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這兩本書分別來自貝塔 和正中書局所出版 。
文藻外語大學 華語文教學研究所 林翠雲所指導 張香瑩的 融入情境之線上操練式華語語法教學設計 (2021),提出quizizz中文關鍵因素是什麼,來自於語法教學、操練式語法教學、高情境、線上華語教學。
而第二篇論文國立暨南國際大學 教育政策與行政學系 馮丰儀所指導 陳卉穎的 運用差異化教學於小六學生數學學習之行動研究 (2021),提出因為有 差異化教學、學習成效、數學教育、國小數學、行動研究的重點而找出了 quizizz中文的解答。
最後網站中文版的| Fun Quiz - Quizizz則補充:Question 1 · Q. · 我是哪儿的人 · 地球. 中国. 郑州 ; Question 2 · Q. · 胡杨是谁 · 这个班里的同学. 人. 女孩 ; Question 3 · Q. · 我是... · 人. 学生. 生物.
雙語課室英文句典(MP3 音檔+實用字彙補帖線上下載)
為了解決quizizz中文 的問題,作者薛詠文 這樣論述:
── 後疫新常態 ── 遠距雙語教學上路,教師專業增能! 補強全英語授課技巧, 提升課程與活動規劃能力, 帶上本書隨身進修,改善快速有感! 本書特色 因應全球化及新冠疫情期間的「停課不停學」方針,各級學校利用遠距線上教學方式來應對停課數月的措施漸漸成為新的學習方式,從摸索中不斷創造出各科目對應的線上教案;又因政府提出「雙語國家政策發展藍圖」,以 2030 年為目標將台灣打造為雙語國家,許多學校推動全英語課室也行之有年。面對如此的挑戰,身為教師/學生的你,競爭力準備好了嗎? ◎ 六大情境✕50 個主題,全面支援線上英語教學必備句典! 基本用語、課程簡介、講課、帶領活動
、成效評量、師生互動、學生之間的交流, 線上教學特有的語言、可能的問題與問題排除等,一定要事先預備起來, 當線上遇到時才不致驚慌,方可從容地用最自然的口語表達出來。 ▲ 例如「檢查連線、音源、影像」時,這樣的情境很常見: [教師協調最佳連線] □ We’ve lost Jessica. Hold on a second. 潔西卡斷線了。請等一下。 □ John, you’re breaking up. 約翰,你聽起來斷斷續續的耶。 □ All of you, please keep your mics on mute. 請大家將麥克風調靜音。
□ Please check if your mic is plugged in. 請檢查你的麥克風是否有插好。 □ Jack, could you please speak up a bit? 傑克,你可以講大聲點嗎? □ Is Daniel here? Oh, no. We lost Daniel. 丹尼爾在嗎?不會吧,丹尼爾離線了。 □ I’m sharing the syllabus. Do you all see it on the screen now? 我將課程表分享出來,大家都有在螢幕上看到嗎? ◎ 【師】英語線上教學的實
務小訣竅,知道了讓課堂更順利! 在忙於充實學科專業知識與相關實作技能的同時, 如何順暢地以英語下達指令、設計活動並與學生溝通等, 同樣也是成為一名雙語教師必經之訓練。 作者具備相當豐富之實體及線上課程的經驗, 在本書中獨家披露多則具體的實務小 Tips, 幫助教師群讀者節省時間,在線上英語課堂中更快上手。 ▲ [Useful Tips #1] 在協助上線學員排解軟硬體困難時,最重要的是要使用明確的語言。比方說,要請學員查看是否有看到某個按紐,避免模糊地說 “Do you see an icon there?「你有沒看到一個按鍵?」,而應明確地說:“Do yo
u see a blue icon in the upper right corner?「你在右上角有沒有看到一個藍色的按鍵?」,如此便可讓學員更有效率地操作。 ▲ [Useful Tips #2] 線上課程缺乏直接的人際互動。因此,線上課程教師的責任之一是要善用線上工具來與學員互動。比方說,透過 google doc 共編文件,或是利用 Pear Deck、Kahoot!、Quizizz、Padlet 等工具跟學員有些交流。 ▲ [Useful Tips #3] 做完討論活動之後,教師通常會請同學發表討論結果與看法等,若僅是問 “Any volunteers?” 請同
學自願發表的話,通常結果就是一片安靜。要解決這樣的問題、讓學生提振精神,教師可直接點名或請每人輪流發表,亦或採取些製造緊張感的小撇步,例如丟骰子擲號碼叫學號,或用電腦隨機抽籤等都是不錯的方式。 ◎ 【生】參與全英語線上課程的學生,練出流暢的聽・說能力。 隨著愈來愈多學校開設全英語課程之風潮,以及從傳統教室走向雲端教學的趨勢,過往「學生坐在教室內聽中文授課、手寫考卷」的景象想必也會逐漸減少。在未來「雙語國家」政策逐漸普及時,學生們勢必須跳出舒適圈,參與線上課程並全程使用英語上課的機會大增。 本書亦囊括學生可現學現用的大量實用句和字彙,從向教授提問、同儕互動到線上做簡報等。藉
