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庭務員雙效組合(司特五等)[DVD課程/題庫](贈考典選擇題實戰/英文隨身書/法科不用背)

為了解決mac字體大小的問題，作者三民名師群 這樣論述：

　　‧法科自學讀不懂，又不想以身試法換經驗，應該怎麼找到好老師？ 　　‧自學還缺考科題庫？不要再花時間找題目！從擬真試題到歷屆考題，一套題庫幫你直接建檔！ 　　‧全科專業補教名師+專業科目精選題庫，理論學習到實戰演練的雙效組合，滿足考生大小需求！ 　　【本產品適用】 　　這套「庭務員雙效組合」內含：62堂庭務員DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》，適用於報考司法特考五等【庭務員】類科的考生。 　　【DVD課程+題庫雙效組合超值理由TOP4】 　　TOP1：學習不受限，名師一對一教學 　　DVD課程猶如名師親自到府授課，不受上課時間和地點影響，根據自己

的學習狀況自由安排時間，輕鬆穩固實力無負擔！ 　　TOP2：專科題庫，建立你的專屬資料庫 　　專業科目題庫包含主題分類+模擬試題+歷屆試題，由專業老師100%題題解析，常考試題全收錄，輕鬆建立考科資料庫，練功升級就是這麼簡單！ 　　TOP3：超值贈品，加強你的軟實力 　　總價1080元的實用贈品，無痛提升考試競爭力：《考典選擇題實戰》、《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》、《法科不用背》 　　TOP4：零基礎到上榜，完整一條龍服務 　　補教名師傳道解惑+專科題庫實踐運用，從零學習的考場新手，蛻變成上榜新星也不是夢！ 　　【雙效組合有什麼】　EAN：4711100553803 　

　★★庭務員DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》★★ 　　★「庭務員DVD課程」 　　由三民輔考權威名師綜合歷年考試重點錄製而成，課程包含：《民事與刑事訴訟法大意》、《法院組織法》、《國文》、《公民》、《英文》。 　　★《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法院組織法大意題庫攻略》 　　‧每本書皆分為「主題分類」+「模擬試題」+「歷屆試題」，題題詳解。幫助考生掌握「考題」、「答案」、「為什麼」。 　　‧「主題分類」緊抓常考重點，「模擬試題」比照考場實戰，「歷屆試題」洞悉歷年考情，外加「修法補充」探知命題趨勢，全面完善你的考科資料庫！ 　　★獨家超值贈品★

　　‧《考典選擇題實戰》歸納出4種「測驗題題型」、6種「高效記憶術」、3大「選擇題秘密」、必勝的「逐次剔除法」+「備考計劃」，教你最實用的上榜秘技！ 　　‧《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》收錄各類考試近10年最常考的單字、片語及會話，袖珍隨身書輕鬆攜帶，外出也能放進口袋，運用零碎時間立即翻看！ 　　‧《法科不用背》針對法學考科制定的專業學習法，收錄龍捲風式讀書法＋獨門法學筆記法＋考前猜題＋解題心法，教你如何高效學習！ 　　【庭務員DVD課程各科特色】 　　一、刑事訴訟法／蘇三榜 　　◆老師背景 　　蘇三榜老師具有臺灣大學法律研究所刑法組的學歷，因司法官特考、律師高考、調查局調查人

員特考法律實務組三榜及第，人稱「蘇三榜」。豐富的考試經驗，熟知法律考科準備技巧，能引領考生建立法學的基礎觀念，快速掌握考試重點。 　　◆時事實務大補帖 　　老師會帶領考生了解整體的法條架構，再輔以社會時事、實務應用，考生認識實際的刑訴流程後，自然能直接掌握法條重點，體系架構＋時事實務兩不忘。 　　二、民事訴訟法、法院組織法大意／蘇奕 　　◆老師背景 　　蘇奕老師畢業於台大法律研究所碩士；擔任過地方法院訴訟輔導員、法律事務所的法務人員，也成功考取司法特考四等。具十多年教學經驗，協助眾多考生解決法律考科備考問題。 　　◆圖解式教學歸納重點 　　將複雜的程序流程或法條觀念彙整成容易記憶的圖表，幫助

