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另外網站何为道?何谓德?_奈何天 - 新浪博客也說明:寵辱若驚貴大患若身何謂寵辱若驚寵為下得之若驚失之若驚是謂寵辱若驚何謂 ... 古之善為道者微妙玄通深不可識夫惟不可識故彊為之容曰:豫兮若冬涉川猶 ...
這兩本書分別來自詹氏 和聯經所出版 。
國立臺灣大學 中國文學研究所 林永勝所指導 張宗斌的 先秦道家物論研究 (2020),提出何為道關鍵因素是什麼,來自於先秦道家、道家支派、物論、老子、莊子。
而第二篇論文國立政治大學 中國文學系 林啟屏所指導 陳一弘的 春秋時期之道德:以《左傳》、《國語》為中心 (2014),提出因為有 春秋、左傳、國語、道德、孔子、儒家的重點而找出了 何為道的解答。
最後網站一貫道疑問解答卷下(三六)何為人心?何為道心? - Mason ...則補充:發於氣質之性者,為人心;發於理性者,為道心。凡人都有人心,又有道心。人心危而不安,道心微而難見,不能制住人心,則道心日亡;能以制住人心, ...
土地開發實務作業手冊(2022年增修七版) 都更、簡易都更【一本專為土地開發從業人員所寫的專業工具書】
為了解決何為道 的問題,作者王英欽 這樣論述:
土地開發是建設公司的首要工作,其中尤以購地階段的篩選、調查、產品定位、規劃配置、投資評估與土地簽約等的土地開發核心作業,更是決定購地成本與案場去化的關鍵。 筆者將其從事土地開發卅年的工作心得整理成籍,提供我輩土開人參考,期望能成為得力的助手。同時作為以建設公司為主要業務的建築師、代書事務所、房屋銷售從業人員的專業工具書。 本書共計九講,每講以本文扼要陳述,再以附註詳加說明。且彙整上網途徑,讓讀者善加利用網路資源。並以查核表、附件輔助相關作業。最後提供大樓、透天實例詳加說明。全書重點整理如下: ● 本文九講:土開概論(1st)、四大(現地、地政、市調、法規)調查(
2nd~5th)、開發構想與規劃配置、毛利評估(6th~8th)與土地簽約作業(9th)。 ● 附註:針對各講作業細節以附註(共124條)詳加說明解讀。 ● 附表:相關作業內容整理成表(共22附表),以方便快速核對套用。 ● 附件:31項附件為各講內容輔助說明。 ● 上網要徑:作業涉及的法規與網路服務,整理成網址與上網查詢要徑表,以方便使用者自行上網查詢核對,並配合法規變動迅速更替調整。 ● 查核表:針對簽約作業提供check list,以免遺漏。 ● 案例:大樓、透天各一案例,除配置圖外,且彙整其規劃面積、銷售面積與評估效益表為單一作業表(透
天還加入售價擬議表),說明「最大可建面積」及「投資效益評估」,供我輩土開人、規劃者參考,以提高工作效益與作業精確度。
何為道進入發燒排行的影片
恒大暴雷,是實現社會主義房住不炒的第一步。房住不炒,是實現全民吃草的第一步。這個道理很簡單,原本就是一群賭客,一個賭場。現在卻派人把賭局全部都砸爛,那請問這些只會賭博的人除了吃草還能幹什麼?所以,接下來生活在中國內陸地區的朋友們,不妨研究一下,哪種草比較有營養。
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先秦道家物論研究
為了解決何為道 的問題,作者張宗斌 這樣論述:
本文探討先秦道家諸子「物論」的內涵及其意義,指出「物」的問題恆貫穿於先秦道家思想當中,「物論」實可作為深入理解道家思想的一條線索。一方面,由道家諸子對「物」的相關問題的理解,說明各派理論其核心關懷之所在,闡明道家「物論」的不同類型;另一方面,試圖以「與物相關的基本問題」同時對先秦道家諸子的物論進行考察,作出一綜合性的、類型化的比較,以見道家諸子於「物論」之異同間所呈顯出之意義,並給予評騭。 第一章為緒論,說明本文的問題意識與研究方法,並對各章節之內容作一概述。 第二章討論道家支派的物論,首先說明何為「道家支派」,接著依序討論宋鈃、尹文的物論,彭蒙、田駢、慎到三子的物論,楊朱的物論
