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完美練習：成功解鎖1萬小時魔咒，將技能轉為本能的學習法則

為了解決tft徵才的問題，作者DougLemov 這樣論述：

★造就冠軍的並非一場場賽事，而是一次次的完美練習！ ★從全球眾多專職教師、頂級運動員，以及經驗豐富的外科醫生身上，跨界萃取的練習法則，能讓你我學會任何一種想學的技能，成功掌控自己的工作和生活。 ★比《刻意練習》更適用於每個人及日常生活，對教師／教練也極有助益。 　　練習，是學習成功的關鍵！ 　　完美練習，是最有力量的學習成功模式！ 　　我們的社會總是追求競爭，精采表現、大獲全勝及比賽結束前分秒必爭的倒數計時，都讓人為之著迷，人們觀看比賽高聲歡呼的熱度有時幾乎像上了癮，然而真正的偉大非凡其實在於「練習」，那才是值得觀察、入迷、歡呼之處。 　　作者透過大量發生在教師、運動員、外科醫師身上

的實例，具體指出我們生活中最重要的事情，是如何在精心策畫的完美練習指引下，進而發生翻天覆地的變化。具體、實際的練習方法，將教會你如何利用經過驗證且相對簡單的方法，精進能力，甚至成為特定領域的高手。書中統整出清楚的練習法則，所有概念都可以延伸運用，讓每個人在生活的所有層面都能進步、成長。 　　事半功倍、翻天覆地的成長背後， 　　都是一場場精心策畫的完美練習！ 　　◆完美練習帶來的改變： 　　※教師派崔克．帕斯托，幫助學生在課業上急起直追，甚至名列前茅。 　　※美國史上著名籃球教練約翰．伍登，帶領球隊於十二年內奪下十次全美冠軍。 　　※前西洋棋世界冠軍蓋瑞．卡斯帕洛夫，迎戰超級電腦「深藍」。

　　※紀錄片《罰球線上》教練比爾．瑞斯勒，讓看衰的隊伍一路打到華盛頓州冠軍賽。 　　※史上前五名的超強足球員約翰．克魯伊夫，在技巧上遠勝於其他隊員。 名人推薦 　　溫美玉（台南大學附設實驗小學教師／全台最大教師社群「溫老師備課趴」創辦人） 　　歐陽立中（作家／教師） 　　劉安婷（TFT「為台灣而教」基金會創辦人） 　　艾爾文（理財／勵志暢銷作家） 　　謝文憲（知名講師／作家／主持人） 　　許景泰（SmartM世紀智庫創辦人） 　　李全興（資深數位工作者／出租大叔／「老查old school」YouTuber） 　　江湖人稱S姐（職場力部落客） 　　丹．希思（《紐約時報》暢銷書《零偏見決斷法

》《改變，好容易》作者） 　　★★★★★「鮮少有人將『練習』如此完美詮釋與示範，原來最簡單的練習要能做到極致才是成功捷徑。如果你也渴望進步，無論從事什麼行業，是領導者還是員工，都該擁有這本書。」──溫美玉 　　★★★★★「你有沒有想過，為什麼你那麼努力，卻仍一敗塗地？因為我們總是高估努力的意義，而低估『練習』的精確。本書拆解高手的練習法則，讓努力的你，終於被『成功』溫柔對待。」──歐陽立中 　　★★★★★「本書就像《刻意練習》的實踐版，其核心是要讓你學會最有效的練習方法，並讓你對練習改觀，學會正向的擁抱練習。除了一般人，它也非常適合具有教師與教練身分的人，不論是學校老師、訓練講師、商業教

練或運動教練，都有值得借鑑之處。」──艾爾文 　　★★★★★「許多人聽到『1萬小時法則』會覺得自己做不到（包括我），但用對方式練習，絕對比花時間更有用。本書整理出多項有關『練習』的方法，讓花在練習的時間都能獲得最佳效果，即便沒有教練指導，也可以讓過程與成果更加專業。」──李全興 　　★★★★★「人每天當然都在練習，24小時的練習，練習如何和兒女相處、和同事合作。不過我們有向前邁進嗎？是敷衍了事還是實質練習？我們需要的是『實質的練習』，而不僅是再三重複動作。各位準備好在精益求精上突飛猛進吧！」──丹．希思 讀者好評 　　★★★★★雖然是由教育工作者的角度出發，但書中也有許多非教育界的例子