考生釐清各項程序的順序關係；過於晦澀難懂或抽象的條文，則會先轉化成淺白易懂的內容，再透過時事或生活案例補充說明。同時歸納出易混淆的程序要件、日期、易犯錯法條後，編纂成各種口訣，幫助考生擺脫逐條背誦的記憶方式，輕鬆達到學習的效果！ 　　三、國文（閱讀測驗、公文）／李仁 　　◆老師背景 　　知名大學的中國文學博士，縱橫補教界十餘年。經歷過埋首苦讀卻沒有效率的求學過程，於是結合個人學習心得，傳授考生正確學習方法，全面提升國文成績。 　　◆靈活記憶國學常識 　　彙整國學重點，找出各時期文學體裁關聯性，簡潔扼要指出各家思想要點，透過詼諧有趣的講解，教考生用邏輯辨別字詞是否正確、判讀成語典故涵義的重要觀

念。減少直覺性猜選，寫下答案時就知道自己能拿分，攻略國學就是這麼容易！ 　　四、公民／羅文 　　◆老師背景 　　畢業於台大政治系，就讀國立台灣大學國家發展研究所，是各大輔考機構爭相邀聘的補教名師，也是補教界公民科的權威。十多年的教學經驗，了解考生常犯的錯誤，並能對症下藥，有效解決考生問題。 　　◆鄉土劇故事輔助說明 　　上課方式幽默風趣，考生經常記不住的複雜觀念，如遺產的應繼分、特留分……等，擅長以鄉土劇式的故事輔助解說，輕鬆加深考生記憶！ 　　五、英文／呂亮 　　◆老師背景簡介：補教界專業講師，幽默又穩健的臺風，擅於提高考生的學習動力；細膩的文法教學、筆記整理，能在短期內幫助考生找到學習

英文的訣竅，成為考取高分的關鍵。 　　◆精準歸納英文範圍 　　結合多年教學經驗，將眾多考生頭痛的九大時態變化，從簡單式、進行式、完成式三大時態延伸，引導考生輕鬆學習文法架構；透過細膩的歸類與整理，列舉淺顯易懂的英文例句，快速奠定考生的文法根基。 　　【上榜生心得】 　　◎上榜生：游婷詠 　　蘇三榜老師教導的刑事訴訟法，個人覺得很受用，因為老師常以社會案例講解刑訴的觀念，很容易理解。準備考試時把強制執行、證據、協商程序等概念弄清楚是最基本的，多餘的時間再來準備冷門的題目。 　　◎上榜生：李羽緁 　　對於沒有接觸過法律的人，訴訟法繁雜又不好理解。建議除了把法條認真讀熟，在課堂中跟著老師的舉例盡量

把法條解釋和情境應用搞懂，外加考古題輔助，就能更快上手。 　　◎上榜生：盧朋寬 　　李仁老師教學清晰，課堂上分享許多重點，例如每個朝代的故事背景、判斷句子的方法等。考試作答時，都能有效刪除錯誤答案，再從其他角度來答題。 　　◎上榜生：吳佳靜 　　推薦羅文老師，老師的公民課很有趣，不僅內容講解得很清楚，還會帶入生活例子，有些容易搞混的地方有自編的口訣，讓我更容易記憶，謝謝老師！ 　　◎上榜生：呂沛羽 　　我會找上三民，是因為買過三民的考試用書，對於課程章節的排版和字體較為偏愛，並且也試聽過幾堂贈送的課程，覺得老師都很不錯，於是在準備考試時，便考慮三民的函授，價格真的經濟又實惠。 　　【DVD課

程內含】 　　1.全套正規DVD課程影音光碟共計62堂課，每堂課約2.5小時：庭務員。 　　2.課堂指定專業用書。 　　※課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供，請依實際收到內容為主。 　　※觀看期限：無觀看期限。 　　※觀看方式：講師授課內容採DVD光碟錄製方式，可重複、無限次數觀看。 　　注意事項 　　1.本商品含教材核對表：本課程書面教材內容及DVD光碟堂數，皆依三民輔考補習班面授完整課程實際授課狀況提供，本商品已包含「課程名稱課程」完整教材，詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益，收到DVD課程商品後，請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符。十日

