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午休5分鐘的英語會話+閱讀+文法：利用「零碎時間」，學習更有效率!【網路獨家套書】(3書+2CD+2,000單字電子書+虛擬點讀筆APP)

為了解決267公車路線的問題，作者不求人文化編輯群 這樣論述：

你無需再硬擠出時間， 也不用再拿「沒時間當藉口！ 「每天只要5分鐘，就可以學好英文！」   　　「沒時間」是現代人的通病， 　　要工作、要交際、要吃喝拉撒睡， 　　就是沒有時間學英文！   　　時間愈不夠用，就愈要善用「零碎時間」！ 　　吃飯時、通勤時、等人時、睡覺前……， 　　抓住每段零碎時間，讓每個5分鐘的空檔， 　　都成為一堂英文自修課。   　　想要學英文， 　　比起找出50分鐘上英文課， 　　卻有30分鐘在發呆打磕睡， 　　還不如利用「零碎時間」學習，更有效率！   　　沒有不夠用的時間，只有不會善用時間的人！   　　《午休5分鐘的英語會話＋閱讀＋文法》 　　只用5分

鐘，幫你打造英文即戰力！   　　《午休5分鐘的英語會話＋閱讀＋文法》 　　用最零碎的時間，培養價值千萬的英語超能力！   　　◆善用零碎時間的能力，就是你的超能力！ 　　「時間不夠用，哪有空學英文？」現代人的時間常被各項事務切分成零碎片段，想學英文不用花完整的50分鐘，只要善用通勤、吃飯、等人……等零碎時間，每段零碎時間，都是一堂英文課。   　　◆午休5分鐘，引爆全球學習風潮！ 　　每5個日本人、每3個韓國人就有1個人會利用午休時間學習。全球正吹起一波午休學習風潮，每天只要花5分鐘學英文，比一個星期上2小時的英文課更有效。   　　◆ 5分鐘打造英文即戰力 　　用最生活的話題，學最有用的英

文。利用每天午休5分鐘提升英語力。 　　【英語會話】 　　旅遊／生活／職場／當地生活／購物／娛樂／時尚流行……等239個一定會碰到的會話情境。   　　【英文閱讀】 　　公告／廣告／菜單／社群媒體／購物網站／新聞／寫作……等，用最生活的主題，培養最實用的英文閱讀力。   　　【英文文法】 　　從日常生活、購物聊天、交通、旅行……等情境，學會名詞、動詞、形容詞、副詞、時態、語態……等國高中程度的英文文法。   　　◆不花錢，也能學英文！ 　　網路學習資源超豐富，想學好英文不用花大錢，特別介紹多個免費英文學習網站、個英文學習APP，幫你省下上萬元的英文補習費。   　　◆利用「零碎時間」學習最有效

率！ 　　每天5分鐘，英語聽說都能通！ 　　只要5分鐘，英文能力向前衝！ 　　每天5分鐘，英語戰鬥力馬上提升！ 　　只要5分鐘，就能和外國人聊天、看懂英文文章！   　　【使用說明】 　　本套書適用時機── 　　早上配早餐使用︱ 一日之計在於晨，搭配早餐，補充身體與腦袋的能量。 　　消夜泡泡麵使用︱ 書放在泡麵上，邊學習、邊等泡麵熟，一舉兩得。 　　通勤裝文青使用︱ 收起手機，拿出書本，知識力、文青力迅速提升。 　　等人發呆時使用︱ 把握等人的空檔，多看幾句會話，等等聊天就能現學現賣。 　　睡前5分鐘使用︱ 睡前學的內容更容易被大腦吸收，黃金學習時間一定要把握。   　　本套書適用人士── 　

　厭倦學校教科書的學生、想跟著孩子一起學英文的家長、尋找課外補充教材的老師、出了社會沒時間看書但又希望提升英文能力的上班族……等。   　　《午休5分鐘的英語會話：利用「零碎時間」，學習更有效率！》 　　‧6大生活化主題，用英文說出每一天。 　　‧267組情境對話，馬上和老外打成一片。 　　‧2,000個必學字彙，豐富你的生活單字庫。 　　‧實景照片加文化知識，學真正用得到的英文。 　　‧CD片加虛擬點讀筆App，隨處都是你的英文教室。 　　‧免費英文學習資源總整理，想學好英文也不用花大錢。   　　《午休5分鐘的英文閱讀：利用「零碎時間」，學習更有效率！》 　　‧全書分為：生活化的「基礎篇」