，廣義來說，它所傳遞的核心精神適用於生活各層面的學習。無論我們是否喜歡自己的工作，即便我們只需要管理自己的生活或單獨學習，都仍需要管理及學習的能力。以我為例，從打籃球到教育孩子，我都能運用到書中的實用方法。 　　★★★★★「卓越的能力＝正確方法X專項練習」，本書適合已經有很強執行力，但在方法運用層面上，下的功夫還不夠的人。 　　★★★★★這本書改變了我的生活，它打破了「必須要努力」的神話，並且指導我如何專注於達成具體成效的細節。 　　★★★★★這是我讀過關於「練習」的最好的書之一。它充滿了實用的想法，可以幫助你提高個人生活或職場專業水平。如果你是教育工作者，你絕對需要這本書，它能幫助你與

學生產生良好的互動與教學方式。 　　★★★★★本書內容專注於「解決方法」而非「問題」上，其中一個概念尤其珍貴──「人們的回饋意見就像一份禮物」，真希望我30年前就能讀到它，如此一來就能讓我的業務銷售能力更有效的前進一步。 　　★★★★★這是一本關於「學習方法」的工具書，其要點為：（1）脫離學習舒適區，拋棄已掌握的知識，直接進入高級階段；（2）刻意進行難度訓練，練習自己一直恐懼且逃避的學習內容；（3）不斷且專注的重複、重複、再重複；（4）獲得回饋，將學到的理論實際應用。 　　★★★★★書中有許多關於如何「指導／教練」和「領導」的技巧與例子，我認為每個企業培訓師（或訓練者）都應該擁有本書。

　　★★★★★想要跨越停滯期，就要努力練習並試錯。允許犯錯，溫和而直接的將錯誤視為練習過程中的一個正常部分。 　　★★★★★如果你是教育工作者，本書可以幫助你了解如何激勵學生，以及如何讓學生積極參與學習。 　　★★★★★很有啟發性的書。事實上，「練習」的必要性依舊存在，日常生活中，我們需要磨練的事情不勝枚舉，例如：如何舉辦一次不冗長且有效率的會議、如何傾聽伴侶說話、如何在擁擠的通勤路上維持應有的風度而不是張口就罵。  

找到你的為什麼：尋找最值得你燃燒自己、點亮別人熱情的行動計畫

為了解決tft徵才的問題，作者SimonSinek 這樣論述：

★TED 4000萬人追蹤的黃金圈理論的具體行動方案 ★新生代領導大師賽門‧西奈克一次解答實踐《先問，為什麼？》的疑惑 　　成就感，不是少數人的特權，是人人都可以擁有的權利！ 　　關鍵在清晰地了解自己的為什麼，有紀律地天天刻意實踐。 　　個人與團隊，都能按部就班找到為什麼， 　　為生活與工作注入熱情與意義！ 　　Thinkers50全球管理思想家第18名、新世代領導大師西奈克10年前首創黃金圈激勵理論， 　　他的TED同名演講盤踞最受歡迎前三名，吸引近四千萬人觀看。 　　《先問，為什麼？》全球銷售破百萬冊，持續高踞亞馬遜分類榜TOP 1。 　　愈來愈多讀者開始問：「我跟我的團隊該怎麼

做，才能找到為什麼？」 　　西奈克與團隊在全球各領域累積10年顧問經驗，將「為什麼」理論發展為完整的行動計畫， 　　適用於每個人、每個團隊，幫助大家踏上為什麼的旅程，發揮最大潛能！ 本書重點特色 　　大聲說出你的「為什麼」，想像就能成為激勵自己與別人的願景！ 　　一群人一起找到「為什麼」，才能建立互信，才是真團隊！ 　　★要探索「個人的為什麼」，無論你是創業家還是上班族、公司或部門領導者，西奈克建議大家先： 　　1. 尋找搭檔。尋找為什麼就像在記憶的河流中掏金，你需要第二雙眼睛與耳朵，助你透過不同觀點，抓出你的人生價值金線。 　　2. 收集與分享故事。為什麼來自於價值觀的總和，回想影響