內，若發現有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請與本公司聯繫。 　　2.DVD課程售價內含100元押金，課程結束後，歸還DVD可領回押金。 　　3.為求順利觀看課程光碟，限使用桌上型電腦（PC）／DVD播放器播放。 　　4.運送時間不含例假日、國定假日。 　　電腦設備須知 　　1.硬體設備 　　o電腦CPU處理器：Pentium 4處理器或更高規格。 　　o硬碟剩餘空間：4GB以上。 　　o DVD光碟機：CD-ROM或DVD播放器。 　　o螢幕解析度：1024*768。 　　o其他週邊需求：耳機或喇叭（為求最佳學習效果，建議使用耳機）。 　　2.軟體設備 　　o作業系統：Win7、Win8、

VISTA、MAC（含）以上之正式版本。 　　o播放軟體：建議使用KMPlayer v3.以上播放。 　　3.若遇播放軟體顯示不支援格式時，建議安裝影音編／解碼器，如：K-Lite Codec Pack，並定期更新軟體。 　　4.DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟，以免增加光碟機雷射頭老化，導致DVD讀取失敗。 　　版權聲明 　　本公司販售之影音商品、線上課程及相關課程教材屬於授權著作財產權商品，請勿重製光碟及教材，亦不得販賣重製內容，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。

mac字體大小進入發燒排行的影片

食物外送APP介面設計與使用性研究

為了解決mac字體大小的問題，作者李冠樟 這樣論述：

在行動商務的時代，消費者可透過APP即時訂購餐點至指定地點，提供食物外送服務的商家其營業額也有顯著提升。2020年初爆發COVID-19病毒疫情，使得人們戶外活動的頻率大為減少，必要時得接受隔離來控制疫情，使得全球經濟受到巨大衝擊。在無法外出的情況下，食物外送服務成為人們日常消費的重要管道。本研究藉由問卷調查，探討消費者在食物外送的消費習慣與體驗，得出消費者對食物外送的重點資訊為「餐點價格」、「外送時間」以及「應付金額」。將文獻探討、問卷調查得到的設計規範，結合既有APP設計實驗樣本。實驗結果顯示「圖形化介面」在QUIS與SUS中，整體滿意度高於「文字敘述介面」，而「字體大小」對於餐點價格沒

有顯著影響。文獻與問卷顯示「時間」在外送服務中極為重要，而「圖形化界面」在表達時間資訊上有顯著的表現。未來的外送服務若能著重時間資訊的呈現，能減少消費的負面體驗，因為消費者對於等待有抗拒心理。

錄事雙效組合(司特五等)[DVD課程/題庫](贈考典選擇題實戰/英文隨身書/法科不用背)

為了解決mac字體大小的問題，作者三民名師群 這樣論述：

　　‧法科自學讀不懂，又不想以時間換經驗，應該怎麼找到好老師？ 　　‧自學還缺考科題庫？不要再花時間找題目！從擬真試題到歷屆考題，一套題庫幫你直接建檔！ 　　‧全科專業補教名師+專業科目精選題庫，理論學習到實戰演練的雙效組合，滿足考生大小需求！ 　　【本產品適用】 　　這套「錄事雙效組合」內含：82堂錄事DVD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》，適用於報考司法特考五等【錄事】類科的考生。 　　【DVD課程＋題庫雙效組合超值理由TOP4】 　　TOP1：學習不受限，名師一對一教學 　　DVD課程猶如名師親自到府授課，不受上課時間和地點影響，根據自己的學習狀況自由

