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這兩本書分別來自凌宇 和麥田所出版 。

國立嘉義大學 教育學系 陳聖謨所指導 洪千惠的 運用責任漸轉模式(GRR模式)以實踐學習者中心教與學之個案研究—以六年級國語文領域教學為例 (2021),提出google國語字典關鍵因素是什麼,來自於責任漸轉模式、以學習者為中心、學習責任、有效教學、系統化教學。

而第二篇論文國立臺北科技大學 電子工程系 蔡偉和所指導 賈耀傑的 中英混血成語之生成與轉換研究 (2021),提出因為有 混血成語、注音、字串模糊比對、Google Dialogflow的重點而找出了 google國語字典的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了google國語字典,大家也想知道這些:

源來如此:形塑韓國文化DNA的經典傳說

為了解決google國語字典的問題,作者unknow 這樣論述:

  ☆神靈.儒學倫理.由來.慾望.愛情   ☆0到99歲韓國人都知道的23篇傳說故事!   ☆韓綜、韓劇都在提!   ☆把握韓國文化的經典教材!     從前從前……   流傳在韓國民間的傳說故事   每個韓國人都知道、都朗朗上口   代代相傳,形塑韓國文化與民族性的基本教材    本書特色     第一, 本書所記載的傳說故事,是記載於韓國的小學課本,所以只要是韓國人,沒有人不知道這些故事。而透過這些故事,可以理解韓國的社會文化、風俗民情與韓國人的精神象徵。     第二, 本書以韓文故事與中文翻譯雙語方式刊行,對韓語學習者可學習到講故事的語體、詞彙與句型。     第三, 本書按故事類

型分為五個主題:神靈、儒學倫理、由來、慾望及愛,並由韓語文教學、韓國研究專家撰寫五個主題的「解說與評論」,深入介紹韓國經典傳說故事的形成背景、背後意涵、並說明現在在韓國如何應用等。

運用責任漸轉模式(GRR模式)以實踐學習者中心教與學之個案研究—以六年級國語文領域教學為例

為了解決google國語字典的問題,作者洪千惠 這樣論述:

為協助學生於教育以及生活之中展現真正的能動性,成為夠面向未來的學習者,以探索複雜且不確定的世界,須以學習者為中心思考教與學的議題。然而,實踐以學習者為中心的教與學時,於重新分配學習責任此一重要區塊,卻是教師們感到棘手之處。責任漸轉模式(GRR模式)為一系統性的教學架構,強調透過學習責任的漸次遞轉,協助學生具備能力以承擔完全的學習責任,正可為此一困境提供解方。本研究聚焦於探究傳遞移轉學習責任的歷程,透過參與觀察、訪談與文件分析等方式,先分析個案班級將GRR模式融入國語文領域教學的歷程脈絡,再整合既有的理論架構,繪製出能適應台灣課堂文化之在地化GRR模式運作架構,以提供未來實務教學與學術研究所用

。本研究之結論可歸納為:一、在GRR模式的融合規劃方面:從整合中著手,從主題中規劃。二、在傳遞學習責任的建置系統方面:在變化中推進,在系統中傳遞。三、在順暢模式運作的教學策略方面:在有效中運作,在順暢中遞轉 。四、在發展責任的教學啟示方面:在過渡中推進,在行為中加強。五、在運作架構的繪製發展方面:在進程中演變,在整合中運轉。

為單字安排座位的人:美國最暢銷字典的幕後,為世界寫下定義的編輯人生

為了解決google國語字典的問題,作者柯芮.斯塔柏 這樣論述:

銷量僅次《聖經》的《韋氏大字典》是如何編出來的? 是誰默默為萬事萬物寫下定義?  從小說到廣告,從流行用語「OMG」到《哈利波特》的「麻瓜」 權威字典編輯現身說法,揭開千餘個單字的幕後故事 ◎亞馬遜讀者4.6星・Goodreads網站4.2星口碑好評 ◎《紐約時報》、《出版人週刊》、《華爾街日報》、《紐約客》、《紐約郵報》 ──重量媒體高度肯定 國立臺灣大學翻譯碩士學程助理教授 陳榮彬/行銷顧問、《吐納商業評論》創辦人 傅瑞德/國立臺灣師範大學翻譯所教授 賴慈芸/國立臺灣科技大學語言中心助理教授 謝承諭/國立臺灣大學語言學研究所所長 謝舒凱 ──語言權威大力推薦(按姓氏筆畫順序排列)

