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另外網站Ipad 寫字app - Vgraphics也說明:【练字打卡】后起之秀,同样支持pencil,字体足够,支持回放我覺得在學習用/學術研究相關的iPad App 當中,大概可以區分為以下幾大類。

這兩本書分別來自大是文化 和PCuSER電腦人文化所出版 。

淡江大學 中國文學學系博士班 張炳煌所指導 絲凱郁的 融古創新–數位e筆融入識字與寫字教學 (2019),提出ipad練字帖關鍵因素是什麼,來自於數位e筆、數位化教學、書法教學。

而第二篇論文國立新竹教育大學 教育與學習科技學系課程與教學碩士在職專班 邱富源所指導 陳雅惠的 電子教科書APP對六年級國語文學習表現與學習態度影響之研究 (2014),提出因為有 電子教科書APP、翻轉教室、國語文學習表現、國語文學習態度、學習滿意度的重點而找出了 ipad練字帖的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了ipad練字帖,大家也想知道這些:

麥肯錫思考模型活用法:史上最強!46種思考模型,遇到什麼問題,套什麼模型解決,你當場胸有成竹。

為了解決ipad練字帖的問題,作者unknow 這樣論述:

日本超過30萬上班族,案頭必備思考工具書。   ◎找6個人,花30分鐘,就可創造100個新點子,這是腦力書寫法。   ◎聽過曼陀羅九宮格嗎?職棒二刀流大谷翔平就用這方法,讓自己變一流。   ◎老闆突然要我交報告,怎麼寫才能又快又好?套用模型。   監修者大嶋祥譽,曾任職麥肯錫、華信惠悅(Watson Wyatt)等外資顧問公司,   她認為,大環境變化越來越快,工作者能應變的時間越來越短,   此時,更需要思考模型,幫忙解決問題。   什麼是模型?模型就像定石,類似在圍棋中,   經過棋手們長久的經驗累積,形成在某些情況下,雙方都會依循的固定下法。   思考模型就是前人想出的商務最

佳方案,也可稱其為公式,   只要套用,便能迅速而精確的下決策和解決問題。   本書包含46種麥肯錫員工最常使用的基本模型,   從邏輯思考、構思點子、解決問題、行銷到組織管理,全書圖解,   遇到什麼問題,該套什麼模型解決,你立刻胸有成竹。     ◎七種思維模型,想法多到用不完   腦力書寫法,只要找到六個人就能在30分鐘內想出破百個點子   KJ法,將資訊分類三次,新點子自動浮現   瞬間誕生這麼多想法,怎麼評估?   優缺點表、報酬矩陣、決策矩陣,可以幫你找到答案。   ◎行銷策略模型,競爭對手連你的車尾燈都看不到   PEST分析、五力分析、3C分析、行銷組合、人物誌、客戶體

驗旅程   建立品牌價值、核心能力分析,就能找出對手無法模仿的核心優勢。   ◎光碎念沒用,這些模型讓團隊自己動起來   部屬工作效率差,得用馬斯洛需求層次理論;   想培訓領導者,PM理論最好用;   怎麼做目標管理?KPI樹狀圖,能釐清流程和進度。   還有,SWOT分析、價值鏈分析、產品組合管理、   安索夫成長矩陣、柏拉圖法則、產品組合管理、定位圖,   史上最強46種思考模型,遇到什麼問題就套用,馬上導出最高成果。 名人推薦   企業內訓講師、火星學校創辦人/火星爺爺   《經理人月刊》總編輯/齊立文  

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ios
https://goo.gl/pyx3wf

tools: iPad pro + apple pencil

另一款不錯的西洋書法習字APP「Calligraphy Handbook」,比「Callicreative App」更容易使用。
字高比例、筆順等等都有詳盡的標示,筆畫有手抖補正,寫起來更輕鬆流暢。
還是要強調,平板是無法取代紙筆實際書寫的,習字還是要用真的紙筆唷~
免費版功能:
*西洋書法基礎導覽(英文)
*熱身練習描帖
*基礎手寫體,小寫描帖
NT.120加購:
*20種字體書寫挑戰遊戲
*23種字體描帖

融古創新–數位e筆融入識字與寫字教學

為了解決ipad練字帖的問題,作者絲凱郁 這樣論述:

電腦文書與數位通訊的興起,文字使用上「正確」與「美觀」變得非必要,在乎的是只要可以溝通即可。書寫工具的改變,提昇方便性也改善錯誤率,並且融入日常書寫中,但也使得傳統書畫工具的使用難復榮景,更讓文字符號從昇華而成的「書法藝術」,又回到了紀錄語言的文字符號。今時今日,以電腦、網路為基礎的數位化學習,對於傳統學校教育型態、教材、教師等產生重大影響。如何善用新興科技,將資訊化時代對於傳統書法的阻力轉變為助力,讓傳統書法教學與數位化教學結合,使課程內容更生動,加強學習者的學習動機,便是重要課題。數位e筆正是可以提昇教學效果與學習動機的得力工具,改善了數位化教學不易呈現的「寫」,使數位化教學和學習達到「

聽、說、讀、寫」的全面應用。研究者期望能持續推廣書法,藉由數位e筆的功能進行書法教學,安排符合教育部「識字與寫字」教學原則之課程,應用於小學三年級國語文課程,讓學生能有新的學習方式,也讓教學者在書法教學上發展出新的教學方法。

極限嚴選!Google超神密技完全攻略[年度最強決定版]

為了解決ipad練字帖的問題,作者PCuSER研究室 這樣論述:

■你還不知道的Google活用方法一次公開,多位3C部落客集思廣義,絕不是一本枯燥乏味的Google工具書。 ■集結好玩實用應用與你沒想過的密技,Google不只有搜尋、行事曆等功能,還有超多活用技巧等你發掘!   本書回歸有創意且新奇有趣的Google本質,以簡單快速的單元呈現,讓你學會 Google各種服務的活用方法。 很多網路的新觀念、新玩法都是Google帶給我們的。例如最近Google街景服務這個「任意門」讓我們足不出戶也可以欣賞各地景色的地圖功能,已經悄悄升級成能夠看變不同時間點景色變遷的「時光機」了。當然在本書中還會介紹很多其他服務與第三方工具,讓你不僅會用Google,更

能將Google融合到每天的生活中,利用它旗下的服務與軟體,讓你愛上Google幫你打理的每一天。 而手機與Google的結合更是密不可分,本書提供行動族獨門秘方,利用Google來讓工作生活更便利! 經典Google活用技巧全面改版 最強網頁搜尋技巧+最活用地圖應用實戰+最實用Google瀏覽器擴充元件+官方好用Android Apps……百大經典應用技巧改版再強化,Google不斷進化,你跟上了嗎? 最新Google服務應用完整介紹 最新版Google服務總動員!不管是基本的關鍵字搜尋,還是地圖導航、行程規劃、文件編輯、檔案同步……等,讓Google幫你完成身邊大小事! 結合生活與工

作,最新Google應用全面解析 不只能在工作中使用,也能提昇生活效率的各種技巧與應用一次報你知,實巧妙與生活結合,食衣住行通通靠Google!

電子教科書APP對六年級國語文學習表現與學習態度影響之研究

為了解決ipad練字帖的問題,作者陳雅惠 這樣論述:

本研究旨在比較「電子教科書APP應用翻轉教室概念教學」與「傳統講述式教學」兩種不同的教學模式,對國小六年級學生國語文學習表現與學習態度之影響,並探討不同性別與不同學習程度學生對使用電子教科書APP學習國語文的滿意度與想法之差異情形。本研究採準實驗研究法,選取苗栗縣某國小六年級兩個班級,共60位學生為研究對象,隨機分配一個班級為實驗組,另一個班級為對照組,兩組學生分別接受「電子教科書APP應用翻轉教室概念教學」與「傳統講述式教學」。實驗教學計十八節課,共720分鐘,兩組學生均由研究者進行教學與施測。研究結果發現:1.兩組在實驗教學後的國語文學習表現達顯著進步;接受電子教科書APP應用翻轉 教

室概念教學的實驗組,其國語文學習表現顯著優於對照組,並且在字音字辨 認與閱讀測驗有顯著進步。2.兩組在實驗教學後的國語文學習態度達顯著進步;接受電子教科書APP應用翻轉 教室概念教學的實驗組,其國語文學習態度顯著優於對照組。3.多數學生對使用電子教科書APP學習國語文抱持正向的滿意度與想法。4.不同性別學生對使用電子教科書APP學習國語文在整體滿意度上未達顯著;男生 在認同感和滿意度層面顯著高於女生;女生在自我效能層面顯著高於男生。5.不同學習程度學生對使用電子教科書APP學習國語文在整體滿意度上未達顯著; 「高學習程度」學生在自我效能層面顯著高於「低學習程度」學生;「中學習 程度」

學生在滿意度層面顯著高於「高學習程度」學生。