由本書之特訓,有助於熟悉各種學習情境,並培養自然語速的英文口語聽解力,同時更有自信地開口說英語。 ▲ 參與國際課程的學生之間 A:The history class this afternoon will be conducted on Webex. 今天下午的歷史課會在 Webex 上進行喔。 B:I thought the professor preferred MS Teams. Oh well, I guess I’ll have to install the Webex application before class. 我以為教授喜歡用 MS Teams。好
吧,我想我還是必須在上課前先把 Webex 應用程式安裝好。 A:The first opinion essay is due on Friday, isn’t it? I don’t think I can get it done by then. 第一份意見論文要在週五交,對嗎?我覺得我可能寫不完耶。 B:Maybe you can talk to the professor and ask for an extension. 也許你可以和教授談談,看能不能延後交。 ◎ BONUS!! 論線上教學──表達觀點特訓 雖說線上課程愈發普遍且許多師生也有「回不去了
」的感覺, 但如同所有事物一樣,線上課程也有優缺點與正反兩面評價。 當有機會與其他教師或跟同學討論自己對線上課程的看法時, 以及在各種寫作時針對此熱門議題發表論點時,你能否侃侃而談? 本單元歸納要點並提供範本(包括短文和對話),幫助讀者暢言無礙! ◎ 線上下載 MP3 音檔,隨時隨地聆聽,學習不受限! ・特邀外師專業錄製,發音標準、自然。 ・超值加贈「六大學科領域必備字彙」 (商業、科技、教育、工程、文學、醫療) 透過書籍隨附刮刮卡,上網 (bit.ly/3d3P7te) 啟用序號後即可下載聆聽使用。 更多即時更新訊息請造訪貝塔官網 www.be
tamedia.com.tw
融入情境之線上操練式華語語法教學設計
為了解決quizizz中文 的問題,作者張香瑩 這樣論述:
語法是語言溝通的核心要素,確實地掌握語法規則在教與學都是相當重要的一環。一直以來,關於華語語法教學的相關研究雖不少,但特別著重在線上的華語語法教學還是有很大的研究空間。近期受疫情嚴重影響,線上教學的重要性也更顯著提升。因此,本研究聚焦於探討線上操練式的華語語法教學設計,目前語法教學所面臨的問題在於,學習者在課堂上學習語法知識,但因缺乏真實情境之沉浸,對語法功能的掌握及應用仍相對薄弱,進而導致輸入語法卻不知如何活用在適當語境中的窘境,自然也就無法達到有效地溝通。植基前述問題,本研究目的在於解決線上語法教學所遇之困境,透過提問、結構性、高情境、操練的策略,嘗試提出符應線上操練式的華語語法教學設計
,並且觀察學生是否因操練式的語法教學而提升學習成效。研究架構為:一、文獻探討與研究目的,發現與釐清線上華語語法教學所面臨的問題,進而導出研究目的;二、研究方法,為混合模式研究,語法教學設計採用ASSURE模式,加上前後測利用問卷蒐集資料,並搭配訪問調查法;三、研究設計,從教學現場中發現問題,並加以解決與反思;四、研究結果,透過錄影檔整理教學現場學習者的表現,並分析問卷、訪談資料以及教學日誌等研究資料。研究結果顯示,線上操練式華語語法教學設計能加強線上教學之成效,以多媒體輔助來營造高情境,再搭配提問、結構性策略融入語法操練是能幫助學習者提升對於語法結構及語用的掌握,也藉以更加活用了語句,大大降低
了學習語法的複雜感,學習者也更能從中提升學習自信心及獲得成就感,提升了線上學習華語的興趣。
時代華語4(可下載雲端MP3)
為了解決quizizz中文 的問題,作者慈濟大學華語中心 這樣論述:
嶄新、數位、多元! 一套劃時代的優質華語教材, 既可有效學習華語、又能因應華語測驗需求! ◆ 由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語中心聯手,共同籌畫、編撰一套劃時代、嶄新的華語文教材,因應華語測驗需求。 ◆ 先出試教版,廣納各方意見,確保「教」、「學」兩端品質,回饋彙整後再出正式版。 ◆ 【時代華語】全系列共七冊(陸續推出,每冊均含課本、作業本、教師手冊,各品項皆分開銷售),三大面向,規劃16大領域主題,每冊16課,皆環繞此16項主題,透過螺旋式遞進與圓錐形上升的展現,逐漸強化學習者華語聽、說、讀、寫各項技能,內
