Flash 動畫製作軟體的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

Flash CC 武功祕笈

為了解決Flash 動畫製作軟體的問題，作者趙雅芝 這樣論述：

絢麗動畫設計創意不受限， 現在就全面領略Flash的極緻表現！   　　Adobe Flash CC是Adobe推出知名動畫製作軟體的最新版本，使用它可以創作各種逼真的動畫以及絢麗的多媒體，設計身臨其境且多種設備平台中都能呈現效果一致的互動體驗。您也可以透過添加圖片、聲音、視訊以及特殊視覺效果，構建豐富的互動內容。   　　本書共包含了十四個章節，由淺入深的為讀者介紹Flash軟體的重要功能，並且透過範例對其進行詳細的講解。其中內容包含聖誕快樂、大自然風光、潛水樂游游、遊樂園路線圖展示、蜜蜂飛舞、海底生物導覽、英語單字練習、知識百科測驗、電子相冊、電子音樂創作、多媒體展示系統、行動裝置接球

遊戲設計、平板數位雜誌製作、ActionScript 3.0概論等。相信經過課程的綜合演練，必定能讓讀者融會貫通Flash軟體的操作技巧，還能輕鬆將設計理念融入今後的創作設計當中，創作出更為優秀的動畫作品！   　　1.以Step by Step方式引導教學，讓讀者輕鬆跨入Flash設計的殿堂。 　　2.彙整業界實務需要的精彩範例，由簡單到複雜的設計製作，讓您學習充滿成就感！ 　　3.從精美的範例學習中啟發創意的實現技巧，讓您快速掌握Adobe軟體的操作奧妙。 　　4.附贈完整的範例檔案，並以原始檔案的格式儲存，便於讀者練習使用。  

Animate CC二維動畫設計與製作（微課版）

為了解決Flash 動畫製作軟體的問題，作者潘博 這樣論述：

本書全面、系統地介紹了Animate CC 2019版的基本操作方法和動畫製作技巧，包括初識Animate CC、Animate CC基本工具的使用、基本動畫製作、圖層的應用、音視頻的應用、交互動畫製作、動畫基礎知識與運動規律、文檔的匯出與發佈及綜合專案製作9個單元的內容。 本書內容以Animate CC的實用功能為主線講解知識和典型案例的製作。掃描各知識點處的二維碼，讀者可以快速打開微視頻進行學習；應用案例、課後練習讓讀者學以致用，在實踐中理解並鞏固使用技巧。   本書的最後一個單元安排了5個綜合設計專案，讓讀者能通過綜合運用所學知識和技巧，較完整地完成項目的設計與製作。

潘博，河源職業技術學院專業課教師，主講二維動畫設計與製作課程，對於Adobe Flash、Adobe Animate CC等動畫製作軟體有較深的研究，編寫Animate CC二維動畫設計與製作（微課版）的全部內容，並製作全書配套微課課程。 第 1 單元 初識Animate CC 1．1　Animate CC二維動畫製作概述　1 1．1．1　Animate CC簡介　1 1．1．2　Animate CC的應用領域　1 1．1．3　Animate CC新增及改進的功能　3 1．1．4　Animate CC運行的硬體設定需求　9 1．2　Animate CC工作介面　9 1．

2．1　工作介面　9 1．2．2　介面佈局設置　12 1．2．3　主要功能表功能介紹　12 1．2．4　主要功能面板介紹　14 1．3　Animate CC文檔操作　16 1．3．1　文檔類型　16 1．3．2　文檔的基本操作　17 1．3．3　文檔設置　19 1．4　小結與課後練習　20 ◎　小結　20 ◎　課後練習　20 第 2 單元 Animate CC基本工具的使用 2．1　工具列介紹　21 2．1．1　基本操作　21 2．1．2　功能佈局　21 2．2　選擇工具組　22 2．2．1　選擇工具　23 2．2．2　部分選擇工具　23 2．2．3　套索工具　23 2．3　繪圖工具組　24

2．3．1　圖形的基本屬性　24 2．3．2　線條工具　25 2．3．3　鉛筆工具　26 2．3．4　鋼筆工具　26 2．3．5　向量畫筆工具　28 2．3．6　畫筆工具　28 2．3．7　矩形工具　30 2．3．8　橢圓工具　30 2．3．9　多邊形工具　30 ◎　應用案例：繪製卡通小屋　31 2．4　填充與輪廓工具組　31 2．4．1　顏料桶工具　31 2．4．2　墨水瓶工具　32 2．4．3　滴管工具　32 2．4．4　橡皮擦工具　32 2．4．5　寬度工具　32 ◎　應用案例：給卡通小屋上色　33 ◎　應用案例：繪製卡通小狗　34 2．5　視圖工具組　35 2．5．1　抓手工具　35

