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另外網站excel的sheet不見了也說明:excel工作表 標簽/Sheet1不見了怎么辦-百度經驗, 2018/6/5 ... excel表格顯示sheet步驟如下: 1、可能是工作表窗口沒有最大化,雙擊工作表窗口標題欄,最大化; ...

這兩本書分別來自大樂文化 和今周刊所出版 。

中華大學 資訊管理學系 羅家駿所指導 林本如的 國中新生班級社會網路指標變化與學生性別、校園被霸凌經驗之相關性研究 (2016),提出excel工作表不見關鍵因素是什麼,來自於國中新生、社會網路、霸凌經驗、快樂。

而第二篇論文高雄醫學大學 護理學系博士班 許敏桃所指導 徐瑀謙的 台灣自閉兒母親的生活世界 (2015),提出因為有 母親、自閉症類群障礙症、文化、詮釋現象學、家族系統排列 的重點而找出了 excel工作表不見的解答。

最後網站我的Excel 2010 工作表索引標籤不見了怎麼辦? @ 阿 ... - 隨意窩則補充:1. 今天開啟了Excel 2010 發現工作表索引標籤不見了2. 解決的方法很簡單,執行[檔案> 選項> 進階],勾選[顯示工作表索引標籤]再按下[確定]按鈕就解決 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了excel工作表不見,大家也想知道這些:

主管不教的54招 Excel數字管理:100張圖解決你業務量過多、對數字不拿手、 報告抓不到重點!

為了解決excel工作表不見的問題,作者林學 這樣論述:

★全書超圖解! 經常遲交被修理?當上主管手忙腳亂? 作者萃取從不加班的管理者, 私下都在用的EXCEL技巧!   ‧還在猛按電子計算機,算出業績與成本?   ‧想呈現產品市占率……,卻不會用圓餅圖凸顯結果?   ‧部屬交出的報表檔案多,無法整合仔細確認?   如果有以上煩惱,你得學超實用的Excel函數、數據分析、巨集……等技巧。   不論你是業務、行銷還是財會人員,也不論你是一般員工還是管理者,只要按照本書的解說,20分鐘就能完成原本1小時的工作!   ★90%的管理者都不擅長Excel,導致……   作者林學長期指導「IT商務應用」的專業培訓課程,發現一般工作者及管理者是否具

備Excel技能,在專業表現與職涯發展上會出現明顯差距。這是因為Excel能解決業務量過多、對數字不拿手、報告抓不到重點等各種問題,消除90%管理上的煩惱。   然而,你很難從學校或教育訓練的課堂上學會這些方法,所以作者精選職場上最實用的54個Excel技巧,透過詳細的圖解和說明,讓你按部就班地學會如何掌握數字,做出一目瞭然的圖表和資料,提出說服力倍增的分析與簡報,管理自身或團隊的進度……。   如此一來,你就能有效率地解決龐雜事務,更能提升個人成果與團隊績效。因此,讓我們開始實務操作吧!   ★學校沒教,如何讓Excel幫你製作各種報表   你可以運用彙整與計算的功能,消化掉不斷湧來、

堆得像小山的報表。       ‧幾個部屬每日提交業務報告,如何立刻彙整成一個檔案?   ‧猛按計算機,加總年度業績金額?寫出算式讓電腦代勞。   ‧製作日程表時,逐一輸入日期很費工夫,該怎麼辦?   ‧活用「貫穿加總」,不必變更格式,還能跨檔案加總數字。   ★學校沒教,如何讓Excel幫你用函數分析數字與資料   你可以設定函數,並透過比較與篩選,看穿癥結、擬出改善方案。   ‧想看出營收變化,先統一數據資料的格式才方便做比較。   ‧如何使用COUNTA函數、COUNTIF函數,篩選與分析業績?   ‧從部屬過往的銷售額、接單率、接單額,找出他的KPI。   ‧想計算所有成員一個月內訪

問客戶的次數?你的絕佳幫手是……   ★學校沒教,如何讓Excel幫你凸顯業績表現   你可以用簡報強調差異,激勵團隊成員或部門員工自動自發。   ‧用長條圖和排名表,哪個方式能刺激業績吊車尾的人?   ‧長條圖、折線圖、圓餅圖……,如何針對需要使用合適圖表?   ‧向上司或顧客做簡報,怎麼用圖表顯示出與別人的不同?   ‧活用「註解」功能給予回饋,提醒部屬:「主管有在看!」   ★學校沒教,如何讓Excel幫你節省工作時間   你可以用功能鍵,節省點擊、選取、在鍵盤與滑鼠間移動的時間。   ‧想同時打開並列印不同月份的報表,按哪些快速鍵最方便?   ‧用「Ctrl」搭配不同按鍵,你就能快