容與時俱進,輔以數位化教學方式,讓現代人藉由完整、專業、創新的教學內容與工作,學習華語更豐富有趣。 生詞高度符合國教院三等七級詞表 本教材在詞彙選擇方面,經與臺灣國家教育研究院所制定之「三等七級詞表」比對,符合度極(本冊即高達近90%)。按照詞彙等級編入各冊課文中,並適時增加高頻且實用的詞彙,用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力,是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生,更可熟習該詞表,學好華語、通過測驗,一舉兩得。 經華測會審查推薦,可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL) 本教材編寫完成後,送請國家華語文能力測驗推動工作委員會審查,並獲
得推薦可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL),是優良的華語教材,也是想順利通過華語測驗的學生,必讀的教材。 三大面向,十六大主題,循序漸進的學習 本教材共分七冊,依據 CEFR 的領域(domain)、情境(situation)與溝通主題(themes)三個面向,規劃出 16 個領域主題。除第一冊增加學前單元外,各冊皆為 16 課。七冊教材每冊 16 課的領域主題安排皆相同。每一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現,包括詞彙的增加、語法的提升、主題的擴大等。十六大主題羅列如下: 序號 領域主題 1 個人資料與家庭 2 日常生活 3
購物與商業行為 4 飲食與文化 5 居住與環境 6 休閒與娛樂 7 旅行與交通 8 生活時尚 9 教育與學習 10 健康與身體照護 11 人際關係 12 工作與社會 13 科技與創新 14 節慶與習俗 15 歷史與人文 16 地理與國際眺望 架構完整,面面俱到 本教材參考美國 ACTFL(外語教師協會)所提出的 5C 指標(溝通、貫連、文化、比較、社區)、4 項語言技能(聽、說、讀、寫)以及 3 項溝通模式(互動溝通、理解詮釋、表達演示)為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指
導,充分展現於各冊的 16 個主題領域中。每冊教材所包括的內容大致如下:1.課文、對話;2.生詞及用法;3.語法點說明、舉例及練習;4.短文;5.課室活動;6.注釋。 方便的QR Code設計,音檔隨掃隨聽 每課各主題隨附音檔QR Code,只須掃一下,即可馬上聽音檔,教師授課更方便,學生練習更簡單。掃描書末版權頁之QR Code,即可下載全書音檔,走到哪兒就聽到哪兒。 匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量 本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師,各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及
語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審查、試教及發展數位平台,提供教學資源,到正式版出版,投入相當的時間與精力,終於有了具體的成果展現。 本冊特色 本冊重點在於使學習者能達到CEFR B2之程度,全冊共16課,以螺旋式延續前三冊主題。每課均含1篇對話、1篇短文,採分層漸進原則逐步增加課文字數。全冊生詞共1,371個,其中高達近90%符合國教院三等七級詞表進階級以上生詞,並採「一詞一例句」原則,讓學習者看到各詞彙有別於課文的使用方式。而對於一詞多義的情況,除該課課文出現的詞義用法外,另增列最常見的詞義例句,供學習者參考。 語法共110則,超過半數以上符合國教院語法點分級表,語法說明所
用詞彙多數為學習者已學過,淺白易懂,更利於自學者;針對前三冊學過的類似語法,特提供「用法比較」,讓學習者理解近似語法間的差異;語法練習方面則設計了完成情境對話、句子改寫、小主題聊天、近似詞選擇、換句話說、用法是非題等多樣化題型,並依回答難易度排序,以符合漸進學習原則。 在課室活動方面,(1)重視溝通交流的活動設計:以小組討論或合作方式進行,若教師能搭配自行整理的定式單,學習者定能對該課內容更加純熟。(2)安排多樣的語言任務形式:如問題與討論、主題訪談、九宮格討論、觀察發現與解決問題、換個角度想;角色情境對話設計與表演、主題報告與討論、生活經驗回想、角色自白、活動規劃、閱讀與討論、找工作任
務、新聞報導等,內容相當豐富。
運用差異化教學於小六學生數學學習之行動研究
為了解決quizizz中文 的問題,作者陳卉穎 這樣論述:
