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小學英語：小學1~6年的學習指導要點對應(會話‧文法參考書+漢英‧英漢字典，全套兩冊)

為了解決3年七萬課程查詢的問題，作者高濱正伸,佐藤久美子 這樣論述：

2022年最新英語學習要領！ 參考書＋字典＝雙重自學技能養成 教育讀物權威日本學研PLUS出版 豐富有趣的插畫及紮實的學習內容 以趣味化、實用化和生活化為原則，增進聽、說、讀、寫綜合能力 　　大家在學習的過程中，是否有想不通的問題，或是學了又忘的情形呢？有時也會在電視新聞中聽到不懂的單字吧？這種時候該怎麼辦？ 　　有人可能會回答：「問問家人或學校老師」……這麼做當然也可以，不過這並不足以解決問題，還有一個方法是「試著自己查資料及思考」，這個觀念非常重要。 　　英語就該死記硬背？其實，自己發現並推測出規則才是正確的學習方式。如果碰到不懂的題目，請翻開本書，自己找出答案，這本書裡塞滿了許

多能幫助大家自己推導出答案的提示！ 　　課文與字典全套搭配外籍老師朗讀音檔， 　　透過聽讀與複誦，奠定英語學習基礎！ 　　本書收錄小學生應該要學會的英語會話及英語文法，搭配對照別冊《漢英‧英漢字典》，利用主動查找會話內容及單字的方式，就能讓小學生有效學會必備的英語能力。 　　《漢英‧英漢字典》嚴選一千兩百個小學生必備的單字和詞語，透過例句及工具書的連結，馬上了解實際運用時機。 　　想學什麼自己查，養成自學技能！ 　　自己主動查詢的知識想忘也忘不掉！ 　　◎ 英語基礎知識篇 　　1. 認識英語字母、單字發音 　　2. 單字和句子的寫法 　　3. 標點符號‧縮寫……等等 　　→從零開始介

紹英語基本概念 　　◎ 會話篇 　　1. 打招呼、自我介紹 　　2. 日期與時間‧星期‧習慣 　　3. 各種商店‧餐廳、指引路線‧地點、事件‧回憶……等等 　　→趣味化、實用化與生活化的主題，搭配豐富插畫與外師音檔，學習自然輕鬆愉快 　　◎ 文法篇 　　1. be動詞、一般動詞 　　2. 代名詞•形容詞、連接詞•命令句 　　3. 過去式、現在進行式、未來式……等等 　　→以有趣的情境插畫與豐富的例句對話，將文法帶入生活 本書特色 　　★外籍老師專業錄製全英語QR Code學習音檔：只要讀者反覆跟讀，自然而然便能記住單字，並擁有一口漂亮的發音。 　　★介紹小學生日常使用的單字：以身邊的

事物為話題不但能提高使用機會，把這些句子拿來和親朋好友進行英語對話也很有趣！ 　　★豐富有趣的插畫強化學習記憶：透過吸睛的插畫幫助理解使用的時機場合，加深閱讀印象。 　　★獨特別冊《漢英•英漢字典》：中英文對照，小學一年級就能自己查詢不懂的單字。內容對應參考書，提供更多複習機會，強化學習記憶。 各界好評推薦 　　呂佳玲／苗栗公館國中英語教師、教育部閱讀推手 　　李貞慧（面面老師）／國中英語教師暨閱讀推廣人 　　李壹明／國家教育廣播電臺 魔法英語主持人 　　沈雅琪／神老師 　　張美蘭（小熊媽）／親職、繪本作家 　　溫美玉／溫老師備課Party創辦人 　　（依首字筆畫排序）  