2．5．2　視圖旋轉工具　35 2．5．3　縮放工具　36 2．5．4　視圖輔助設置　36 2．5．5　其他視圖操作方法與技巧　37 2．6　顏色設置區　37 2．6．1　顏色控制項　37 2．6．2　筆觸色設置　37 2．6．3　填充色設置　38 2．6．4　顏色交換與重置　38 2．6．5　“顏色”面板的使用　38 2．6．6　漸變的設置與調整　39 2．6．7　填充點陣圖　39 ◎　應用案例：繪製卡片背景　40 2．7　物件的操作　41 2．7．1　對象的類型　41 2．7．2　物件的基本操作　42 2．7．3　物件的排列、對齊和分佈　43 2．7．4　物件的組合與分離　45 2．7．

5　對象的變形　45 2．7．6　點陣圖編輯　48 2．8　文字的輸入與編輯　49 2．8．1　文本的類型　49 2．8．2　創建文本　49 2．8．3　文字屬性設置　50 2．8．4　基本文字效果製作　51 ◎　應用案例：聖誕卡片　53 2．9　小結與課後練習　54 ◎　小結　54 ◎　課後練習　54 第3單元　基本動畫製作 3．1　元件的使用　56 3．1．1　元件的概念與特點　56 3．1．2　元件的創建與編輯　56 3．1．3　元件的類型　57 3．1．4　元件實例的屬性與編輯　59 3．1．5　庫的應用　61 3．2　幀動畫的製作　62 3．2．1　時間軸、圖層及其設置　62 3．

2．2　幀的概念與分類　63 3．2．3　幀的基本操作　64 3．2．4　幀動畫的製作　66 ◎　應用案例：幀動畫——小丑走路　66 ◎　應用案例：幀動畫——手寫字　68 3．2．5　使用繪圖紙外觀　70 3．3　補間動畫製作　71 3．3．1　補間形狀　71 ◎　應用案例：補間形狀——燃燒的蠟燭　72 3．3．2　傳統補間動畫　74 ◎　應用案例：傳統補間——聖誕卡片動畫　76 3．3．3　補間動畫　79 ◎　應用案例：補間動畫——滑板小子　82 ◎　應用案例：補間動畫——蹺蹺板　86 ◎　應用案例：補間動畫——能量守恆　89 3．3．4　動畫的緩動　92 3．3．5　動畫編輯器的使用　96

◎　應用案例：動畫編輯器的使用——能量守恆　99 ◎　應用案例：補間動畫的緩動設置——調皮的小球　101 3．3．6　應用動畫預設　102 3．4　小結與課後練習　103 ◎　小結　103 ◎　課後練習　103 第 4 單元　圖層的應用 4．1　圖層的基本使用　106 4．1．1　圖層的基本操作　106 4．1．2　圖層的類型　109 4．1．3　高級圖層　109 4．2　引導層與動畫製作　110 4．2．1　創建引導層，建立引導關係　110 4．2．2　利用引導層製作傳統補間動畫　111 ◎　應用案例：蝴蝶飛到花叢中　112 4．3　遮罩層與動畫製作　113 4．3．1　遮罩效果的創建　

114 4．3．2　使用腳本創建遮罩層　115 ◎　應用案例：探照燈文字　115 ◎　應用案例：文字特效——掃光字、閃邊字　117 ◎　應用案例：展開摺扇　119 4．4　骨骼動畫的製作　122 4．4．1　骨骼動畫的概念與原理　122 4．4．2　骨骼的添加與編輯　122 4．4．3　骨骼動畫製作　125 ◎　應用案例：骨骼動畫——毛毛蟲爬行　126 ◎　應用案例：骨骼動畫——行走的人偶　128 4．5　攝像頭與高級圖層動畫　130 4．5．1　攝像頭圖層　130 4．5．2　攝像頭的操作與參數設置　130 4．5．3　攝像頭動畫　133 ◎　應用案例：攝像頭動畫——武士　134 4．5．4

　圖層深度與動畫　135 ◎　應用案例：利用圖層深度製作具有景深的動畫　136 4．6　圖層父子關係　137 ◎　應用案例：圖層父子關係——忙碌的工地　139 4．7　圖層效果　141 ◎　應用案例：圖層效果的應用——給人偶添加影子　142 4．8　小結與課後練習　143 ◎　小結　143 ◎　課後練習　143 第 5 單元　音視頻的應用 5．1　聲音的使用　145 5．1．1　聲音的導入與使用　145 5．1．2　聲音的效果設置與編輯　146 5．1．3　聲音的同步方式　147 ◎　應用案例：聲音的應用——給聖誕卡片添加音效　148 5．2　視頻的應用　149 5．2．1　視頻的導入與使用