▍內容簡介 從文字宅到為世界寫下定義, 在數位閱讀凌駕紙本閱讀的時代, 字典編輯如何扮演研究語言、影響溝通的關鍵角色? ◎為了寫一個短短單字的「意義說明」,需要花上兩、三年…… ◎例句不能寫得太生動,必須平淡無趣?  ◎校對讀音的「發音編輯」整天都在看YouTube? ◎想捕捉「bitch」這個字的意思,男女編輯吵了好幾世紀…… ◎只是為「婚姻」下了新的定義,卻被捲入一場文化戰爭? 想在最權威的《韋氏大字典》當字典編輯,不必主修語言學,卻絕對得擁有天生敏銳過人的「語感」。根據作者超過二十年的工作經驗,原來,幫一個單字找到適合的「座位」,不僅曠日廢時,更需要動員「校對編輯」、「定年編輯」、「

參照編輯」等職務不同的編輯通力合作。若你不是一位願意絞盡腦汁斟酌用字的「文字宅」,你就無法同時研究軍事、編織、賽車、酷兒理論,反覆和同事辯論、從文法角度分析字句,只為了替一個單字精準下定義。全書共分十五章,從方言如何扭轉槍殺案陪審團的判決、短短單字竟能包含六百多種字義,到政治或髒話等敏感字眼的定義技術,一路探索英語變遷的博大精深。 在全球零時差、資訊爆炸的時代,任何人只要上網就能即時免費搜尋到一個字的意義,然而,唯有字典能在字義的瞬息萬變中,為人類的語言去蕪存菁,捕捉一個字在當下的真實意涵。本書帶你認識記錄語言最小單位的幕後工作者,如何努力打造一部字典,持續為世界寫下定義,成為影響現代人溝通

往來的重要關鍵。 ▍各界讚譽 身為譯者,韋氏詞典是僅次於《牛津英語詞典》的次要權威性參考依據,儘管近年來基於實務所需,我已經比較傾向於參考多語言詞典,維基詞典。而一般人(包括我本人)在閱讀本書以前,都認為詞典編纂肯定是件很無聊的事。拜託,背單字、片語的經驗有夠可怕的,不是嗎?更何況是編纂裡面只有單字、片語的書!但是閱讀本書之後,我們都要改觀了。好吧,我承認本書的一些幽默元素過於「學術」,不過真得要非常風趣的人,才寫得出這種書吧!本書作者柯芮.斯塔柏於一九九八年加入韋氏詞典的編輯團隊,天天與詞彙為伍,「為單字安排座位的人」的確非常適合作為本書書名──儘管我可能會把書名換成「編纂上癮症患者的告

白」或是「這個字是什麼意思,老娘說了算」之類的。能把這類題材寫成一本讀來充滿趣味的書,我由衷佩服斯塔柏小姐。 ── 國立臺灣大學翻譯碩士學程助理教授 陳榮彬 譯者離不開字典。我在念翻譯研究所的時候,圖書室永遠放著一本超級大本的韋氏大字典,還有專用的展示桌。雖然字典的形式已經從厚重的紙本進化到無形的雲端(為我翻爛的那幾本字典默哀一分鐘),但翻譯時遇到眼生的字、不太確定的字、或本來認識但沒看過這樣用的字,終究還是要回歸字的定義、回溯字的歷史、找找例句,也就是查字典。有人說翻譯不過是「搬字過紙」,但其實字也沒那麼容易搬;我們譯者也和字典編輯一樣,都是為字著迷的人,有時會被一個簡單的字卡很久,就是找

不到適合的譯法;過幾天走在路上或半睡半醒之際才忽然想到一個絕妙說法。所以看這本書的時候,除了大開眼界(原來字典是這樣編成的!)之外,還心有戚戚焉:原來編字典的人和我們譯者一樣,也常常感到迷惑與挫折;而我們尋字覓詞的樂趣,或許也只有編字典的人最懂啊! ── 國立臺灣師範大學翻譯所教授 賴慈芸 字、詞典的編纂,不管是針對我們的母語或是像英文這樣的外語,感覺都像是離我們非常遙遠的事。尤其是在這個萬事問Google的年代,字、詞典的存在感似乎就更加低落。我們往往將字、詞典的內容視為理所當然,鮮少去探究這背後的原理與過程。但是這本《為單字安排座位的人》的作者,用十五個關鍵詞,道出了編字典背後的甘苦辛酸