西洋藥草百科

為了解決3年七萬課程查詢的問題，作者AndrewChevallier 這樣論述：

　　★亞馬遜【自然療法醫學】BEST SELLER NO.1、高達7000多則五星好評！ 　　★全球暢銷超過百萬冊，近20年最具權威性的藥用植物參考書 　　★英國DK百科權威製作，最新改訂第三版，繁體中文版首度上市！ 　　★中興大學森林學系特聘教授並兼任創新產業暨國際學院院長 王升陽、《女巫藥草園》總監 喬夏 共同雙審定！ 　　如果您正走在自然療法之路， 　　現在就邀請大地之母進入您的花園！ 　　從生薑、薰衣草、百里香，甚至小蒲公英， 　　關於550種藥草、植物及其治療功效的完整百科。 　　你可以了解植物的化學性質以及它們如何作為藥物。 　　還有如何種植、收穫及製作自己的治療療方。

　　自古以來，藥草就以其緩解疼痛和癒合傷口的能力而受到重視。 　　今天，我們仍然有約百分之七十五的藥物依賴於植物的治療特性， 　　世界各地也發展了自己的傳統來理解藥用植物和其使用方式。 　　藥草通常能與常規治療相輔相成，可為慢性疾病提供安全、耐受性佳的治療方法。 　　對生物醫學副作用的擔憂，也使得愈來愈多人尋求更溫和的治療方式，藥草影響身體系統的能力取決於其所含的化學成分。 　　從十八世紀開始，科學家就開始從植物中提取和分離化學物質，從此我們就習慣從藥草所含的活性成分來研究它們的功效。這部百科全書也不例外，書中詳盡介紹了藥草的所有主要活性成分，並解釋了其作用。 　　瞭解藥草中個別的有效成

分固然重要，但藥草不同於生醫藥物，它最終是關乎全株植物的使用與作用，整株藥草的價值大於其單獨部位的總和。有愈來愈多的研究表明，很多藥草的有效成分以複雜的方式相互作用，從而產生全面的治療效果。 　　食用和藥用植物也不分野，一種植物通常既具有藥用價值，也能提供營養。對於人體有全面性維護健康的效用，不論是消化、呼吸或循環系統，亦或神經和內分泌系統；清除毒素和紓緩皮膚等。其活性的組成成分（化學物質）酚類、類黃酮、單寧、配醣體等如何在體內的作用方式，也詳細地介紹說明。 　　另外，藥草因其神奇力量被用在儀式上的程度，不亞於因醫學功效而被使用的程度，在中世紀的歐洲，「藥效形象說」，認為植物的外觀──神的

「戳記」──與其藥用價值之間存在著某種聯繫。二十世紀之前，每個村莊和農村社會都有著豐富的藥草民俗。為解決各種常見的健康問題，人們會採集經過試驗並證實有效的當地植物，將其做成茶飲服用、洗劑使用，甚至與豬油混合後當成軟膏塗抹。一直到現在，各地對於藥草的使用方式和解讀方式仍有自己的特色和傳統： 　　本書除了講求主要藥用植物的 　　◆產地與栽種方式 　　◆提供藥用植物親緣物種的資訊 　　◆主要成分與主要作用 　　◆提供對植物成分及萃取物進行科學研究的詳細資料，包括臨床試驗的結果和觀察研究 　　◆傳統及現代使用方式 　　◆使用部位 　　◆主要製劑及使用方式 　　◆注意事項 　　◆自療配方 　　還講述

了全世界，包括歐洲、印度和中東、中國、日本和東南亞、非洲、澳洲和紐西蘭、南北美洲等的藥草文化、傳統、重要經著作及植物治療方式。 　　中譯版請雙審定採用中英文俗名並列的模式，中文名翻譯則依照：1.學名直譯、2.中文常用俗名、3.英文俗名直譯這樣的排序原則，提供讀者查照。這樣可幫助讀者，在理解他們共同的名字：學名之後，也可以使用他的中英文俗名，繼續深入查找對應國外各類文獻資料。 　　本書可謂是世界主要藥用植物之大全，收錄了100種世界最著名的藥用植物及其親緣物種交互參照資訊，共計550種專業的植物、其活性成分和治療特性的描述。 　　你可以利用專業知識開始自己的藥用花園，遵循有效用的處方指引，