你人生、意義重大的故事，並練習用具體的方式與搭檔分享。 　　3. 辨認主題與草擬為什麼。從故事中辨識出反覆出現的想法、字句與感受。找出最能打動你的主題，為什麼漸漸成形。 　　★要探索「團隊的為什麼」，無論規模與人數，要創造歸屬感，西奈克建議大家要： 　　1. 尋找主持人。帶領整個團隊找到為什麼，需要一位大家很放心、而且具有強烈好奇心的工作坊主持人。沒經驗也沒關係，書中有非常詳盡的步驟，組織裡的每個人都有潛力成為帶領大家的主持人。 　　2. 籌備工作坊。比起個人，團隊探索要花更多心力凝聚眾人，從邀請成員參加，到場地的佈置與流程設計，皆有明確的指引。 　　3. 對話探索。從設計問題與分享討論的

方式，一步一步拼湊出每位成員對團隊的認識與想像。你可以想像過程一定難免混亂，甚至會有不合。別擔心，工作坊的每個環節都經過精心設計，提供化解各種問題的工具。 　　無論你才剛開始第一份工作、帶領一個小團隊、或是企業CEO，都可以依照本書提供的行動計畫，開始在自己的立足點上，啟動「尋找為什麼計畫」。書中更詳細解答各種關於「為什麼」的讀者提問，例如： 　　#我可以有不只一個為什麼嗎？ 　　#如果我們公司的為什麼，跟競爭對手的很像該怎麼辦？ 　　#如果我的工作與我的為什麼搭不起來，我該換工作嗎？ 　　#如果團隊都不同意我的為什麼，該怎麼說服大家同心完成任務？ 各界名人熱情推薦 　　林沂萱（跨國獵

頭&職涯教練） 　　律師娘林靜如 　　洪聖倫（光明頂創育智庫執行長） 　　程世嘉（LIVEhouse.in執行長） 　　鄭志凱（Acorn Pacific 創投共同創辦人） 　　劉安婷（Teach for Taiwan 創辦人） 　　謝文憲（知名講師與作家） 　　龔大中（台灣奧美集團執行創意總監） 　　（依姓氏筆畫排序） 　　「西奈克舉世聞名的黃金圈理論，深刻影響了我對商業認知。影響人的關鍵，不在於做了什麼，而在於為何而做。由此建立的品牌策略、行銷規劃與商業模式，更能深入核心，也更能有效轉化為實質市場影響力，為我自己與客戶帶來業務成長。 　　這個概念是如此簡單，任何人都能輕易理解並

實踐。想知道如何建立市場影響力？說服一群人相信並跟隨你的信仰？研讀《找到你的為什麼》，就是你最正確的選擇！」──洪聖倫，光明頂創育智庫執行長 　　「義務會使人僵化，動機才能讓人產生熱情。我喜歡跟事務所同仁談『可以做什麼』，而非指示『該做什麼』。凡事從原點出發，效果往往比我預期更好。『你認爲呢？』漸漸成為我的口頭禪，也成為我和夥伴之間信賴的基礎，甚至可以逐步探尋到夥伴心中潛藏的夢想，進一步和我心中的理想結合，更有機會了解彼此適不適合。 　　當你覺得自己腳步太快，或是躊躇迷惘，記得先問自己：為什麼？面對自己、深度挖掘，答案通常會自然浮現。」──律師娘林靜如 　　「我們為何而戰？多年前創業徵才至

今，每一場面試，我必問的問題是：你最終想追求的是什麼？我對答案沒有預設立場，我只想知道眼前這位有機會一起共事的人，為何而戰？這個問題雖然沒有標準答案，但大部分的人回答都很含糊。顯然要找到答案，需要一個探索的過程。西奈克有系統地引導我們找答案，然後勇敢做決定。追求『意義』已成為現代人的重大課題，而我們卻花太少時間思考這個人生終極問題，我誠摯推薦本書給讀者，希望各位找到屬於自己的答案。」──程世嘉，LIVEhouse.in執行長 　　「Teach for Taiwan是致力培養教育領導者的組織。這五年，看了上千份履歷，也幸運與數百名優質青年面談。我們深刻觀察到，在我們的文化脈絡下，「領導者」普遍