,其中有淚水、有熱血、有不平、有喜悅。一個條目的增刪修訂,不僅要經過出版社內部的反覆推敲,也可能會要與外界讀者進行來回攻防。作者在書中更提到了許多當代語言學的觀點與方法,將語言、社會、文化、科技等層面都串連在一起,為想要了解語言本質與變遷的讀者,提供了一個新的視野。語言不再只是死板板的文法與規則,更是與社會脈動息息相關、緊密相連的有機體。原來,編字典不只比我們想的更有趣,對每個語言使用者來說,其實也更饒富意義! ──國立臺灣科技大學語言中心助理教授 謝承諭 本書讓人窺探詞典頁面工整定義背後的混亂世界,奇妙有趣,讓人驚嘆……。時而幽默風趣,時而令人沮喪,時而讓人驚訝,而最重要的是,時而引人入勝

。斯塔柏用詞精準無比,讀之令人愉快,但她身為詞典編輯,用字遣詞精準或許並不令人意外。 ──《書單雜誌》 本書引人入勝,讓人難以置信……斯塔柏對文字懷抱熱情,令讀者深有同感,而且她天賦甚高,遣詞用字饒富趣味。 ──《紐約客》 《為單字安排座位的人》闡述編纂詞典的技巧……同時論及相關的人情世故,令人耳目一新。本書提到各類人士的特質,尤其揭露諸多韋氏編輯的習性,此乃本書魅力之所在,讓人讀之興味盎然。  ──《華爾街日報》 本書充滿各種詞彙知識,能讓讀者和作家愛不釋手,熬夜翻閱章節:英語詞彙源自何處?字詞的意義如何以及為何每年或每世紀都會發生變化? ──《達拉斯晨報》 饒富趣味……斯塔柏展現無

比熱情與高雅風格……談天說地論述語言,字裡行間活力十足。 ──《泰晤士報文學增刊》 《為單字安排座位的人》回顧作者編纂詞典的生涯,同時詳述編寫字典時苦思傷神的過程。 ──《紐約時報》 只要喜愛文字或對文字抱持意見,都能在本書的文字沙箱內快樂玩耍。 ──《華盛頓時報》 美味的文字饗宴……斯塔柏慷慨陳詞,講述方言之美及其必要,同時討論如何評價新興詞語且涉及諸多主題。她擅於列舉有趣詞源、討論有爭議的文法和引述自大讀者的謾罵信件,從中娛樂讀者。 ──《出版人週刊》 本書出眾迷人……融合回憶錄、編輯生活記事和文字歷史源由。 ──《紐約郵報》 本書講述詞典編纂者的成長歷程……斯塔柏闡述編寫詞典條

目的每一個階段。她充滿熱情、用詞精準且風趣幽默(也會暴跳如雷)。 ──《高等教育紀事報》 《為單字安排座位的人》寓教於樂。 ──《巴爾的摩太陽報》 本書引人入勝。 ──《林肯星報》 本書內容奇特、迷人有趣。 ──《公報》 本書用詞巧妙、字字珠璣且風趣幽默,能令詞典讀者興味盎然……乃是頌讚編纂詞典的技藝。 ──《書架意識》 本書文字風趣,揭開詞典如何收錄新詞的內幕,同時諷刺英語發展的歷史,以及回顧斯塔柏踏入這行的歷程。 ──《漢普夏每日公報》

中英混血成語之生成與轉換研究

為了解決google國語字典的問題,作者賈耀傑 這樣論述:

中英「混血成語」是用同音或近音的英文單字對固有中文成語進行諧音換字而形成的,其音節與某個耳熟能詳的成語相似,但意義可能與原有成語完全不同。本論文目的在於研究如何生成混血成語,以及將混血成語轉換成正確成語。混血成語基本上算是諧音成語,而諧音又跟中文的發音息息相關,因此若將英文單字轉換成注音,便可發現對應的中文成語。然而由於英文發音原本就很複雜,因此將英文單字直接轉換成注音是很困難的,本論文研究如何建立英文單字轉注音的表格來實現混血成語的生成,以及將混血成語轉換成為正確成語。本論文更進一步使用Google Dialogflow自然語言理解平台(natural language understan

ding platform)並將結果呈現其上。