　149 5．2．2　視頻元件的使用　151 ◎　應用案例：視頻的應用——使用元件播放外部視頻　152 5．3　小結與課後練習　158 ◎　小結　158 ◎　課後練習　158 第 6 單元　交互動畫製作 6．1　文檔與腳本類型　159 6．1．1　ActionScript 3．0平臺與腳本　159 6．1．2　HTML5 Canvas文檔與JavaScript腳本　160 6．2　“動作”面板　160 6．2．1　“動作”面板的結構　161 6．2．2　代碼注釋　161 6．2．3　使用動作碼嚮導　162 6．3　代碼片段　163 6．3．1　代碼片段的概念與類型　163 6．3．2　如何使

用代碼片段　164 6．3．3　應用代碼片段　164 ◎應用案例：控制氣球移動　169 6．4　小結與課後練習　173 ◎　小結　173 ◎　課後練習　173 第 7 單元　動畫基礎知識與運動規律 7．1　動畫基礎知識　174 7．1．1　動畫常識　174 7．1．2　動畫中的構圖與透視　178 7．1．3　鏡頭語言與鏡頭應用　183 7．2　動畫的運動規律　186 7．2．1　動畫的基本力學原理　186 7．2．2　一般運動規律　189 7．2．3　人物的運動規律　192 7．2．4　自然現象的運動規律　197 7．3　小結與課後練習　206 ◎　小結　206 ◎　課後練習　207 第

8 單元　文檔的匯出與發佈 8．1　跨平臺應用　208 8．1．1　Animate CC支援（適用）的平臺　208 8．1．2　不同平臺文檔的轉換　209 8．2　發佈設置　210 8．2．1　發佈ActionScript 3．0文檔　210 8．2．2　發佈HTML5 Canvas文檔　212 8．2．3　發佈WebGL文檔　214 8．3　匯出　214 8．3．1　匯出SWF文件　215 8．3．2　匯出圖像　215 8．3．3　匯出SVG文件　217 8．3．4　匯出視頻　217 8．4　小結與課後練習　218 ◎　小結　218 ◎　課後練習　218 第 9 單元　綜合專案製作 9．1

　項目1：場景動畫——夜空　219 ◎　任務1：場景繪製　219 ◎　任務2：補間形狀——閃閃繁星　221 ◎　任務3：補間形狀——小鳥翅膀　222 ◎　任務4：傳統補間——小鳥飛翔　224 9．2　項目2：展示動畫——詩畫卷軸　226 ◎　任務1：繪製卷軸　226 ◎　任務2：製作動畫　227 ◎　任務3：添加音效和交互　229 9．3　項目3：交互動畫——轉盤抽獎　232 ◎　任務1：繪製元素　232 ◎　任務2：製作動畫　234 ◎　任務3：添加交互　235 9．4　項目4：時尚畫冊　236 ◎　任務1：繪製介面元素　236 ◎　任務2：製作各元素動畫　237 ◎　任務3：添加交互　23

9 9．5　項目5：Web廣告動畫　241 ◎　任務1：繪製元素　241 ◎　任務2：製作動畫　243 ◎　任務3：添加交互　245 9．6　小結與課後練習　247 ◎　小結　247 ◎　課後練習　247

數位學習網站及線上多媒體評量系統之研究

為了解決Flash 動畫製作軟體的問題，作者李志雄 這樣論述：

本研究主要目的為結合網站建置軟體、網路技術、多媒體動畫製作軟體、資料庫系統、測驗理論等技術，配合教育部公佈資訊教育能力指標，開發一套資訊教育線上教學與多媒體評量系統。在利用網站資訊進行單元教學後，分別進行傳統紙筆測驗及線上多媒體評量即得結果，比較傳統紙筆測驗與線上多媒體評量系統間的差異。從比較的結果，我們可以得知學生的學習成績與線上學習的關聯程度，瞭解學生是否達到資訊教育能力指標，並且探討學生對線上多媒體評量接受的程度。本研究以國小三年級資訊教育「電腦概論」教學單元為例，具體研究目的有三：一、建置線上多媒體評量系統電腦教學網站。二、比較線上多媒體評量系統與傳統紙筆測驗間的差異與效能。三、對學

生進行問卷調查，瞭解其對於線上多媒體評量系統的接受程度，學習程度是否達到資訊教育能力指標。使用之研究工具包括研究者結合資訊教育能力指標，自行研究建置之「電腦教學園網站」、「線上多媒體評量試題及網站」、「學生電腦態度問卷調查」，將所得資料進行統計分析。整個研究結果如下：一、電腦教學網站及線上多媒體評量系統能有效提昇學生學習興趣及效果。二、線上多媒體評量系統能協助教師即時瞭解學生學習成效。三、線上多媒體評量電腦教學系統應用於教學上，比傳統紙筆測驗有更多的優勢。