每個植物都有美麗的照片索引，並貼心建議如何安全有效地處理植物的正確部分，以促進整體健康。 　　綜觀全球藥草歷史，讓人得以全面觀察到從最早的起源到現代不同藥草傳統的發展，還補充了歐洲、印度、中國、非洲、澳洲和美洲的藥草特色，提供全球藥草的全貌，加上詳細的自療章節，提供常見病症的藥草使用建議和配製方式。 　　一起瞭解豐富多彩的藥草世界，珍惜大自然饋贈人類最珍貴的禮物，並從中獲益吧！ 本書特色 　　◎融合各地民俗傳統的使用方式及植物有效成分和藥理學，超過550種植物的詳細描述、成分以及使用療方。 　　◎超過1000張精美植物照片索引、80種疾病的實用療法指南、創建超過200 種常見的健康問

題替代療法。 　　◎最新科學研究和安全使用建議，力求涵蓋兩方面：1.各地植物的歷史、傳統和民俗療法2.經科學研究證實的有效成分、用法和可能的新用途。 　　◎本書中所介紹的植物，是以在世界各地都普遍使用，並對健康有特別益處的藥草，或常被視為食物、在許多保健食品店和藥局就可買到的藥草。 名人推薦 　　◎「先前的經驗告訴我，像這樣涵蓋跨領域的外文書，要達到翻譯工作『信、達、雅』的最高境界是一項極高的挑戰，其中的專業名詞是一般翻譯高手很難克服的，特別是這本跨越分類學、天然物化學、藥理學以及人文科學的巨作……我從這本書中得到全方位對世界各地重要並具代表性藥草的知識，也為各位讀者確定中文翻譯的正確

性，鄭重地推薦給您。」──中興大學森林學系特聘教授   王升陽 　　◎「作為整個西洋藥草的經典百科書籍，此書是我最重要認識藥草的工具書，本書可以幫助讀者，在理解它們共同的名字：學名之後，也可以使用它的中英文俗名，繼續深入查找對應國外各類文獻資料。不僅在學術類的文獻當中可以憑藉學名翻找，也可以藉著中英文俗名，去瞧瞧它們的歷史背景及特殊的故事。我們可經由本書作為起步，去一窺世界各地藥草的用法，並進入那極具魅力的屬於它們的故事。」──《女巫藥草園》總監  喬夏  

職前訓練學員學習動機與學習滿意度之研究

為了解決3年七萬課程查詢的問題，作者盛秀娟 這樣論述：

摘要本研究旨在探討花蓮縣參加待業者職前訓練學員（簡稱職前訓練學員）的學習動機及其學習滿意度之差異情形。本研究以問卷調查法為主，以2015年1至4月勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署核准公布的培訓單位，選取5個班之職前訓練學員為主要研究對象。本研究所使用之工具為研究者所編輯之「學習動機與學習滿意度之研究問卷」。問卷共發出250份，實際有效問卷241份，回收率96.4%。正式問卷回收後，以SPSS19.0版統計套裝軟體進行：信度分析、描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及Pearson積差相關等統計方法的資料分析。本研究結果發現，學習動機與學習滿意度具有顯著的中度相關；高中(職)的學員，

除了在職業發展及學習興趣上的學習動機比較強之外，在學習滿意度上的學習環境、學習成效及整體學習滿意度也是最高的；35歲至54歲之間的學員在人際互動具有良好的學習滿意度；待業期在6個月至2年以內的學員最滿意的層面則是在教師教學及整體學習滿意度上。本研究將結果歸納整理，並提出具體結論與建議，提供政府機關及職訓培訓單位作為行政規劃與實際運用之參考。關鍵詞：職業訓練、學習動機、學習滿意度