5歲 陪玩的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

青林5G智能學習寶：啟蒙版(建議年齡3-5歲) 第一輯 (首版加贈「邏輯主題」學習卡64張)

為了解決5歲 陪玩的問題，作者青林編輯部 這樣論述：

您是否也有以下困擾： ①天天忙工作，孩子學習放水流 ②小孩缺乏注意力，看到文字就扭來扭去 ③孩子欠缺邏輯思考，總是要五毛給一塊 　　家有一寶，學習起跑 　　百種題型、腦力挑戰 　　促咪遊戲、ㄧ玩再玩 　　以全球四大學習主題為概念，發展出邏輯、程式、自然、數學四大主題學習卡， 　　搭配智能學習板在趣味解題的遊戲互動中，讓孩子主動愛上學習～ 　　讓學齡前孩子，養成習慣性思考、降低入學與課堂中的適應期， 　　進而培養邏輯思考、專注、創造、表達和解決問題等能力。 　　家長可依孩子實際學習能力， 　　選擇親子共玩、還是孩子獨立操作， 　　為忙碌的家長，提供高質量陪伴孩子的空間， 　　也是幼師

教材教育的絕佳選擇！ 　　【四大學習主題】 　　◎我會玩邏輯：圖形、數字、數量 　　◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考 　　◎我愛大自然：地球科學、植物、動物 　　◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較 　　【內容物】 　　‧智能互動學習板*1 　　‧智能學習卡*164張(雙面) 　　‧學習板使用說明書*1 　　‧學習板手提外盒*1 　　‧學習卡卡套*1 　　【商品介紹】 　　《智能互動學習板》 　　輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 　　新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 　　產品規格 　　‧尺寸：330 X 275 X

45mm 　　‧重量：504克 　　‧電池：3XAAA (建議使用4號鹼性電池3顆) 　　‧喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 　　《智能學習卡》 　　共四大主題，每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。 　　產品規格 　　‧17.1 X 23.5 X6.2 cm 　　‧雙面答題 　　‧左上角有學習主題 　　‧右上角有難度分級與次主題 十大特色 　　1.雙面答題 　　中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。 　　2.光學讀碼 　　快速讀出題目，

無需過多操作。 　　3.海量遊戲 　　卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。 　　4.主題豐富 　　邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。 　　5.分齡小套 　　分為啟蒙版(建議年齡3-5歲)、進階版(建議年齡4-6歲)、強化版(建議年齡6歲以上)三個小套，聰明購買無負擔。 　　6.即時回饋 　　人聲語音引導正確答題，孩子持續作答不間斷。 　　7.步驟簡單 　　只需兩個步驟，省時省力，易獨立操作，有助專心思考。 　　8.台灣自行開發內容 　　符合國內教育環境需要。 　　9.自主學習 　　尊重兒童個別差異，樂於自學。 　　10.圖像可愛 　　吸引孩子目光，培養

藝術美感。 　　【使用注意事項】     　　‧學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。 　　‧三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 　　‧學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 　　‧學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 　　‧學習板出現外殼破損，請立即停止使用 　　‧學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 　　‧學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 　　‧若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 　　‧若人為破壞或使用不當，不在保固範圍內。 媽咪推薦

　　文／Sophia魔幻學習世界 　　讓孩子能專心專注的數學邏輯教具 　　平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」， 　　乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭， 　　而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放… 　　以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具， 　　再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處， 　　然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後， 　　獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！ 　　文／不良宅媽 　　陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用 　　和一般聲光效果的教具很不一樣， 　　許多邏

輯訓練和思考運算的內容，智能互動學習寶都包含了， 　　而且陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用…… 　　不要小看他的題型規劃，許多剛好強化孩子的邏輯性思考……

5歲 陪玩進入發燒排行的影片

臺中市幼兒園幼兒使用3C產品與語言表達能力之研究

為了解決5歲 陪玩的問題，作者石淑英 這樣論述：

本研究旨在探討「臺中市幼兒園幼兒使用3C產品與語言表達能力」之現況，並分析不同背景變項下，幼兒在使用3C產品之情形與語言表達能力間之差異與相關。本研究利用自編問卷進行問卷調查，以在臺中市幼兒園就讀的3-6歲幼兒為對象，採分層抽樣，並請家長評估填寫方式，來完成問卷內容。本研究共寄出407份問卷，回收之有效問卷共378份，有效問卷的回收率為92.87％。調查所得資料，以描述性統計、獨立樣本t檢定、卡方檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及多元迴歸等方法進行統計分析，並獲得以下結論：一、臺中市幼兒園幼兒使用3C產品的原因中，超過六成的用途為「休閒娛樂」及「學習」，且父母提供3C產品的種類以「智慧