安排時間，輕鬆穩固實力無負擔！ 　　TOP2：專科題庫，建立你的專屬資料庫 　　專業科目題庫包含主題分類+模擬試題+歷屆試題，由專業老師100%題題解析，常考試題全收錄，輕鬆建立考科資料庫，練功升級就是這麼簡單！ 　　TOP3：超值贈品，加強你的軟實力 　　總價1040元的實用贈品，無痛提升考試競爭力：《考典選擇題實戰》、《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》、《法科不用背》。 　　TOP4：零基礎到上榜，完整一條龍服務 　　補教名師傳道解惑+專科題庫實踐運用，從零學習的考場新手，蛻變成上榜新星也不是夢！ 　　【雙效組合有什麼】　EAN：4711100553810 　　★★錄事D

VD課程+《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》★★ 　　★「錄事DVD課程」 　　由三民輔考權威名師綜合歷年考試重點錄製而成，課程包含：《民事與刑事訴訟法大意》、《法學大意》、《國文》、《公民》、《英文》。 　　★《民事與刑事訴訟法大意題庫攻略》+《法學大意題庫攻略》 　　‧每本書皆分為「主題分類」+「模擬試題」+「歷屆試題」，題題詳解。幫助考生掌握「考題」、「答案」、「為什麼」。 　　‧「主題分類」緊抓常考重點，「模擬試題」比照考場實戰，「歷屆試題」洞悉歷年考情，外加「修法補充」探知命題趨勢，全面完善你的考科資料庫！ 　　★獨家超值贈品★ 　　‧《考典選擇題實戰》歸納出

4種「測驗題題型」、6種「高效記憶術」、3大「選擇題秘密」、必勝的「逐次剔除法」+「備考計劃」，教你最實用的上榜秘技！ 　　‧《嘆薇觀止Dr.Betty的國考英文隨身書》收錄各類考試近10年最常考的單字、片語及會話，袖珍隨身書輕鬆攜帶，外出也能放進口袋，運用零碎時間立即翻看！ 　　‧《法科不用背》針對法學考科制定的專業學習法，收錄龍捲風式讀書法＋獨門法學筆記法＋考前猜題＋解題心法，教你如何高效學習！ 　　【錄事DVD課程各科特色】 　　一、刑事訴訟法／蘇三榜 　　◆老師背景 　　蘇三榜老師具有臺灣大學法律研究所刑法組的學歷，因司法官特考、律師高考、調查局調查人員特考法律實務組三榜及第，人稱「

蘇三榜」。豐富的考試經驗，熟知法律考科準備技巧，能引領考生建立法學的基礎觀念，快速掌握考試重點。 　　◆時事實務大補帖 　　老師會帶領考生了解整體的法條架構，再輔以社會時事、實務應用，考生認識實際的刑訴流程後，自然能直接掌握法條重點，體系架構＋時事實務兩不忘。 　　二、民事訴訟法／蘇奕 　　◆老師背景 　　蘇奕老師畢業於台大法律研究所碩士；擔任過地方法院訴訟輔導員、法律事務所的法務人員，也成功考取司法特考四等。具十多年教學經驗，協助眾多考生解決法律考科備考問題。 　　◆圖解式教學歸納重點 　　將民事訴訟法的程序流程彙整成容易記憶的圖表，幫助考生釐清各項程序的順序關係；過於晦澀難懂或抽象的條文

，則會先轉化成淺白易懂的內容，再透過時事或生活案例補充說明。 　　同時歸納出易混淆的程序要件、日期、易犯錯法條後，編纂成各種口訣，幫助考生擺脫逐條背誦的記憶方式，輕鬆達到學習的效果！ 　　三、法學大意／廖震 　　◆老師背景 　　廖震老師為台北大學法律博士。擔任知名私立大學的講師，並於各大知名補習班講授法學的相關課程。具十年以上輔考經驗，不僅能幫助初次接觸法律科目的考生掌握法學架構，常能精準掌握考試的出題方向，協助眾多考生榜上有名。 　　◆圖表建立架構，時事加深印象 　　親自整理的精美樹狀圖板書，摘錄考科內重要概念的關鍵，建立明確的法律架構；同時列舉逗趣的時事或事例，課堂上絕不冷場，提振考生自

