

  ★最完善重點整理:2023全新大改版。與時俱進、不斷更新,幫您穩固九成以上分數!★     感謝批踢踢、Dcard鄉民推薦本書:     宏典公民確實讓我覺得有掌握到重點,也有很多比較圖表來幫助理解和建立觀念。把這本讀通真的就可以掌握住90%以上的分數了……。     指考和國考公民內容差很多,尤其是法律科。 國考的難度難太多了,高中公民書只能應付60%國考內容。國考公民宏典寫最好,你如果買宏典的初等公民涵蓋98%考試範圍......。     「全新重點+法令修訂+重大時事+最新試題」四大補強要點完整導入。並針對最讓考生傷腦筋、但近年出題數卻逐年增加的第四篇「生產、分配與消費」,特別

加強「圖表」以及「範例」輔助學習,即使是經濟學新手也可輕鬆讀懂。全書內容完整而精要,編排清楚有條理......「讀得下去、記得起來」,助您穩穩答對9成以上題目!     ★2023全書大改版四大要點★     1. 最新命題重點完整導入:如破窗效應、社會企業(第三部門)、社會階層理論中之成就地位論/人力資本論、布迪厄四種不同形式資本、不分性別廁所(尊重跨性別者如廁選擇)、我國現行各項原住民族優惠措施/政策整理、民主政治之「國民主權」原則、公務員懲戒委員會更名為「懲戒法院」、「移送法辦」之意義、防衛性民主、外勞在台權益保障整理、民法之所有權絕對原則/所有權社會化原則、行政補償(COVID-19時

事議題)、生物多樣性[意義/範圍/實踐]、氣候變遷相關會議共識、綠色廠房/企業社會責任CSR…..以及更多。     2. 讀到最新、最重要的法規:諸如《刑法》、《刑事訴訟法》、《行政訴訟法》、《性別工作平等法》、《性別平等教育法》、《國籍法》、《政務人員退職撫卹條例》、《法院組織法》、《入出國及移民法》……等。     3. 最新試題按章節落點收錄:讀完重點立即測試最新試題,答錯者回頭標記課文重點,學習成效即刻檢視。     4. 精簡篇幅-跟不重要的內容說再見:將較為過時、再考可能性過低之內容刪除。全書每一字、每一句、每一張整理圖表都與實際考情緊密相關;要唸就唸「真正會考的重點」,不浪費你

寶貴的時間。     ★最新年度考題趨勢評析★     第一篇:個人、家庭、社會與文化     必要準備重點:   (1) 米德自我發展理論:重要他人與概括化他人(近年頻出)、參考團體。佛洛依德自我形成理論-本我、自我、超我的判斷。   (2) 艾瑞克森社會人格發展(心理社會發展)理論:最常考「青少年時期」。   (3) 臺灣最常見家庭型態-小家庭/核心家庭/夫妻家庭。   (4) 公共利益衡量標準:三大學說的核心主張(重要!極為頻出)。   (5) 增進公共利益的難題:共有財悲歌、搭便車問題、鄰避效應、社會資本不足(年年出題,第一篇Top.1重點!)。   (6) 團體:常考題型包

括1.各種團體分類(最愛考「非營利組織」)、2.財團法人&社團法人之差異。今年考了有關「志願團體」的內容,本版特別增加要點整理。特別留意近年題型出現有關「非營利組織、非政府組織、第三部門」的比較,屬於比較細、容易混淆的內容,新版內容有加強說明,請讀者切勿錯過。最後,切記非營利組織與第三部門「可以有營利活動」,此亦為近年頻出主題之一。   (7) 公民參與:公共政策運作順序、倡議、參與式預算制度。   (8) 媒體識讀:第四權、新聞自由權與媒體近用權、媒體公共角色(注意「守門人」的概念)、閱聽人與媒體本身之反思。   (9) 社會階層化理論:「衝突論」最頻出(留意「階級再製」),其

次為功能論;「文化資本」不平等造成社會階層;布迪厄四種形式資本;社會流動。   (10) 性別平等(常考專有名詞):性別的分類、異性戀霸權、性別標籤、性別刻板印象、性別歧視、性別主流化、性別多元化、性騷擾、性別偏見;另注意「性平三法」各自適用的範圍。   (11) 各種文化形式:次文化與主流文化的關係、精緻文化、大眾文化、流行文化(最頻出)。   (12) 文化交流(常考專有名詞):涵化、雜揉、文化衝突、文化位階。   (13) 多元文化:多元文化的內涵、我族中心主義V.S.文化相對論、各項多元文化政策、我國原住民政策整理。   (14) 全球化與反全球化、全球在地化與在地全球化的比