速儲存、回復、搜尋資料   ‧想修改資料,卻覆蓋掉後面的文字?天啊,這是什麼魔法?   還有一鍵將檔案「插入註解」、迅速調整圖表和文字等多種秘訣! 本書特色   ‧54招主管和學校沒教的Excel技巧,幫你縮短工作時間   ‧全圖解一步步解說操作竅門,讓你看圖就能立刻上手   *此書為《學校老師沒教的Excel最強教科書》第二版 推薦人   卡米爾數據專案經理 彭其捷   資深會計人、《會計人的Excel小教室》作者 贊贊小屋  

國中新生班級社會網路指標變化與學生性別、校園被霸凌經驗之相關性研究

為了解決excel工作表不見的問題,作者林本如 這樣論述:

過去研究指出,校園霸凌可能對當事人造成短期或長期的身心靈問題,導致受霸凌者對生活感到無力感,自信心與情緒受到傷害進而影響到在校表現,嚴重者甚至造成輟學或自殘等行為。本研究為瞭解國中新生,其班級社會網路指標變化與學生性別、校園被霸凌經驗之關係,分析被霸凌者其所屬社會網絡,及早偵測並預防被霸凌後產生之負面影響,希望能提供給教育主管機關、學校、或基層教師作為參考。 本研究以新北市某國中七年級新生共八個班為研究對象,共210 位有效樣本,男生119位,女生91位,於開學後第1、5、9、13及17週分別進行校園被霸凌經驗與班級社會網路調查,利用社會網路分析軟體NodeXL分析各項指標,資

料彙整後以統計軟體SPSS18進行資料分析。 研究結果發現:(1)入學前一年,有被霸凌經驗的比例佔了31.0%;(2)被霸凌經驗比例,女生大於男生;(3)Clustering Coefficient及Reciprocated Vertex Pair Ratio兩項網路指標都是女生大於男生;(4)有無被霸凌經驗的班級社會網路指標與快樂指數,沒有顯著差異;(5)「有」被霸凌經驗者在第17週後,玩伴與心事傾吐In-Degree變小、好友與玩伴Clustering Coefficient變大、好友與玩伴Reciprocated Vertex Pair Ratio變大;(6)「無」被霸凌經驗者在第

17週後,心事傾吐In-Degree變小、好友及心事傾吐Betweenness Centrality變大、心事傾吐Closeness Centrality變大、好友及玩伴Clustering Coefficient變大、好友及玩伴Reciprocated Vertex Pair Ratio變大;(7)班級快樂指數不因性別及有無被霸凌經驗不同而有所差異;但第5週時快樂指數變小,第17週時無顯著差異;(8)班級快樂指數與部分班級社會網路指標呈現低度相關。

數字偏見:不再被操弄與誤導,洞悉偽科學的防彈思考

為了解決excel工作表不見的問題,作者SanneBlauw 這樣論述:

  有個現象愈來愈顯著,那就是數字決定世界的面貌:   從退休年齡到Facebook點擊次數,從國內生產總值到我們的收入。   但有沒有可能,你愈相信數字,就離真相愈遠?     在現代社會,我們的日常生活早已離不開數字,這並非誇大。   例如,我們靠降雨機率思索今天該穿哪雙鞋、   靠體重計決定晚上的聚餐該不該參加、靠考試分數衡量自己的表現。   數字也告訴我們什麼樣的身體條件才是健康、怎樣的生活水準才叫富足、   要得到什麼結果才叫第一,甚至判讀幾個月後是否在世。     因為相信「數字會說話」,所以愈來愈多的決策依賴數據。   企業用數字衡量

員工是否努力、政府用數字證明不辜負人民期待、   媒體用數字告訴我們誰可能贏得選舉,以及經濟是否成長。     由於數字能形塑他人對自己的觀感、左右我們的情緒,   於是政客、企業和媒體,開始試圖操弄人們所做的每一個決定,   更讓有心人士拿來成為製造懷疑與恐懼的最佳利器──     .性學家金賽用偏頗數據定義了男女的性傾向   .菸草工業夥同科學家,用似是而非的數據混淆吸菸對致癌的影響   .智商高低分數,拿來成為美國政府推行種族絕育法案的理由     數字、分數、排名、民意測驗和大數據,在每個人的生活中變得愈來愈重要。   然而就像美國諺語:

「槍不會殺人,但拿槍的人會。」一樣,   數字不會撒謊,但使用數字的人會。   在這假新聞充斥、製造真相的時代,   即使你對數字無感,數字依然深刻影響你的人生。   數字讓人自以為擁有獨立思考,   但其實,我們比想像中更容易掉進用理性科學編織而成的思維陷阱。     在本書中,經濟學家桑妮.布勞結合數學、經濟學和歷史,   用通俗又簡潔的說故事風格(而非數據),   帶領大家開啟一段關於數字偏見的探索旅程,   並試圖揭示如果對誇大又別有居心的數據照單全收,我們將會陷入何種危險境地。   名人推薦     國內名人推薦(按首字筆畫排序

