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Vámonos: New York City

為了解決2歲語言遊戲的問題，作者Rodriguez, Patty,Stein, Ariana 這樣論述：

Introduce little ones to the hustle and bustle of New York City, the most populous metropolitan area in the United States, in both English and Spanish!Introduce your little readers to the hustle and bustle of New York City, the most populous metropolitan area in the United States. Your little one

s will explore the five boroughs--Manhattan, Bronx, Brooklyn, Queens, and Staten Island--all with a history and culture of their own. They will catch a glimpse of the city through the Roosevelt Island Tramway, dance to Broadway show tunes, and visit local libraries and bodegas.Parents will want to g

et their hands on these bilingual English-Spanish travel books to engage their little ones in the beauty of exploring new?destinations by?using their imagination!

2歲語言遊戲進入發燒排行的影片

照顧者對於育兒APP使用經驗及滿意度之研究

為了解決2歲語言遊戲的問題，作者張可橙 這樣論述：

自2020年COVID-19疫情延燒至今，對家庭帶來很大的生活改變，其中除了育兒日常之外，在防疫期間家庭互動型態也正悄悄地改變。因此，為了解家長育兒實際需求以及使用相關資源是重要的趨勢。家有嬰幼兒的父母需要紀錄各種嬰幼兒的生活紀錄，以確保嬰幼兒的健康狀況及健康檢查，如何善用各項育兒資源，將嬰兒照護資訊化，家長可以即時了解子女目前的狀況。隨著資訊科技進步，智慧型手機的流行，數位工具也愈來愈行動化及便利性，因此針對嬰幼兒各項活動的APP也蓬勃發展。目前市場上育兒APP種類眾多，但深入探討實際使用與功能是否滿足照顧者需求的研究較少。為了解照顧者對於使用育兒APP相關經驗及滿意度為何？研究首先依據文

獻探討嬰幼兒相關文獻，了解行動裝置在嬰幼兒保育相關之領域應用，再將市面上手持行動裝置平台皆有上架的育兒APP，將各個的功能做比較與統整，以問卷調查方式了解照顧者對於育兒APP實際使用情形以及滿意度。本研究採用科技接受模式為研究架構，加入受試者背景變項探討各構面關係，利用SPSS統計分析方法來驗證各項研究假設。研究結果如下：探討照顧者對於育兒APP的使用經驗之現況與差異。「認知有用性」及「認知易用性」會影響「使用意願」；「使用意願」會影響「滿意度」。根據研究結論，提出相對應研究建議，供未來建置應用程式系統可以擴充功能參考，讓使用者滿意度更加提升。

Blippi: Music Player Storybook

為了解決2歲語言遊戲的問題，作者Fischer, Maggie 這樣論述：

Read the engaging story about Blippi imagining himself driving all kinds of vehicles, and play the discs in the music player to hear Blippi speak directly to you and to listen to 12 instrumental tunes based on his popular songs!When a super sports car speeds past Blippi one day, he begins to wond

er what would be the perfect vehicle for him. Would it be a sports car, a fire truck, an excavator, a boat, an airplane, or something else? Read this humorous story and follow the prompts on the page to play the discs that come with the music player. You’ll hear Blippi speak about each kind of vehic

le and listen to tunes based on some of his most popular songs. There are 12 instrumental tunes in all, and Blippi introduces each one!

應用行為分析介入策略對改善自閉症幼兒挑食行為之成效研究

為了解決2歲語言遊戲的問題，作者郭淑芬 這樣論述：

本研究旨在探討運用應用行為分析策略介入自閉症光譜症候群幼兒挑食行為之成效。研究方法採單一受試研究法之多探試設計，以一名五歲自閉症光譜症候群幼兒為研究對象。自變項為影片示範教學及塑造，依變項為挑食行為、攝取水果行為、攝取水果之介入時段數，以及攝取水果之維持與類化。本研究計畫共進行六個月，研究結果彙整各階段之介入數據，透過視覺分析檢視影片示範教學及塑造對本研究對象的挑食行為及攝取水果行為之介入成效，並分析家長訪談資料以探討社會效度。應用影片示範教學及塑造於自閉症光譜症候群幼兒，本研究結果如下： 一、有效減少挑食行為。 二、有效提升攝取水果之份量。 三、對於新的水果接受度較快，介入時段減少。

四、對於挑食行為及攝取水果行為的改善具有類化與維持成效。 五、對於改善挑食行為及攝取水果行為具社會效度。根據上述研究結果詳加探討與分析，提出具體建議，以供相關專業人員以及未來研究之參考。