較。     第二篇:國家、政府與政治     必要準備重點:   (1) 國家:組成要素中之「主權(最高性&獨立性)」、國家的目的、國體與政體,我國現行國籍制度(國籍法第2條頻出)、國家統治正當性。   (2) 民主政治:民主理論〔最常考經驗民主理論與審議民主理論(摒除多數決)、其次為多元參與民主理論〕、民主政治特色(責任政治最頻出)、民主政治與「社會資本」。   (3) 民主國家之政府體制:內閣制、總統制、雙首長制、政府與國家的比較(年年出題,重點中的重點!)。   (4) 我國中央政府體制:總統解散立法院之權、總統之彈劾與罷免、行政院之副署權(近年極頻出!)、行政院與立法院

之責任關係與覆議案及不信任投票、立法院之「人事同意權」行使對象。另留意近年考題非常愛考「監察院」對公務人員之懲處權(最常考彈劾權)。   (5) 我國文官制度:政務官與事務官之比較(重要常考!)、政務官與事務官之混合使用、《公務人員行政中立法》。   (6) 地方政府組織與功能:地方自治層級(相當頻出的考點、尤其是直轄市山地原住民區!)。   (7) 選舉(年年出題,第二篇Top.1重點!):選舉四大原則、選舉人與被選舉人之資格、多數決與比例代表制、單一選區與複數選區、絕對多數與相對多數、一輪投票與二輪投票、各級民意代表選舉方式(特別留意「不分區立委計算方式」、「原住民立委選舉方式」)、

婦女保障名額之規定、杜瓦傑法則(三大規律)、杭廷頓之「雙翻轉測驗」、公民投票(常考提案人、適用/不適用事項、公民投票權資格、提案及連署人數門檻。)、選舉之法律規範。   (8) 政黨與利益團體:政黨的功能、政黨與利益團體之比較。   (9) 意識形態:左派與右派、自由主義、社會主義與共產主義之比較、第三條路。   (10) 國際組織:我國為會員之國際組織、世界貿易組織WTO、亞洲太平洋經濟合作會議APEC、自由貿易協定FTA。     第三篇:民主與法治     必要準備重點:   (1) 憲法:憲政主義、防衛性民主、大法官與我國釋憲制度/審理流程(重要!年年頻出)、我國七次修憲要點、憲

法增修條文(最頻出者為第2、3條、以及五院首長產生方式、行政立法間之信任制度)。   (2) 法律的基本觀念:凱爾森法位階理論、中央法規標準法常考條文(留意:「條例」與「地方自治條例」法律位階不同!)、我國法律之制定(三讀)與修正、何人具「法律提案權」。   (3) 人民權利與義務:平等權(憲法第7條)、自由權(常考人身、居住遷徙、集會結社自由、注意108年公布施行之《司法院釋字第748號解釋施行法》使我國成為亞洲第一個同性婚姻合法化的國家)、受益權(常考經濟)、權利之保障(列舉與概括)、人權觀念的演進(留意「社會權」概念頻出)、權利的限制(憲法第23條)、比例原則。另特別注意近年常出現的

主題:我國憲法與法律對人民基本權利之保障「涵蓋外國人(包括外勞)」此一概念(注意近年考題非常愛考「外勞權益保障」此一主題,本版已為讀者做好整理表格!)。   (4) 民法與生活(公民出題數NO.1單元):民法主要原則(如物權法定原則/所有權絕對原則/所有權社會化原則)、行為能力類型、消滅時效制度、阻卻違法事由、發生債之四大原因、契約自治原則與限制(近年極頻出!)、智慧財產權(重要頻出!留意著作權之「合理使用」範圍)、結婚與離婚之規定、近親結婚之限制、婚約解除事由、夫妻財產制、親子關係發生原因(最愛考婚生/非婚生子女、認領、收養)、繼承順序、限定繼承與拋棄繼承、遺囑種類與要件、應繼分與特留分之