＋主題豐富的「進階篇」＋學了就會用「應用篇」，保證最豐富、最實用。 　　‧每篇文章皆提供中英文，搭配閱讀測驗，即時檢測學習成效。 　　‧補充豐富的單字、句型與例句，能夠一次學到多種用法。 　　‧面對無法一次看懂或看完的長篇文章，特別將文章以一個段落為單位，提供中英文與單字解說，既能分段學習，也方便對照。 　　‧下載隨書附贈的虛擬點讀筆App，只要事先下載好音檔，就能隨掃隨聽、離線也能聽。 　　★ 獨家講述閱讀技巧，就算只有5分鐘，就算面對不同情境、不同長度的文章，也能馬上掌握文意關鍵。 　　★ 除了「閱讀」，更補充撰寫文章的寫作技巧，全書文章、單字更請專業美籍老師錄製MP3，同時加強「寫作力」

與「聽說力」。 　　★ 免費附贈2,000單字電子書，符合全民英檢初級程度，就算沒有帶書出門，也能隨時隨地背單字。   　　《午休5分鐘的英文文法：利用「零碎時間」，學習更有效率！》 　　‧按照生活主題分成10個Part，每個Part都有文法主題。 　　‧文法分成基礎篇、進階篇，從詞類用法到時態變化，循序漸進打好基礎！ 　　‧以90％會用到會話、文章為主體，帶出必學的文法規則，馬上學馬上用！ 　　‧補充豐富的單字、句型、小補充，同步提升字彙力與會話力！ 　　‧跳脫落落長的文字解說，以圖片、圖表講解基礎文法，保證一看就會！ 　　‧免費英文學習資源總整理，想學好英文也不用花大錢。 　　‧美籍老師錄

製書中內容，搭配使用虛擬點讀筆App，隨處都是你的英文教室。 　　★ 本書收錄全書英文會話、英文文章、英文句型、中英文單字。 　　★ 本書未附CD，全書音檔皆使用VRP虛擬點讀筆App聽取。 　　★ 本書收錄最基礎實用的英文文法，大約為國中～高中程度，約符合全民英檢初級～中級。   　　［VRP虛擬點讀筆介紹］  　　1.為什麼會有「虛擬點讀筆App」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD 播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要

二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code描掃下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個五秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「虛擬點讀筆」App，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。   　　2.「虛擬點讀筆App」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「虛擬點讀筆App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（

2）「虛擬點讀筆App」下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code一次下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「虛擬點讀筆App」，就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「虛擬點讀筆App」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。  　　（雖然我

們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「虛擬點讀筆App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請讀者使用隨書附贈的CD。）

267公車路線進入發燒排行的影片

以智慧卡資料探討臺南市公車使用者時空行為

為了解決267公車路線的問題，作者陳鑫智 這樣論述：

隨著都市結構與人口擴張，臺灣使用私有運具比例高達70.6%、大眾運輸使用僅佔18.1%，臺南市的大眾運輸使用率更只有6.7%，數據表示出臺南市大眾運輸使用上仍有進步空間。Hägerstrand的時間地理學指出，人類在日常生活中受限於各類物質及社會環境的制約，只能在有限的時間範圍內發生有限的行為；而瞭解人類在時空上移動的模式是為解決大眾運輸使用率低迷的首要步驟，才可將資源有效地安排，避免資源配置不當，造成資源浪費等狀況發生，也會使民眾對於大眾運輸的信心流失。過去傳統調查人類移動的方法中，常面臨到樣本數少且不夠精確的問題，無法全面瞭解城市中人類移動模式。本研究使用兩個月的票證紀錄剖析臺南市區公車

路網，透過智慧卡所蒐集的大量旅次資料，能夠大幅提升資料數量及準確度，透過集群分析分類出乘客的搭乘模式，再使用關聯式法則分析路線區間的時空群聚及整體路網的使用狀況，以更細緻化的方式瞭解大眾運輸在臺南市的使用狀況。研究結果發現約75%的乘客的使用距離為5公里內；其餘乘客大多是以連結市區外圍的聚落為主，特別是在早上與下午的通勤時間；部分路線被識別出數量少但規律強烈的旅次，乘客可能受限於某些制約，例如：弱勢族群、學生族群等，應謹慎考量路線的存廢；反而是延駛或繞駛的路線未被識別出規律的旅次。因此透過這樣細緻的剖析，得出的結論與乘客的身分、公車路線上侷限程度、班次時刻表的安排有關，皆會影響到整體臺南市區公

車的使用行為。經過全面性的瞭解使用分布狀況後，可提供給營運管理單位作為調整公車服務的依據，以鞏固既有路線所培養的客源為優先，並針對有問題的路線檢討改善，才能夠發揮大眾運輸最大效用。

連日本人都驚豔的日語口語王

為了解決267公車路線的問題，作者泰國MIS編輯部 這樣論述：

本書收錄超過1000句實用日語會話，從日常購物到出門旅行，各種貼近生活的日語對話應有盡有。每個情境皆有詳細但不繁雜的語法解析，搭配延伸句型，讓學習更有效率。本書還配有有趣的漫畫，圖解各個情境中的對話及單詞，用圖像記憶法學習，記得更牢。 泰國MIS編輯部 泰國MIS編輯部致力於語言學習教材的校對、編輯、翻譯及創作。自2007年迄今，推出了各種類型的暢銷語言學習類圖書，包括單詞書、考試用書、會話書、語法書，以及雜誌、百科全書和兒童語言學習教材，廣受好評。 使用說明 7 Chapter 1 問候 8 1 問候 9 Chapter 2 道別 12 2 道別