型手機」為主。二、臺中市幼兒園幼兒在使用3C產品的時機上，以「晚上睡覺前」及「獨自使用」為最多，而在使用3C產品的時間上，以半小時以下居多。三、臺中市幼兒園幼兒的語言表達能力之表現，屬於中等偏高的程度。四、「不同幼兒年齡」分別在「使用3C產品是為了陪伴幼兒」、「使用平板電腦」、「假日使用平板電腦的時間」之間具顯著差異。五、「不同居住地」分別在「幼兒會獨自使用3C產品」、「上下學途中使用3C產品」、「晚上睡前使用3C產品」、「做功課時使用3C產品」、「平日使用智慧型手機」、「平日使用平板電腦」、「假日使用智慧型手機」之間具顯著差異。六、「填表者與幼兒的關係」分別在「幼兒在無聊時使用3C產品」、「

幼兒在用餐時使用3C產品」之間有顯著差異。七、「填表者不同的年齡」分別在「使用3C產品是為了幫助幼兒學習」、「幼兒會使用智慧型手機」、「幼兒會使用平板電腦」、「幼兒會在一早起床使用3C產品」、「幼兒會在做功課時使用3C產品」之間有顯著性的差異。八、「填表者不同的教育程度」分別在「無聊時使用3C產品」、「獨自使用3C產品」、「一早起床使用3C產品」、「假日使用智慧型手機的時間」之間有顯著性的差異。九、「幼兒性別」及「幼兒年齡」在幼兒語言表達能力表現的「語法」方面達顯著差異；而「幼兒年齡」在幼兒語言表達能力表現的「語音」及「語速」方面，出現顯著差異。十、幼兒使用智慧手機的時間越長，對其語言表達能力

的表現有負向趨勢。最後，依據研究結果，提出相關建議以供學齡前家長及教育相關單位，及後續研究者做為參考。

青林5G智能學習寶：強化版(建議年齡6歲以上) 第一輯(首版加贈「邏輯主題」學習卡64張)

為了解決5歲 陪玩的問題，作者青林編輯部 這樣論述：

您是否也有以下困擾： ①天天忙工作，孩子學習放水流 ②小孩缺乏注意力，看到文字就扭來扭去 ③孩子欠缺邏輯思考，總是要五毛給一塊 　　家有一寶，學習起跑 　　百種題型、腦力挑戰 　　促咪遊戲、ㄧ玩再玩 　　以全球四大學習主題為概念，發展出邏輯、程式、自然、數學四大主題學習卡， 　　搭配智能學習板在趣味解題的遊戲互動中，讓孩子主動愛上學習～ 　　讓學齡前、後孩子，養成習慣性思考、降低入學與課堂中的適應期， 　　進而培養邏輯思考、專注、創造、表達和解決問題等能力。 　　家長可依孩子實際學習能力， 　　選擇親子共玩、還是孩子獨立操作， 　　為忙碌的家長，提供高質量陪伴孩子的空間， 　　也是

幼師教材教育的絕佳選擇！ 　　【四大學習主題】 　　◎我會玩邏輯：比較、空間、時間、測量、運算、圖形、數量 　　◎我會寫程式：程式概念、邏輯思考 　　◎我愛大自然：地球科學、物理、植物、動物 　　◎我會玩數學：圖形空間、數與計算、量與比較 　　【內容物】 　　‧智能互動學習板*1 　　‧智能學習卡*164張(雙面) 　　‧學習板使用說明書*1 　　‧學習板手提外盒*1 　　‧學習卡卡套*1 　　【商品介紹】 　　《智能互動學習板》 　　輕巧流線設計，好拿又安全。方便攜帶，不受場地限制，隨處可玩！ 　　新學習型態，結合人聲語音+即時互動模式，孩子輕鬆作答，獨立學習。 　　產品規格

　　‧尺寸：330 X 275 X 45mm 　　‧重量：504克 　　‧電池：3XAAA (建議使用4號鹼性電池3顆) 　　‧喇叭：8R 1W 內磁喇叭 35*25mm 　　《智能學習卡》 　　共四大主題，每主題依內容採難度分級，題型由淺入深，可依照孩子實際的學習能力，給予不同強度的題卡，讓孩子在循序漸境學習環境中主動學習，進而提升自信與專注力。此商品需搭配《智能互動學習板》使用。 　　產品規格 　　‧17.1 X 23.5 X6.2 cm 　　‧雙面答題 　　‧左上角有學習主題 　　‧右上角有難度分級與次主題 十大特色 　　1.雙面答題 　　中途不會偷看答案，穩定孩子專注力。 　