規定。   (5) 刑法與生活:刑罰的目的(應報/預防/綜合)、刑法之「責任原則」(近年新考點)、罪刑法定主義(包括其衍生出的其他刑法原則)、犯罪成立要件(注意「故意」與「過失」之差異與刑事責任)、阻卻違法事由、責任能力、刑期無刑、主刑與從刑、微罪不舉(不起訴與緩起訴)、「現行犯」之認定、被告與被害人人權之保障(近年極頻出!)、「酒駕」之法律責任。   (6) 行政法與生活:依法行政原則、比例原則、信賴保護原則、誠實信用原則、行政行為架構、行政程序基本原則(留意公務人員利益迴避)、行政制裁方式與行政契約類型(近年新考點)、另注意配合時事(COVID-19)而出現的「行政補償」主題。   

(7) 權利救濟(極重要單元!):調解/仲裁/和解之比較整理(適用範圍、效力、訴訟外/上和解…重要頻出!)、訴訟程序(職權主義與當事人主義)、司法二元訴訟制度、審級制度、刑事訴訟主要程序與負責人、法官/檢察官之主要職責(重要常考!特別注意「交保或羈押≠有罪→僅為犯罪嫌疑人」)、無罪推定原則、不告不理&一事不再理原則、偵查不公開原則、訴訟專有名詞意義釐清(公訴、自訴、告訴、告發、上訴、申訴-重要常考!)、對法院裁判不符之救濟方式、行政救濟三大途徑之意義(留意?「交通裁決案件」無須經訴願程序、?「稅捐爭議案件」須先申請復查)、提起行政訴訟之時機、行政訴訟的種類、提起國家賠償之時機(留意國賠

法108年有部分修法)、校園權利救濟(留意大法官釋憲第684號內容)。   (8) 生活法律常識:《勞動基準法》有關最低工資與最高工時之規定已於111年再度上調。並請讀者注意107~108年期間該部法規大幅修訂之條文,本書亦特別為讀者整理修法前後比較表,幫助讀者快速比較,釐清修法前後差異。   而各部法規中,又以《家庭暴力防治法》與《社會秩序維護法》最為頻出,其次為《少年事件處理法》。     第四篇:生產、分配與消費     必要準備重點:   (1) 機會成本(作為經濟成本之應用→極常出計算題!)與比較利益。   (2) 市場機能(一隻看不見的手)。   (3) 需求:需求法則、需

求曲線之移動、影響需求曲線變動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品、正常財與劣等財)、需求法則之例外(季芬財與炫耀財)。   (4) 供給:供給法則、供給曲線之移動、影響供給曲線移動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品)。   (5) 市場均衡:均衡價格、供不應求與供過於求、需求與供給變動對市場均衡之影響(供需圖形重要,極為頻出!)、消費者剩餘與生產者剩餘及社會總剩餘。   (6) 生產:生產要素之流動(家計單位&廠商)、四大生產要素之內涵、生產可能曲線(曲線型態代表意義、各種曲線型態)、成本與利潤之計算、經濟發展要素(最常考社會資本與人力資本,近年則考了企業才能與政府效能)

、國際貿易對進出口社會福利之影響。   (7) 外匯與貿易:升值與貶值的概念、匯率變動對日常生活的影響(重要!最常考進出口)、主要貿易障礙(最常考「關稅」、近年考了「進口配額」)、近年另曾考出「貿易條件」與「貿易下進出口國福利變動」的題型。   (8) 消費者權益:《消費者保護法(消費者與企業經營者間之關係)》與《公平交易法(監督廠商)》重要常考條文〔留意有關七天猶豫期(實體店面消費不適用)與消費者「解除權」、定型化契約、無過失責任、獨占、結合行為、聯合行為之名詞定義,另「不公平競爭」態樣近年頻出!〕。   (9) 市場失靈:資訊不對稱、外部性、寇斯定理。   (10) 永續發展(11