13 Chapter 3 自我介紹 16 3 自我介紹 17 Chapter 4 詢問個人資訊 20 4 詢問生活 21 5 詢問居住地 25 6 詢問年齡 29 7 詢問職業 31 8 詢問工作地點 34 Chapter 5 介紹他人 37 9 介紹他人 38 Chapter 6 認識鄰居 42 10 認識鄰居 43 Chapter 7 談論季節 48 11 季節 49 Chapter 8 談論興趣愛好 52 12 音樂 53 13 寵物 57 14 運動 61 Chapter 9 打電話 66 15 打電話（對方在家） 67 16 打電話（對方不在，但知道回家時間） 71

17 打電話（對方不在，也不知道回家時間） 74 18 打錯電話 77 19 打電話到辦公室 79 Chapter 10 約定見面 84 20 朋友約會 85 21 客戶會面 86 22 預約就診 88 23 會面（已預約） 96 24 會面（無預約） 100 Chapter 11 祝賀 104 25 生日祝福 105 Chapter 12 詢問日期 / 時間 108 26 詢問日期 109 27 詢問時間 114 28 詢問開放 / 關閉時間 117 Chapter 13 問路 123 29 問路（公車） 124 30 問路（步行） 125 31 尋找停車位 127 32 尋找便利商

店 128 Chapter 14 交通 133 33 搭乘計程車 134 34 搭乘公共汽車 137 Chapter 15 火車站 141 35 詢問火車路線1 142 36 詢問火車路線2 144 37 詢問火車時刻 147 38 購買火車票 151 Chapter 16 採購 156 39 詢問商店 157 40 購物問題 159 41 購買電器 163 42 採購辦公設備 169 43 購買手提包 172 44 使用信用卡 175 45 討價還價1 177 46 討價還價2 178 Chapter 17 電影院 183 47 打電話預訂電影票 184 48 在售票處購買電影票 1

86 Chapter 18 餐廳 192 49 電話訂餐 193 50 電話訂位元 195 51 進餐廳用餐 198 52 點餐1 200 53 點餐2 201 54 結帳 204 Chapter 19 機場 209 55 預訂機票1 210 56 預訂機票2 213 57 飛機上詢問座位 220 58 入境海關 221 Chapter 20 旅館 224 59 電話訂房 225 60 入住手續（已預訂） 230 61 入住手續（未預訂） 233 62 退房手續 239 Chapter 21 旅遊 243 63 詢問旅遊資訊 244 64 拍照 250 65 請他人幫忙拍照 253

Chapter 22 警察局 255 66 電話請求協助 256 67 事件通報1 258 68 事件通報2 261 69 遺失物品 264 70 撿到遺失物品 266 Chapter 23 在郵局 267 71 寄信到國外 268 72 寄包裹到國外 270 Chapter 24 醫院 275 73 申請就診卡 276 74 描述症狀 279 75 領藥 283 76 詢問病房 287 77 探病 289 Chapter 25 銀行 292 78 開戶 293 79 申請借記卡 295 80 存款 297 81 貨幣兌換 300

利用時間序列式樣探勘分析公車軌跡資料之班距離群值—以臺北市307路線公車為例

為了解決267公車路線的問題，作者盧衡 這樣論述：

公車車輛聚集（Bus Bunching）指相同公車路線上，有兩輛以上的公車同時到達公車站牌。這樣的現象常出現在高頻率的市區公車路線，而且會對公車服務造成負面影響。時間序列式樣探勘（Temporal Sequential Pattern Mining）指將資料點按發生時間的先後順序排列、並找出其循序式樣，此方法原應用於分析消費者的時間連續性購物內容，而本論文將此方法應用在連續的公車到站時間紀錄上，用以分析公車班距離群值的分布情況。作者為研究公車車輛聚集現象，以收集臺北市307公車路線之車輛軌跡資料為例，提出資料收集、車次編碼、補足中斷資料及計算行車間距等方法，並對這些處理過的資料進行分組、找出

資料的離群值，接著進行時間序列式樣探勘、再找出與離群值有關聯的時間序列頻繁項目。我們選擇該路線上其中9個站牌作為觀測點，探討其行車班距離群值的分布情形，找出公車車輛聚集的時間序列式樣，並對前後一個觀察站的班距進行分析。實驗結果顯示我們能利用探勘時間序列離群值，找出公車聚集現象的相關時間序列，且不論對長程或短程公車路線，本文提出之方法皆可用於識別路線上的公車聚集現象，找出特定的離群值序列式樣。未來則希望能接續此研究，找出離群值產生的原因。