讓人認為等於「高位」。我們時常被問：TFT不是要培育「好老師」嗎？不是要改善教育不平等嗎？為何要追求位置與權力呢？ 　　但即使對「領導者」的定義有疑問，所有面試者卻都提及同樣的渴望：希望融入與自己的信念一致的團隊、變成更好的自己、成為那位曾經啟發自己的重要他人。西奈克的書正回應了這樣的疑惑與渴望。當我們想起影響我們很深的教育者，他們不只具備教學理論與技巧，而是打造信任的團隊與環境，帶我們朝更遠大的目標前進。他們鼓舞別人夢想更多、學習更多、行動更多及改變更多，換句話說，他們是西奈克定義中，最棒的領導者。 　　好老師，就是好的領導者，反之亦然。而好的領導者，必須從自身的為什麼開始。相信西奈克的書能

幫助渴望成就更好的自己與他人的每一位。」──劉安婷，Teach for Taiwan 創辦人 　　「在外商六年，最難適應但反思最多的就是澳洲籍老闆不斷問我的：『Why?』以及『Say more!』案子或業績遇到瓶頸，他透過反覆問為什麼，以及不斷鼓勵我繼續深入挖掘，讓我在內部與客戶關係、業績與團隊合作均獲肯定，得到全球總裁獎肯定。 　　阻礙我們前進的通常不是別人或競爭者，而是自己。運用黃金圈概念，找到最值得燃燒自己、點亮他人熱情的為什麼，讓我在講課、寫作、主持、創業四大領域間游刃有餘。 　　鼓勵大家練習思考：我從哪裡來？要往哪裡去？為什麼努力？唯有找到自己的為什麼，才能找到前進的動力與幹勁。」

──謝文憲，知名講師、作家、主持人  

會計師事務所校園徵才錄取報到率之影響因素

為了解決tft徵才的問題，作者林育民 這樣論述：

近年來，我國會計師事務所遭逢內憂外患的雙重困境，內憂是會計業務萎縮，同業之間陷入殺價流血競爭，導致相關人才質與量產生供需失衡的問題。外患是指在區域經濟整合的浪潮下，若台灣持續被排除在外，除了削價競爭更形劇烈外，更甚者會降低高中職畢業生選填會計系、大學生進修會計研究所之意願，進一步讓會計師產業原本就捉襟見肘的人力缺口更加擴大。基於會計師產業目前面臨好的人才供不應求之現況，而校園徵才是國際四大會計師事務所重要的選才管道。因此，本研究以影響校園徵才錄取報到率相關研究為基礎，從「會計師事務所校園徵才」角度切入，探討會計系畢業生錄取報到率之影響因素。參考過去研究及相關實務，本研究彙整出四大構面及十項影

響因素，以AHP進行構面及因素重要性分析。以我國大學會計系畢業生為研究對象，分析結果顯示，在第一層級四大構面中，「職場能力」（權重值0.369）最為重要，其次依序是「工作條件」（權重值0.346）、「人際關係」（權重值0.174）與「企業評價」（權重值0.111）。在第二層級十項影響因素中，排名前六名依序是「工作地點」（綜合權重值0.279）、「外顯職場能力」（綜合權重值0.261）、「家人關係」（綜合權重值0.111）、「內隱職場能力」（綜合權重值0.108）、「外派機會」（綜合權重值0.067）和「品牌形象」（綜合權重值0.065）。由上述結果顯示，對會計師事務所來說，應首重營造服務據點所

在城市的優質性，兼顧從業人員的工作與生活品質，致力於在職教育訓練課程的規劃與培育，重視與從業人員家人間的互動關係。此外，為了提升會計系畢業生對會計師事務所產生高度評價與忠誠行為，找出畢業生心目中的理想會計師事務所品牌形象，乃是在校園徵才之首要任務。