0-111年大量出題):永續發展概念、氣候變遷相關會議共識、「生物多樣性」之意義 / 範圍 / 實踐、綠色消費、綠色廠房、企業社會責任CSR。   (11) 總體經濟(年年出題,第四篇Top.1重點!):GDP(定義與限制)、GDP與GNI(GNP)的差異、通貨膨脹/緊縮之影響(所得重分配、皮鞋成本、菜單成本;另注意「通貨緊縮」反而可能在未來逐漸增加出題)、失業者之定義與失業率/勞動參與率之計算、主要失業種類、痛苦指數、總體經濟政策(財政政策與貨幣政策-愈來愈頻出!)、貨幣供給量之定義與內涵、凱因斯流動性偏好貨幣需求理論。   (12) 政府之職能:不同職能政府之角色(最常考守夜者與全能政

府)、公共財與私有財之區分方式與典型(重要極頻出!)、外部性〔定義、政府解決外部性(將外部性內部化)之處理方式→特別留意價格上/下限政策〕、租稅種類與典型(最常考所得稅、銷售稅、財產稅)、課稅原則(最常考受益原則、量能原則)、政府支出(最常考移轉性支出)。     公民這科在近年之所以被考生戲稱為「大魔王」,最主要的原因無他,就是因為公民的命題範圍「包山包海」,相對其他考試科目,命題委員很容易在題型上做變化;再加上收錄時事與各種比較、找碴題型,真的讓考生相當頭痛!而在這樣變化如此大的命題趨勢下,選擇一本內容與時俱進,不斷更新的考試書,真的會對考生分數產生決定性的影響!本次2023全新改版之「初

等/五等 最新公民」除針對近年考題重點做全文內容之精要調整→將許多筆者認為較不合時宜、出題可能性低的內容刪除。當然也不忘再增加收錄考生最喜歡的「比較表」,藉此協助考生應付「比較題型」!此外,為了提升讀者的學習效率,本書仍然維持「雙色編印」搭配大量的「概念圖解」及「比較整理表」;幫助考生讓大腦經常保持在最佳學習狀態,更能集中注意力在真正的主題重點→記得清楚、記得牢。可說是一次「盡心盡力」、「誠意滿滿」的升級改版!最後當然希望讀者能善加利用本書,考取理想公職。

非連續性文本閱讀教學對高職生閱讀動機與閱讀理解的影響

為了解決110指考國文難度的問題,作者許尤美 這樣論述:

基於長久以來教育現場重學術輕技術、重升學輕就業的弊端,高職生不擅長學術而志在就業的學生,成為教育現場中最弱勢的族群。本研究以PISA 測驗中所提出的非連續性文本為教材重心,嘗試建構出適合以就業為導向的高職生教材,並希望藉著非連續性文本教學來提升高職生的閱讀動機和閱讀理解能力。研究採準實驗研究法,以國立農工二班高三的工科學生為研究對象,一為控制組,一為實驗組,進行14 週的實驗教學。兩組學生在實驗前後分別進行「非連續性文本閱讀動機量表」和「非連續性文本閱讀理解能力測驗」(PISA釋出樣本)評量,實驗組於實驗教學後填寫「非連續性文本教學回饋單」。「 非連續性文本閱讀動機量表」評量的前後測以成對樣

本t檢定,「非連續性文本閱讀理解能力測驗」評量的前後測以單因子共變數加以考驗。研究發現:教學法對於非連續性文本的閱讀動機没有顯著的影響,可能是因為學生對於非連續性文本有強烈的閱讀動機,造成天花板效應。閱讀理解中的表層能力「擷取訊息」中出現顯著差異,表示文本難度必須符合學生程度方可提升學生的閱讀理解能力。而高比例的實驗組學生在「非連續性文本教學回饋單」中,正面肯定非連續性文本教學對提升非連續性文本閱讀動機和閱讀理解的功效。據研究結果建議選擇適合高職生性向和程度的教材,並提供分班、分組或多元選修,使學生得以適性揚材。

雅思閱讀聖經(英式發音 附QR code音檔)

為了解決110指考國文難度的問題,作者韋爾 這樣論述:

最強雅思閱讀學習方式── 收錄更多具高度整合能力的試題 有效協助各考生釐清思路 各閱讀文章亦附錄音 同步優化寫作實力 閱讀和寫作一次就考取高分   翻新試題並納入反覆出現的圖表考古題「魚的構造圖」   強效「新舊合併」考點   納入亂序摘要題出題、《劍16》考點和隱晦的填空題答題   ※Hewes & Associates, based on its reputation can hire lawyers with 5.___________ or  better capability.,這部分可以對應到But Hewes & Associates, based on

its reputation, can have anyone whether it is a seasoned senior lawyer or a newly graduate whose ability is better than Ellen.,better capability對應到whose ability is better than,所以空格處要對應到or前面的敘述部分,並藉由seasoned推斷出要有經驗的,故答案要填experience。這題稍難。        ※Eventually, Ellen has a 7.___________  schedule for th

e next interview because her sister’s wedding is on the same date.這部分對應到Ellen is astounded to hear the date because her sister’s wedding is on the same date. How to choose between a lucrative job that everyone is dying to get in and attending her sister’s wedding is what allures audiences to continu

e watching till the end of the first episode.所以可以反推出Ellen跟下次面試的時程是conflicting的,答案要選conflicting。   (更多非傳統找到對應點和同義字就馬上答對的試題,請見書籍內容...)   包含更多「摘要填空題」和百則「同義轉換和理解」,   有效協助考生突破閱讀8.0關卡,答好更多隱晦難答的試題   ※During the first phase, high 29.__________ in HP discourages most players, earning the nickname “the mos

t difficult boss so far”.,這部分可以對應到During the first phase, it consists of HP 500,000 that daunts most players, leading them to comment on that wall that “We have created the most difficult so far”.,空格對應到HP 500,000,但是選項中沒有數字等關鍵字,出題者將50萬的血量改成了高血量,即high volume in HP,故答案要選K。   ※Gamers can still find the

mselves stagnated along the way, 32.__________ of the final boss tremendously lower team’s agility.,這部分可以對應到Apart from above-mentioned challenges, there are other things that will make gamers stagger along the way. The team’s mobility will be immensely hamstrung by the final boss, making most player

s abdicate.,當中stagnated對應到stagger,而agility對應到mobility,hamstrung對應到空格處,指的是束縛,對應到選項O桎梏、束縛,故答案要選O shackles。   收錄較難的完成配對題,融入「法律英文」,提高試題鑑別度,   同時滿足高分考生群和欲突破某分數關卡考生,即刻考取理想成績。   (其他話題亦包含難度較高的配對題)   Questions 14-19   Complete each sentence with the correct ending, A-J below.   14 During the treason trial

, Charles Darnay’s exoneration is dependent on   15 Dr. Manette’s incarceration is due to     16 Charles Darnay’s recognition by others has resulted in   17 Dr. Manette’s discharge from the prison is considered   18 Charles Darnay and Lucie’s expunction in happiness is related to   19 Dr. Manette’s

stay in prison earns him   A the unanticipated occurrence   B the unbearable seclusion   C the skill of manufacturing shoes   D the unwillingness of accepting the bribe   E the resemblance of his countenance to another lawyer   F the long departure from the real world   G the riot of the English po

pulace   H the death penalty   I the incrimination of the plebs living in the area   J the litigation upon his advent in the country 本書特色   包含時事和考古並重的閱讀主題,搭配具鑑別度的整合能力考題,有效區別考生是否確實理解,突破閱讀門檻,一次獲取8.0以上閱讀佳績。書籍還附有閱讀錄音,讀、寫能力亦可同步優化。

學科能力測驗國文科選擇題品質分析與改善建議—以98-103年試題為例

為了解決110指考國文難度的問題,作者施天雯 這樣論述:

「學科能力測驗」為現行高中生最主要的升學管道,「國文科」更是考生無法規避之科目,而學測國文試題由選擇題和非選擇題組成,由於選擇題更易於客觀資料的分析,因此本論文以98—103年學測國文選擇題為研究對象,逐題聚焦,進行質化與量化分析。「質化分析」分內容效度分析、外在形式分析二項:「內容效度分析」為確認試題的評量指標、解析試題,以了解試題之評量指標與課綱教材的關聯性,用以說明試題的恰適性,其次分析試題在Bloom2001年版理論的知識類型與認知能力類別,以說明試題的代表性;「外在形式分析」則根據選擇題命題原則,檢視試題的命題方式及編製的技術等外在形式。「量化分析」是根據測後難度、鑑別度、誘答選項

的各項數值進行分析,用以說明試題的內涵與品質。最後根據本論文之研究結果,就內容效度、結構品質、試題趨勢與教學方向對98-103年學科能力測驗國文科選擇題提出整體性的結論與建議。