)──     張瑞棋|「科學棋談」粉絲團版主   黃貞祥|國立清華大學生命科學系助理教授、「Gene思書齋」版主   黃益中|公民教師、《思辨》作者     賴以威|國立臺灣師範大學電機系副教授 、「數感實驗室」共同創辦人    謝伯讓|國立臺灣大學心理學系副教授     國外名人推薦──     羅格.布雷格曼|《人慈》作者、知名歷史學家   提姆.哈福特|《親愛的臥底經濟學家》作者   荷雪.范迪克|前荷蘭皇家藝術與科學學院院長   費克.霍爾斯瑪|荷蘭阿姆斯特丹市長   約尼卡.斯梅茨|荷蘭萊登大學科學傳播

學系教授   芭芭拉.巴爾斯馬|經濟學家   好評推薦     這是一本令人大開眼界的作品!桑妮.布勞結合數學、經濟學和歷史,為我們提供一場豐富的知識饗宴。如果想知道更多,請翻開書,聽她道來。 ──羅格.布雷格曼( Rutger Bregman),《人慈》作者、知名歷史學     本書結合生動故事與權威分析,試圖提醒所有人假如再不提高警覺,數字將會毫不留情地讓我們從此誤入歧途。 ──提姆.哈福特(Tim Harford),《親愛的臥底經濟學家》作者          桑妮.布勞生動描述數字如何形塑我們的生活,以及隱藏在數字背後的思維謬誤。如果想對

自己的人生「解密」,我衷心推薦這本書!  ──費克.霍爾斯瑪(Femke Halsema),荷蘭阿姆斯特丹市長     在假新聞充斥、製造真相的時代,桑妮.布勞以流暢文筆,凸顯出數字如何影響人類決策,以及我們都不應該忽略數據從何,以及為何而來的重要性。──芭芭拉.巴爾斯馬(Barbarah Baarsma)經濟學家     這本書非讀不可,對於不熟悉數字的人來說──這代表大多數的人都該讀。 ──約尼卡.斯梅茨(Ionica Smeets),荷蘭萊登大學科學傳播學系教授     我真的非常喜歡這本書。如果要對這本書給星等,我會給五星。如果要給這本書一個分數,我

會給 9(滿分10分)。桑妮.布勞帶領讀者進行一場數字偏見的探索旅程,讓數字回歸其應有的位置與價值。給每個害怕統計的學生一個忠告:先讀這本書。──荷雪.范迪克(Jose van Dijck),前荷蘭皇家藝術與科學學院院長     正如這本傑出的書所展示的,統計數據可以對我們吐實,但也可以撒謊。桑妮.布勞所提出的觀點,相當難能可貴。──《泰晤士報》      如果你自認不是一個對數字敏感的人,那這本書你絕對不能錯過。本書深入淺出又夾雜趣味地闡述數字對我們日常生活各方面的影響,包括學業成績、選擇投票給誰,以及衡量經濟是否成長。桑妮.布勞犀利地揭露如果對誇大又別有居心的數據照

單全收,我們將會陷入何種危險境地。──《先驅報》     從新冠肺炎到菸草工業再到氣候危機……人類蓄意扭曲數據的歷史可說由來已久。桑妮.布勞用生動又傑出的文筆,試圖讓社會大眾免受假數據的誆騙,實在功德無量!──《衛報》     一本主題是數字的書可能會嚇跑一堆讀者,但桑妮.布勞用她通俗又簡潔的說故事風格(而非數據),平鋪直敘地呼籲讀者應該將數字當成決策的選項,而非決策本身。 ──《愛爾蘭星期日商業郵報》

台灣自閉兒母親的生活世界

為了解決excel工作表不見的問題,作者徐瑀謙 這樣論述:

自閉症類群障礙症(Autism Spectrum Disorder,簡稱 ASD),是神經發展上的障礙疾患,典型症狀常在兒童幼年期顯現,個案呈現在社交覺察上的明顯損害、自我照顧、自我處理以及其它生活功能上的困難。可想而知,對孩童本身、家庭及主要照顧者而言,所產生衝擊的鉅大。近數十年來,全世界ASD人口呈現急遽上升的現況,聯合國將4月 2日訂為自閉症關懷日,旨在提醒此議題需被關注的迫切意義。 本研究主要目的,在了解台灣自閉兒母親生活世界的主體經驗。研究以詮釋現象學哲學觀點取向,採目的取樣與滾雪球取樣併進,以深度訪談並輔以參與觀察方式(例如運用家族系統排列),進行資料收集與分析。資料訪談歸

整出四個主題及十個次主題,依序是「崩解」:包括「轉瞬成空」與「幸福離軌」;「究責」:包括「自責難消抺」、「責難一肩扛」與「母子繫帶情」;「位移」:包括「轉求得『安』『位』」、「疾病為軸心」與「傾斜的天平」;「轉渡」:包括「在關係中修復」與「在意義中重生」。 研究結果將提供專業相關人員,對台灣自閉兒母親有更深層的理解,並據此提供未來實務工作的反思。