　2.光學讀碼 　　快速讀出題目，無需過多操作。 　　3.海量遊戲 　　卡片雙面設計，每小套164張，高達328個題目。 　　4.主題豐富 　　邏輯、數學、自然、程式為全球孩子必學的四大主題。 　　5.分齡小套 　　分為啟蒙版(建議年齡3-5歲)、進階版(建議年齡4-6歲)、強化版(建議年齡6歲以上)三個小套，聰明購買無負擔。 　 　　6.即時回饋 　　人聲語音引導正確答題，孩子持續作答不間斷。 　　7.步驟簡單 　　只需兩個步驟，省時省力，易獨立操作，有助專心思考。 　　8.台灣自行開發內容 　　符合國內教育環境需要。 　　9.自主學習 　　尊重兒童個別差異，樂於自學。 　　1

0.圖像可愛 　　吸引孩子目光，培養藝術美感。 　　【使用注意事項】     　　‧學習卡切勿浸水、刮損、髒污或以色筆塗畫，否則都可能影響光學鏡頭之感應。 　　‧三歲以下使用學習板，請在成人陪同下使用。 　　‧學習板嚴禁暴露在陽光下直射的地方或高溫高熱的環境中。 　　‧學習板切勿浸水、近火或高溫處、丟摔或敲打。 　　‧學習板出現外殼破損，請立即停止使用 　　‧學習板上的光學感應鏡頭切勿以尖銳物刺入，或是接觸任何有粉塵之物品，以免導致光學鏡片刮損，或是沾到灰塵影響判讀。 　　‧學習板切勿讓幼兒更換及安裝電池。 　　‧若長期不使用學習板請取出電池，避免電池漏液而損壞機體。 　　‧若人為破壞或使用

不當，不在保固範圍內。 媽咪推薦 　　文／Sophia魔幻學習世界 　　讓孩子能專心專注的數學邏輯教具 　　平常完全不配合大人、3歲的「貓狗都嫌哥」， 　　乖乖坐好配合指令，按照順序一題一題作答，就這樣玩了超過半個鐘頭， 　　而且我真的第一次看到他玩數學邏輯遊戲、玩到笑容展開燦放… 　　以前從來都沒有遇過這種、能這麼吸引小孩熱愛邏輯遊戲的教具， 　　再說數學這種科目，就是要讓人去瞭解它、駕馭它，進而發現它的迷人之處， 　　然後愛上它、「獨自」與它纏鬥、思考、觀察、研究，解出答案後， 　　獲得滿滿征服與滿足感，這款教具做到了！ 　　文／不良宅媽 　　陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用 　　和一般

聲光效果的教具很不一樣， 　　許多邏輯訓練和思考運算的內容，智能互動學習寶都包含了， 　　而且陪玩者可以很輕鬆帶領孩子使用…… 　　不要小看他的題型規劃，許多剛好強化孩子的邏輯性思考…… 　　＊適讀年齡：６歲以上

幼兒家長選擇共學團體信念之研究

為了解決5歲 陪玩的問題，作者莊邠如 這樣論述：

本研究旨在於探討幼兒家長為子女選擇共學團體的動機與目的，透過三個研究目的：瞭解幼兒家長選擇共學團體的想法、探討家長參與共學團體活動的行為、探討選擇共學團體家長對子女的教育期待，並且以深入訪談、參與觀察的質性研究方式進行，訪談對象包含七位參與共學團體的幼兒家長以及三位共學團體的創辦者。本研究結論如下：一、 幼兒家長選擇共學團體的原因為家長認為父母陪伴和孩子有同伴都很重要、實現同村共養的理想、對幼兒園沒有信心，因此由母親成為孩子的學習夥伴，共學生活可說是在家自學家長們的隨堂測驗，亦是滿足全職媽媽的自我需求。二、 幼兒家長所選擇的共學團體依據內容可分為體能類型、藝術類型、認知類型、戶外生態探索

類型以及家長自行訂定五種。其信念除了認同母親也可以擔任老師之外，選擇多樣性的學習機會則受到家庭背景與文化因素交織的影響。三、 幼兒家長參與共學團體的信念為親子一起浸潤於學習之中，可獲得共學的附加價值，而幼兒家長漸漸隨著共學團體創辦者融入教學活動的策劃，並自願擔任助教，提供外聘的授課教師實質教學協助，且幼兒家長給予的精神支持是刺激子女學習的最佳動力。四、 幼兒家長對幼兒參與共學團體的教育期待為孩子能在多元的學習體驗中找到興趣、生活即是幼兒教育、重視品格教育、突破智育成就迷思。 最後針對幼兒家長、幼兒園以及未來研究提出相關建議。