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臺北市立大學 視覺藝術學系 吳明富所指導 莊馥嫣的 〈憂鬱信件:來自黑洞的字畫〉創作論述 (2018),提出Potato 創作者 認證關鍵因素是什麼,來自於藝術本位研究法、創作歷程、憂鬱症、同理、回應。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了Potato 創作者 認證,大家也想知道這些:

〈憂鬱信件:來自黑洞的字畫〉創作論述

為了解決Potato 創作者 認證的問題,作者莊馥嫣 這樣論述:

  本創作論述以藝術本位研究法為基礎,探究〈憂鬱信件:來自黑洞的字畫〉之創作歷程。記錄創作者個人於「藝術表達」與「心理經驗」,兩者之間交互作用的變化與體會,並呈現創作者結合「藝術創作」與「藝術治療」兩方多元學習經驗,形成創作概念的過程,與克服創作瓶頸的歷程。  〈憂鬱信件:來自黑洞的字畫〉系列作品以「憂鬱症」為主題,結合文字寫作與圖像創作,藉虛構作品形式,呈現憂鬱經驗與生命歷史的關聯,以及創作者個人對於憂鬱族群的同理關懷。其創作源頭,來自創作者在醫院精神科的藝術治療實習經驗,以及過去個人生命經驗中,陪伴他人情緒低谷、與自身心理困境之相關體會。  創作研究者透過此創作探究歷程體會到,以心理社會

議題作為創作主題,考驗著創作者對於自身相關內在經驗的理解與接納、對於他者境遇的同理與關壞、對於投入深刻情感於創作歷程的信任與願意、與透過多元視角看待議題的開放與能力;此外,抱持真誠、深層、與良善意念的創作,能跨越日常現實的疆界,提供創作者個人、作品觀者、與創作主題關注之族群,一份「接納自我、理解他者、彼此回應」的可能。