學的學習動力，並且加深考生的法學印象！ 　　四、國文（閱讀測驗、公文）／李仁 　　◆老師背景 　　知名大學的中國文學博士，縱橫補教界十餘年。經歷過埋首苦讀卻沒有效率的求學過程，於是結合個人學習心得，傳授考生正確學習方法，全面提升國文成績。 　　◆靈活記憶國學常識 　　彙整國學重點，找出各時期文學體裁關聯性，簡潔扼要指出各家思想要點，透過詼諧有趣的講解，教考生用邏輯辨別字詞是否正確、判讀成語典故涵義的重要觀念。減少直覺性猜選，寫下答案時就知道自己能拿分，攻略國學就是這麼容易！ 　　五、公民／羅文 　　◆老師背景 　　畢業於台大政治系，就讀國立台灣大學國家發展研究所，是各大輔考機構爭相邀聘的補

教名師，也是補教界公民科的權威。十多年的教學經驗，了解考生常犯的錯誤，並能對症下藥，有效解決考生問題。 　　◆鄉土劇故事輔助說明 　　上課方式幽默風趣，考生經常記不住的複雜觀念，如遺產的應繼分、特留分……等，擅長以鄉土劇式的故事輔助解說，輕鬆加深考生記憶！ 　　六、英文／呂亮 　　◆老師背景簡介：補教界專業講師，幽默又穩健的臺風，擅於提高考生的學習動力；細膩的文法教學、筆記整理，能在短期內幫助考生找到學習英文的訣竅，成為考取高分的關鍵。 　　◆精準歸納英文範圍 　　結合多年教學經驗，將眾多考生頭痛的九大時態變化，從簡單式、進行式、完成式三大時態延伸，引導考生輕鬆學習文法架構；透過細膩的歸類與整

理，列舉淺顯易懂的英文例句，快速奠定考生的文法根基。 　　【上榜生心得】 　　◎上榜生：游婷詠 　　蘇三榜老師教導的刑事訴訟法，個人覺得很受用，因為老師常以社會案例講解刑訴的觀念，很容易理解。準備考試時把強制執行、證據、協商程序等概念弄清楚是最基本的，多餘的時間再來準備冷門的題目。 　　◎上榜生：李羽緁 　　對於沒有接觸過法律的人，訴訟法繁雜又不好理解。建議除了把法條認真讀熟，在課堂中跟著老師的舉例盡量把法條解釋和情境應用搞懂，外加考古題輔助，就能更快上手。 　　◎上榜生：盧朋寬 　　李仁老師教學清晰，課堂上分享許多重點，例如每個朝代的故事背景、判斷句子的方法等。考試作答時，都能有效刪除錯誤

答案，再從其他角度來答題。 　　◎上榜生：吳佳靜 　　推薦羅文老師，老師的公民課很有趣，不僅內容講解得很清楚，還會帶入生活例子，有些容易搞混的地方有自編的口訣，讓我更容易記憶，謝謝老師！ 　　◎上榜生：呂沛羽 　　我會找上三民，是因為買過三民的考試用書，對於課程章節的排版和字體較為偏愛，並且也試聽過幾堂贈送的課程，覺得老師都很不錯，於是在準備考試時，便考慮三民的函授，價格真的經濟又實惠。 　　【DVD課程內含】 　　1.全套正規DVD課程影音光碟共計82堂課，每堂課約2.5小時：錄事雙效組合。 　　2.課堂指定專業用書。 　　※課本、講義書等書面教材及DVD光碟堂數皆依實際授課狀況提供，請依

實際收到內容為主。 　　※觀看期限：無觀看期限。 　　※觀看方式：講師授課內容採DVD光碟錄製方式，可重複、無限次數觀看。 　　注意事項 　　1.本商品含教材核對表：本課程書面教材內容及DVD光碟堂數，皆依三民輔考補習班面授完整課程實際授課狀況提供，本商品已包含「課程名稱課程」完整教材，詳盡教材清單明載於「教材核對表」。為維護個人權益，收到DVD課程商品後，請立即確認「教材核對表」與當次收受商品是否相符。十日內，若發現有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請與本公司聯繫。 　　2.DVD課程售價內含100元押金，課程結束後，歸還DVD可領回押金。 　　3.為求順利觀看課程光碟，限使用桌上型電腦（

