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國立臺北教育大學 資訊科學系碩士班 劉遠楨所指導 許秝邦的 電子教科書結合Apple Pencil做筆記對國小學生使用意向之研究 (2019),提出apple pencil 2教育價關鍵因素是什麼,來自於電子教科書、科技接受模式、作筆記策略。

而第二篇論文大同大學 工業設計學系(所) 賴志純所指導 陳冠學的 觸控筆筆頭型態之人因操作探討 (2019),提出因為有 局部感知不適問卷、肌電圖、人因工程、筆頭型態、觸控筆的重點而找出了 apple pencil 2教育價的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了apple pencil 2教育價,大家也想知道這些:

讓腦袋大躍進的史丹佛超級筆記術

為了解決apple pencil 2教育價的問題,作者柏野尊德 這樣論述:

  現今已經有很多學生開始使用科技產品,像是iPad等來做筆記。 那位於美國科技大本營加州的史丹佛大學用的一定是最尖端的科技吧? 正好相反。 史丹佛大學用的仍然是最傳統的紙跟筆。   史丹佛大學的校園座落在科技公司聚集地的矽谷, 像是Apple、Facebook等等,可說是聚集了全球人才之地。 這些人運用紙筆大量書寫,幫助他們想出令人驚嘆的好點子。   雖然這本書的書名有「筆記術」三個字,但裡面教的並不是學校上課要怎麼作筆記, 而是藉由將雜亂無章的想法書寫下來,用視覺化的方式梳理脈絡,來磨練個人的思考能力; 並可以進一步學會如何把想法傳達給他人,甚至提升團隊整體的思考力。   本書作者在史

丹佛大學學習設計思考。 在那裡,他學到了如何使用紙筆、框架來幫助思考。 這本書就是作者詳細解說在史丹佛學到的筆記手法,鍛鍊假說思考力,並讓成果最大化。   本書可以幫助讀者學習史丹佛、矽谷菁英都在用的「邊書寫邊思考」習慣, 掌握邏輯思維及創意發想的關鍵。   |誠摯推薦| 筆記女王Ada 

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iPad 可說是現在平板電腦界的王者,說到平板,人們聯想到的第一名絕對是「iPad」這款蘋果的長青不敗商品。但現在 iPad 除掉迷你尺寸的 iPad mini 之後卻有三種不同的規格可選,實在讓人瞬間陷入選擇障礙。

這三台 iPad 雖然看起來尺寸差不多,但實際上從設計、規格、到價格與市場定位都有很大的差異。今天哥就從三台 iPad 的外在到內在,跟大家詳細談談到底該如何選擇!

0:00 開頭介紹
1:43 誰適合買 iPad?
4:55 iPad 選購五大要點
12:33 最佳 iPad 購買時機
13:26 補充:Apple Pencil 一代二代比較

#Apple #蘋果 #iPad
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電子教科書結合Apple Pencil做筆記對國小學生使用意向之研究

為了解決apple pencil 2教育價的問題,作者許秝邦 這樣論述:

本研究是以科技接受模式為理論基礎,探討新北市某國小五年級學生使用電子教科書搭配使用Apple Pencil做筆記的使用意向進行探討。本研究係以問卷調查的方法來進行探討,研究對象為新北市某國小五年級之學生,有效問卷為52份,問卷分別進行前測與後測,問卷完成後相關資料以敘述性分析、獨立樣本t檢定及皮爾森相關係數分析等依據研究結果提出結論如下:一、國小五年級學生對使用電子教科書結合Apple Pencil做筆記策略的知覺有用性、知覺易用性、使用態度及使用意向等四個構面皆呈現高度正相關且評價與接受度高,顯示學生認為電子教科書結合Apple Pencil做筆記在操作使用上是簡單易學的並且可以增加學習效

果,未來的使用意願高並且是可以持續使用的。二、國小五年級學生使用的電子教科書並配合使用Apple Pencil做筆記,在科技接受模式中的外部變數「家長對學生使用電子書閱讀的態度」對於知覺有用性、知覺易用性、使用態度及使用意向等四個構面都達到顯著相關,代表家長對於學生使用電子書閱讀的態度的支持與否,對於學生使用電子教科書配合使用Apple Pencil做筆記的影響是佔有一定的影響力。三、本研究學生使用的電子教科書配合使用Apple Pencil做筆記的使用意向,前測及後測結果皆未達顯著差異。

觸控筆筆頭型態之人因操作探討

為了解決apple pencil 2教育價的問題,作者陳冠學 這樣論述:

觸控筆是一款非動力的手工具,由筆身和筆頭所構成,主要以人體的上肢與手腕作為動力來源做出書寫、繪畫等動作,但在操作的過程中會因為觸控筆的筆身和筆頭型態不佳或是使用不正確的握持姿勢,而造成手部壓力過大、壓迫神經等問題,進而引發手部的累積性傷害與立即性傷害。雖然觸控筆握持位置在筆身,但相關研究對長度、直徑和斷面等筆身規格都已指出最佳尺寸,因此本研究將電容式觸控筆的筆頭型態作為研究對象,分別為圓頭型、圓柱型、圓錐型、圓盤型和刷毛型,並找出最符合人因工程的筆頭型態。 實驗設計根據文獻資料與市場調查的資料,而規劃出本研究的實驗範圍與限制,還有實驗的樣本。本實驗為找出最符合人因工程的筆頭型態,透過客

觀的肌電訊號、客觀的操作時間和主觀的手部局部感知不適程度(LPD),以及主觀的操作靈敏度,以了解在書寫與繪畫兩種情境下,五種觸控筆筆頭型態之間的差異和顯著性。 實驗結果顯示:(1)刷毛型在客觀數據的大魚際肌、尺側屈腕肌和橈側伸腕長肌進行書寫和繪畫皆為最省力的筆頭型態。(2)主觀數據的大魚際肌最舒適的筆頭型態為刷毛型,尺側屈腕肌和橈側伸腕長肌則為圓錐型。(3)操作觸控筆時,主要出力的手指為大拇指、食指和中指,而三指最為舒適的筆頭型態大多為刷毛型,除了書寫情境的中指。(4)操作時間在書寫時最佳的為圓錐型,繪畫時最佳的則為圓盤型。(5)操作靈敏度最為優秀的筆頭型態為圓錐型,最差的則為刷毛型。

刷毛型在客觀的肌電訊號與主觀的LPD多屬於最為省力的筆頭型態,但是在主觀的操作靈敏度卻是最差的筆頭型態,這是因為刷毛型的設計理念是為了在平板電腦上進行水彩、油畫、水墨畫和書法等用途,且一般在使用水彩筆或毛筆也較一般使用原字筆和鉛筆來的省力,因此可以看出刷毛型並不適合一般的書寫和線稿繪畫。所以綜合評價,圓錐型在書寫與線稿繪畫屬於最為優秀的筆頭型態。