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中興大學碩士班科系的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦柯龐齊寫的 骨關節解剖全書套書(1-3，共三冊) 和柯龐齊的 骨關節解剖全書2 下肢篇都 可以從中找到所需的評價。
另外網站張蓁昀 - 嘉義大學也說明：畢業年度, 確定就讀, 姓名, 學校, 科系 ... 謝竣宇, 國立台北大學, 企業管理學系碩士班(甲組)., 吳英頡, 國立中興 ... 李展宏, 國立中興大學, 應用經濟學系碩士班.
這兩本書分別來自楓葉社文化 和楓葉社文化所出版 。
中原大學 教育研究所 王保進所指導 洪于雯的 運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例 （2021），提出中興大學碩士班科系關鍵因素是什麼，來自於KUSP教學策略、學習風格、學習成效。
而第二篇論文國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 張正平所指導 蔡佳芳的 技職校院餐旅學群學生人格特質、創造力與就業力關係之研究：以自我效能為中介變項 （2021），提出因為有 人格特質、創造力、自我效能、就業力的重點而找出了 中興大學碩士班科系的解答。
最後網站挑戰食的N種可能！台灣飲食產業奧斯卡獎「2022食創獎」熱烈 ...則補充：「2022食創獎」共分為三大組別徵件，範圍包含飲食產業業者、大專院校、全國大專院校在校生（含博士班、碩士班、大學部，不限食品科系）。
骨關節解剖全書套書(1-3，共三冊)
為了解決中興大學碩士班科系 的問題，作者柯龐齊 這樣論述：
～最具學術影響力的骨關節生物力學巨作～ ★11種語言、改訂7版，暢銷全球的骨關節生理學叢書！ ★繁體版由康富物理治療所創辦人．蔡忠憲物理治療師 審定 骨關節解剖全書1 上肢篇： 肩關節、肘關節、旋前–旋後動作、腕關節、手部 骨關節解剖全書2 下肢篇 髖、膝、踝、足、足弓、行走 骨關節解剖全書3 脊柱、骨盆與頭部 脊柱、骨盆帶、腰椎、胸椎和胸腔、頸椎、頭部 《骨關節解剖全書》是一套系統全面、提綱挈領、深入淺出的經典叢書。 法國柯龐齊醫師於40年前構思這套專門講述生物力學的巨作， 在此之前，此主題往往只在解剖學課本中略為一題， 於叢書
出版後，如今解剖學課本內增添大幅內容討論運動系統， 使之成為最受關注的科學主題，也為本叢書奠定其學術影響地位。 《骨關節解剖全書》全套共3卷， 分為【上肢】、【下肢】、【脊柱、骨盆與頭部】 目前已有11種語言、改訂7次，新增大量插圖及解說。 書中各章節均從基本解剖結構、結構發育特點、生理解剖功能、 臨床解剖要點和功能解剖等多角度進行簡潔清楚的說明，並搭配易懂的圖示， 書末附錄模型剪紙圖解，便於讀者直觀操作和試驗操作，有利於理解骨關節。 本書專為專科醫師、物理治療師、相關科系學生設計， 改訂版中新增肩、肘關節的最新檢查方法、最新生理功能學研究最新觀點，
如目前已被國際公認的拇指對掌功能評估細則、 正確評估手功能時的握力動力學，以及診斷尺神經損傷的最新檢查方法。 是內科醫師、外科醫師，尤其是骨科醫師、物理治療師， 與初入臨床的醫學系學生不可多得的必備參考書。 本書特色 ◎從基本解剖結構、結構發育特點、生理解剖功能、臨床解剖要點等多角度進行簡潔清楚的說明，並搭配易懂的圖示。 ◎專為骨科醫師、物理治療師、生物力學研究學者、運動醫學和復健醫學研究者、醫學專科生編集。 ◎書末附錄模型剪紙圖解，便於讀者直觀操作和試驗操作，有利於理解骨關節。 專業推薦 聯新國際醫院運動醫學科副主任／王凱平醫師 聯新國際診所院長、奧
亞運國家隊醫師／林頌凱 骨科專科醫師、臉書粉絲專頁「大夫訓練」／吳肇基 揪健康 創辦人、物理治療師／李曜舟（阿舟） 光田醫院運動醫學科醫師、悍草訓練教育總監／陳彥志醫師 慈惠醫專物理治療科主任、物理治療瑜伽工作室創辦人／賴家欣博士·
運用KUSP教學策略對不同學習風格高職學生學習成效影響之研究-以器樂課程為例
為了解決中興大學碩士班科系 的問題，作者洪于雯 這樣論述：