PC）／DVD播放器播放。 　　4.運送時間不含例假日、國定假日。 　　電腦設備須知 　　1.硬體設備 　　o電腦CPU處理器：Pentium 4處理器或更高規格。 　　o硬碟剩餘空間：4GB以上。 　　o DVD光碟機：CD-ROM或DVD播放器。 　　o螢幕解析度：1024*768。 　　o其他週邊需求：耳機或喇叭（為求最佳學習效果，建議使用耳機）。 　　2.軟體設備 　　o作業系統：Win7、Win8、VISTA、MAC（含）以上之正式版本。 　　o播放軟體：建議使用KMPlayer v3.以上播放。 　　3.若遇播放軟體顯示不支援格式時，建議安裝影音編／解碼器，如：K-Lite Co

dec Pack，並定期更新軟體。 　　4.DVD光碟機請盡量避免讀取表面刮痕、盜版之光碟，以免增加光碟機雷射頭老化，導致DVD讀取失敗。 　　版權聲明 　　本公司販售之影音商品、線上課程及相關課程教材屬於授權著作財產權商品，請勿重製光碟及教材，亦不得販賣重製內容，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。

以任務歷程結合動作指標評量所形成游標操作策略之效應：點選、移動與拖曳

為了解決mac字體大小的問題，作者許慧珊 這樣論述：

目 錄指導教授推薦書…………………………………………………………論文口試委員會審定書…………………………………………………中文摘要……………………………………………………………iii英文摘要………………………………………………………………....v目錄……………………………………………………………………..vii圖目錄……………………………………………………………..……..x表目錄………………………………………………………………….xiii第一章 緒論……………………………………………………….…...1第一節 研究背景與動機……………………….…………………..2第二節 研究目的

與研究問題………………….…………………..3第三節 名詞釋義…………………………………………………...4第二章 文獻回顧………………………………………………………7第一節 肢體障礙族群的動作表現…………………………………7第二節 游標操作錯誤型式與相關研究…………………………..15第三節 肢體障礙族群面臨的游標操作問題……………………..18第四節 簡介游標輸入設備的調整方式…………………………..23第五節 電腦輔具科技評量與介入模式…………………………..27第六節 關於臨床游標操作評量的指引…………………………..34第七節 針對肢體障礙

者使用電腦輔具介入或策略的成效……..38第三章 研究方法……………………………………………………….41第一節 研究架構…………………………………………………..42第二節 研究對象…………………………………………………..45第三節 研究方法…………………………………………………..48第四節 研究工具與實驗程序……………………………………..52第五節 游標操作新策略之決策歷程……………………………..63第六節 資料分析…………………………………………………..67第四章 研究結果……………………………………………………….74第一節 人口學資料………………………………………………..

74第二節 受試者群組成效分析……………………………………..77第三節 以單一受試之視覺分析與C統計探究四位案例……….83第五章 討論…………………………………………………………...108第一節 游標操作評量所提供新的策略模式的效應………........108第二節 探討單一受試分析四位案例之成效……………………110第三節 對於整體受試者的操作效率與錯誤次數變化的解釋…116第四節 設計的評量能評估肢體障礙者使用上的需求與限制…118第五節 關於任務歷程結合動作指標的評量之設計……………121第六節 關於游標操作之可及性策略的形成……………………124第七節 影響新策略練習過程的因素…

…………………………145第八節 研究限制與未來展望……………………………………147第六章 結論…………………………………………………………...152參考文獻……………………………………………………………….153附錄一 病歷紀錄格式………………………………………………...167附錄二 認知理解評量紀錄格式……………………………………...169附錄三 任務歷程結合動作指標的游標操作能力評量……………...170圖目錄圖2- 1 Dwell Click……………………………………………………..26圖2- 2 Winaero Tweaker……………………………………………….26圖2-

3 人類輔助科技模式……………………………………………28圖2- 4 科技接受模式…………………………………………………31圖2- 5 評估的整合模式………………………………………………32圖3- 1 研究架構圖……………………………………………………42圖3- 2 交叉設計示意圖………………………………………………50圖3- 3 對抗平衡之情境一………………………………………........51圖3- 4 對抗平衡之情境二………………………………………........51圖3- 5 微軟系統內建之滑鼠設定…………………………………...53圖3- 6 游標操作影像錄製工具………………………