臺灣於108學年度開始實施『十二年國民基本教育課程綱要』,當中提出的課程願景「成就每一個孩子~適性揚才、終身學習」揭示了政府落實教育機會均等理想、實現社會公平正義的決心,而學生是學習的主體,每個學生都有其個別差異,因此老師更應該運用差異化教學提供學生更有效學習。根據《親子天下》調查國中生在各領域的學習中,最討厭的科目位居第一名的是數學,研究者在國小常態班級教學已經邁入第十年,在研究者的教學過程中,發現大部分學生的最討厭科目亦是數學,且在數學的學業表現上經常出現雙峰現象,嚴重影響學生對數學的學習興趣與意願,甚至產生習得無助,長久以往,勢必將數學視為洪水猛獸。故本研究目的包括:1.探討於個案班級
實施數學差異化教學的歷程;2.探討個案班級學生在數學的差異化教學後之數學學習成效;3. 探討教師實施數學差異化教學過程中的成長與省思。本研究以臺中市安樂國小(化名)六年丁班共23位學生為研究對象。研究方法採行動研究法,以教室錄影、省思札記、教學觀察、晤談學生、學生學習成就評量、均一教育平台、活動單及分層學習單等方式蒐集多元資料,並將研究資料進行質性和量化分析,所得結論如下:一、差異化教學之實施歷程包括:營造優質學習環境、規劃適性學習內容、運用多元教學策略、多元評量學習成果、省思修正教學內容。二、實施差異化教學能有效提升學生的學習成效與學習動機。三、實施差異化教學後,教師的專業能力提升了,也更能
掌握差異化教學之精神。 最後依據研究結果,提出相關建議,以供教育實務以及未來教學研究做為參考。
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#3.中文| Chinese Quiz - Quizizz
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#9.中文課玩遊戲 - Padlet
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#10.南一教師網
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#13.以台北市某國中八年級學生為例__臺灣博碩士論文知識加值系統
3. Students in the experimental group gave positive opinions and support toward using Quizizz, the interactive response system, in English learning. 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#14.國立臺灣師範大學Moodle3.7數位學習平台
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#19.Quizizz教學分享:測驗變有趣又活潑的線上遊戲 - 翻轉教育
Quizizz 教學(中文); Quizizz注音複習遊戲分享. Quizizz 網站互動式很活潑,接觸了一週,實作了一些題庫,讓孩子們用來復習,非常開心。 於 flipedu.parenting.com.tw -
#20.Quizizz的操作方式
這則講義說明如何在教室及課外運用Quizizz,結合全球華文網更好。 於 www.slideshare.net -
#21.中文| Other Quiz - Quizizz
Question 1 · 誇飾. 映襯 ; Question 2 · 引用. 味覺摹寫 ; Question 3 · 激問. 感嘆 ; Question 4 · 苦苦「暗戀」著. 「傾訴」著心情和故事 ; Question 5 · 設問法. 映襯法. 於 quizizz.com -
#22.在App Store 上的「Quizizz: Play to Learn」
Use the Quizizz app to learn anything, anywhere. You can study on your own or engage in group quizzes, assignments, and presentations—in person and remotely ... 於 apps.apple.com -
#23.Sseedit - The Same Difference
上古卷轴5天际重制版SSEEdit显示中文方法介绍如图所示:建立快捷方式→右键点击 ... outfit as new record and assign this. big fish by daniel wallace quizizz. 於 thesamedifference.de -
#24.下载Quizizz的安卓版本
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#25.中文版的| Fun - Quizizz