研究動機始於在教學現場中，教師如何透過教學策略，引導學習者能自主學習，並了解學習者的改變情形，增進學習成效。因此，本研究旨在探討運用KUSP教學策略融入器樂課程，對不同學習風格的高職學生學習成效關係之影響。為達成本研究目的，研究對象為兩班高職一年級的學生共98位，採不等組僅為後測準實驗設計，採一班為實驗組，進行KUSP教學策略；一班為對照組，進行傳統教學。本實驗為期十二週，兩組學生均需在第一週實驗前填答完畢「學習風格量表」，第十二週實驗結束後實施「校內琴法素養評量」及「琴法技能學習適應問卷」，所得資料以描述統計、單因子變異數分析、獨立樣本ｔ檢定、二因子變異數分析進行分析討論。本研究獲致結論歸
納如下：一、實驗組運用KUSP教學策略接受度達標準75分以上二、實驗組運用KUSP教學策略在學習成效之後測成績優於對照組的傳統教學三、不同背景變項對高職學生的學習成效之影響具有顯著性四、不同學習風格的實驗組學生在KUSP教學策略上有所差異五、不同學習風格高職學生在KUSP評量尺規的學習成效無交互作用顯著結果最後，研究者將依據以上研究結果，俾供需採線上授課之音樂教師、幼教師、與補習班家庭教師等提出相關建議，以及後續研究參考。
骨關節解剖全書2 下肢篇
為了解決中興大學碩士班科系 的問題，作者柯龐齊 這樣論述：
～最具學術影響力的骨關節生物力學巨作～ ★11種語言、改訂7版，暢銷全球的骨關節生理學叢書！ ★繁體版由康富物理治療所創辦人．蔡忠憲物理治療師 審定 【本冊內容】 髖、膝、踝、足、足弓、行走 《骨關節解剖全書》是一套系統全面、提綱挈領、深入淺出的經典叢書。 法國柯龐齊醫師於40年前構思這套專門講述生物力學的巨作， 在此之前，此主題往往只在解剖學課本中略為一題， 於叢書出版後，如今解剖學課本內增添大幅內容討論運動系統， 使之成為最受關注的科學主題，也為本叢書奠定其學術影響地位。 《骨關節解剖全書》全套共3冊， 分為【上肢】、【下肢】、【脊柱、骨
盆與頭部】 目前已有11種語言、改訂7次，新增大量插圖及解說。 書中各章節均從基本解剖結構、結構發育特點、生理解剖功能、 臨床解剖要點和功能解剖等多角度進行簡潔清楚的說明，並搭配易懂的圖示， 書末附錄模型剪紙圖解，便於讀者直觀操作和試驗操作，有利於理解骨關節。 本書專為專科醫師、物理治療師、相關科系學生設計， 改訂版中新增肩、肘關節的最新檢查方法、最新生理功能學研究最新觀點， 如目前已被國際公認的拇指對掌功能評估細則、 正確評估手功能時的握力動力學，以及診斷尺神經損傷的最新檢查方法。 是內科醫師、外科醫師，尤其是骨科醫師、物理治療師， 與初入臨床
的醫學系學生不可多得的必備參考書。 本書特色 ◎從基本解剖結構、結構發育特點、生理解剖功能、臨床解剖要點等多角度進行簡潔清楚的說明，並搭配易懂的圖示。 ◎專為骨科醫師、物理治療師、生物力學研究學者、運動醫學和復健醫學研究者、醫學專科生編集。 ◎書末附錄模型剪紙圖解，便於讀者直觀操作和試驗操作，有利於理解骨關節。 專業推薦 聯新國際醫院運動醫學科副主任／王凱平醫師 聯新國際診所院長、奧亞運國家隊醫師／林頌凱 骨科專科醫師、臉書粉絲專頁「大夫訓練」／吳肇基 揪健康 創辦人、物理治療師／李曜舟（阿舟） 光田醫院運動醫學科醫師、悍草訓練教育總監／陳彥志醫
師 慈惠醫專物理治療科主任、物理治療瑜伽工作室創辦人／賴家欣博士
技職校院餐旅學群學生人格特質、創造力與就業力關係之研究：以自我效能為中介變項
為了解決中興大學碩士班科系 的問題，作者蔡佳芳 這樣論述：
隨著高等教育大幅成長，產生許多擁有高等教育學歷，但卻不具職場競爭力的社會新鮮人。有鑒於此，如何提升大學畢業生的就業力已是刻不容緩的課題。另一方面，因應觀光餐旅產業的成長，技職體系學生雖以觀光、餐旅、運動及休閒相關科系為主要升學選擇，但學生畢業後願意投入觀光餐旅相關產業就業的人數卻不符預期，因此本研究欲探討大專校院餐旅學群的人格特質、創造力、自我效能與就業力之間的關係。本研究以問卷調查法為主要研究法，並以臺灣四年制技職校院餐旅學群三年級與四年級學生為研究對象，共計發放有效問卷630份，並且運用描述性統計、信度分析、相關分析、預測分析、差異分析及結構方程模式進行分析。研究結果顯示:（一）人格特質
(外向性、盡責性)對就業力具有正向顯著關係；（二）自我效能與創造力對就業力皆具有正向顯著關係；（三）人格特質(外向性、盡責性)對自我效能具有正向顯著關係；（四）創造力對自我效能具有正向顯著關係；（五）自我效能在人格特質(盡責性)與就業力之間具有顯著的中介效果；（六）自我效能在創造力與就業力之間具有顯著的中介效果。最後，本研究針對技職校院餐旅相關類群的學校主管、教師以及同學提出相關的建議。關鍵字：人格特質、創造力、自我效能、就業力