……………...54圖3- 7 任務操作中止顯示之操作時間……………………………...54圖3- 8 移動檔案測驗………………………………………………...58圖3- 9 複製數字測驗………………………………………………...59圖3-10 游標操作行為資料點蒐集區間之曲線圖…………………..62圖4-1(A) 「複製數字」需要按滑鼠右鍵跳出功能選項表單圖…...84圖4-1(B) 受試者甲的新操作策略為予以視覺提示的策略………...85圖4- 2 受試者甲於兩階段的游標操作效率圖………………………87圖4-3(A) 受試者乙嘗試操作一般滑鼠………………………………91圖4-3(B) 受試者乙

操作新的策略……………………………………91圖4- 4 受試者乙於兩階段的游標操作效率圖……………………….93圖4- 5 調整游標移動速度…………………………………………….97圖4- 6受試者丙於兩階段的游標操作效率圖………………………..99圖4- 7(A) 受試者丁操作軌跡球……………………………………..103圖4- 7(B) 受試者丁操作觸碰面板…………………………………..103圖4- 8 受試者丁於兩階段的游標操作效率圖………………………105圖5- 1受試者甲於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….112圖5- 2受試者乙於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….113

圖5- 3受試者丙於任務「複製數字」的操作效率行為表現……….114圖5- 4 受試者丁於任務「複製數字」的操作效率行為表現………115圖5- 5 動作學習表現曲線……………………………………………116圖5-6(A)動作控制與游標操作特性的雙路徑共同決策模式的歷程.126圖5-6(B) 受試者6的可及性策略的決策歷程……………………...128圖5-7(A) 以游標移動與朝向為例的策略指引……………………...130圖5-7(B) 以兩名肢體動作障礙類型案例舉例……………………...130圖5-8(A) 腦性麻痺四肢麻痺的原先操作介面……………………...131圖5-8(B) 腦性麻痺四肢麻

痺的新操作介面………………………...131圖5- 9 受試者19於新策略的練習………………………………….140圖5-10 改善受試者16的坐姿擺位…………………………………142圖5-11(A) 受試者20使用軌跡球(原先策略)………………………143圖5-11(B) 受試者20觸碰面板(新策略)……………………………144圖5- 12 受試者20的「移動檔案」在兩階段的操作表現………...144 表目錄表2-1 統整過去文獻中肢體障礙族群面臨游標操作問題…………..22表2-2 國內外針對電腦輔具評量與介入情況………………………..38表3-1 各個變項之類別、概念型定義與操作型定義……

…………..43表3-2 量測名稱與評估內容…………………………………………..62表3-3 重疊率之標準對應介入效果…………………………………..71表4-1 人口學資料、診斷與介入前操作部位之動作表現摘要……..74表4-2 複製圖片之測量變項比較表…………………………………..78表4-3 開啟網頁之測量變項比較表…………………………………..80表4-4 移動檔案之測量變項比較表…………………………………..81表4-5 複製數字之測量變項比較表…………………………………..82表4-6-1 受試者甲階段內實驗資料視覺分析摘要…………………...88表4-6-2 受試者甲相鄰階段間視覺

分析摘要………………………...89表4-7-1 受試者乙階段內實驗資料視覺分析摘要…………………...94表4-7-2 受試者乙相鄰階段間視覺分析摘要……………...................95表4-8-1 受試者丙階段內實驗資料視覺分析摘要………………….100表4-8-2 受試者丙相鄰階段間視覺分析摘要……………………….101表4-9-1 受試者丁階段內實驗資料視覺分析摘要………………….106表4-9-2 受試者丁相鄰階段間視覺分析摘要………………………107表5-1 四位受試者的簡化時間系列分析結果摘要…………………110表5-2 四個動作障礙族群在單擊步驟的錯誤動作指標比

例……....121表5-3 肢體障礙類型與可及性策略的形成指引……………………133