Students progress at their own pace and you see a leaderboard and live results. ... Control the pace so everyone advances through each question together. 於 quizizz.com -
#26.Quizizz簡易教學_ 用Quizizz 遊戲化讓學生愛上測驗
按下"Get Started" ,選擇自己,選擇自己喜歡的註冊方式Quizizz (小編適用google註冊). 點選Quizizz 左方目錄的"Create a new quiz "就可以開始編輯第 ... 於 tp-ntou.blogspot.com -
#27.中文中文| Fun Quiz - Quizizz
Question 1 · Q. · 兒童和平條約的日期是什麼? · 一九八五年九月二十五日 ; Question 2 · Q. · 子路的老師是誰? · 李白 ; Question 3 · Q. · 誰寫了回想偶書? · 李白 ; Question 4. 於 quizizz.com -
#28.Quizizz: Play to learn - Google Play 應用程式
使用Quizizz 應用隨時隨地學習任何內容。您可以親自或遠程學習或參與小組測驗、作業和演示。 Quizizz 每月有超過2000 萬人在世界各地的學校、家庭和辦公室使用。 於 play.google.com -
#29.數位融入教學:讓全班一玩再玩的quizizz 即時線上測驗
五年級同學上scratch已經半學期了,這學期運用影片讓學生自學並抓重點學習,不知道學習成效如何,所以想運用線上即時測驗系統,測試學生看看到底了解 ... 於 chekangedu.pixnet.net -
#30.Quizzes - Quotev
English, Español, Português, Deutsch, Français, Italiano, Русский, 中文, 日本語, 한국어, العربية, فارسی, Català, Čeština, Dansk, Eesti, Hrvatski, Indonesia ... 於 www.quotev.com -
#31.中文| Fun Quiz - Quizizz
Play this game to review Fun. 貝字的部首是? 於 quizizz.com -
#32.使用Quizizz 進行e-課堂活動 - Aristo
教師可查看練習概覽。 1.2. 點擊「SHOW ANSWERS」可預覽練習答案。教師需登入Quizizz 帳戶才可預覽 ... 於 www.aristo.com.hk -
#33.Google Scholar
Google Scholar provides a simple way to broadly search for scholarly literature. Search across a wide variety of disciplines and sources: articles, theses, ... 於 scholar.google.com.tw -
#34.學習工具、單詞卡與教科書解答 - Quizlet
... Italiano, Nederlands, polski, Português (BR), Русский, Türkçe, Українська, Tiếng Việt, 한국어, 中文(简体), 中文(繁體), 日本語. © 2022 Quizlet, Inc. 於 quizlet.com -
#35.JetPunk - World's Best Quizzes
Since 2008, JetPunk has created thousands of fun and interesting quizzes. Whether you are a trivia nut, want to expand your horizons, or just want something ... 於 www.jetpunk.com -
#36.Quizizz 的使用中文解說上集 - YouTube
Quizizz 中文 版解說. 於 www.youtube.com -
#37.Literasi Digital dan Kekuatan Media Sosial: Transformasi ...
... Keterampilan mengajar: Phoenix Tree,慧说中文,confusius institute, ... guru lain adalah Pinterest, Liveworksheet, Quizizz, flipgrid, quizlet, Edpuzzle, ... 於 books.google.com.tw