,以及《列子》中論物之相關篇章。 第三章討論老子的物論,首先以《莊子‧天下》為起點,指出老子物論的核心關懷之所在,並說明其核心關懷復可分析性地展開為四種意義,呈顯出老子物論四重的義理向度,而每一向度復與其物論之核心關懷密切相關,乃理解老子物論之樞紐。 第四章討論莊子的物論,以《莊子》中由「氣化」與「物化」兩概念構成之複雜而緊密的義理結構,及以「物物」所含括的「理解物」與「應對物」雙重面向作為討論焦點,論證莊子的物論終可由「應物」、「物物」實踐之至極,而及於對「天」之複雜內涵的通透證知,再由此通透證知於「天」、「物」、「人」三者之互涉互應關係中,開放出生命之無限性。 第五章為結
論,具體比較各家物論之差異及其關懷,並指出莊子的物論乃諸家物論中體系最浩大,思辨最精微,所涉層面最廣博,終極關懷最深至者。莊子的物論乃真正能如實地理解物之真實,發見物之於人之生命境界之提升與觀物視角之擴展的價值,並肯定物與人之存在始終具體相連而能進行平等的互動,以至物我共化、物之生命與我之生命皆可開放出無限性之境地。
宋明理學:形而上學、心靈與道德
為了解決何為道 的問題,作者劉紀璐 這樣論述:
結合比較哲學與分析哲學的方法 系統性整理宋明理學的哲學議題 同時對宋明時期的八位主流理學家思想 給與詳盡的分析 以當代語境重構理學,並讓它與現代讀者產生共鳴 《宋明理學:形而上學、心靈與道德》為《中國哲學導論:從古代哲學至中國佛學》之續篇,全書旨在提取宋明理學的哲學精髓,並使之與當代的哲學論述聯繫起來。書中分成三部分:第一部分強調宋明理學家不同的形上學觀、理氣之關係,以及宋明理學之道德形上學的發展。第二部分詮釋心學性學之辯,為理學家對人類道德的心理基礎以及道德如何可能的探討。第三部分逐一介紹宋明理學家所提出的道德建設方案,而最後總結於從王夫之的道德情感論所啟發出的哲學思想:社會情感主義
。展現理學可以哲學化、現代化的種種途徑。 作者簡介 劉紀璐 現任美國加州州立大學富樂敦分校哲學系教授。美國紐約羅徹斯特大學哲學博士,臺灣大學哲學碩士與學士。研究方向包括中國哲學、形而上學、心靈哲學、語言哲學、道德心理學,後設倫理學等。目前研究課題是儒家的機器人倫理學,並以此得到2019年美國卡內基學者獎。主要英文專著有Wiley-Blackwell出版社的Neo-Confucianism: Metaphysics, Mind, and Morality、An Introduction to Chinese Philosophy: From Ancient Philosophy
to Chinese Buddhism。主編論文選集包括美國劍橋大學出版的Consciousness and the Self 以及Routledge出版社的Nothingness in Asian Philosophy。 中文版自序 前言 致謝辭 導論 第一部分 宋明理學形而上學:從宇宙論到本體論 第一章 從無到無限:周敦頤宇宙論的本源 第二章 萬物的基本構成:張載的氣一元論 第三章 程朱學派的規範實在論:宇宙之理 第四章 王夫之「理在氣中」的理論 第二部分 人性、人心與人類道德的基礎 第五章 朱熹的內在道德實在論:「性即理」 第六章 陸象山和王陽明的「心即理」學說 第
七章 王夫之的人性日生論及其道德心理學 第三部分 德性的培養、道德人格以及道德世界的建構 第八章 張載論道德人格的培養 第九章 二程兄弟的整合主義美德倫理學及德性知識論 第十章 朱熹的成聖方法論:道德認知主義與道德理性主義 第十一章 王陽明關於先天道德意識與道德反身主義的直覺主義模式 第十二章 建構道德世界:王夫之的社會情感主義 參考文獻 中文版自序 這本書是繼續我第一本《中國哲學導論:從古代哲學至中國佛學》而完成我立志以分析哲學方法系統性整理中國哲學的計畫。本書英文原作於2017年底在美國出版。中文版能夠在這麼短的時間內出版,原譯者江求流博士功不可沒。這本中文翻譯屬於西安電子科技
大學的教育部重大課題「海外漢學中的中國哲學文獻翻譯與研究」課題組的翻譯計畫之一。我要特別感謝西安電子科技大學人文學院陳志偉教授和西安電子科技大學的蘇曉冰博士兩人的牽線,幫助我找到陝西師範大學哲學系的江求流博士來做翻譯工作。江求流是個年輕負責的學者,對宋明理學特別有研究。他在翻譯過程與我多次溝通,務必要使得譯文正確易讀。他在牛津大學訪學的時間花了很大功夫去查對中文英譯的原文,對字句的斟酌也費了許多心思。如果沒有他的執著求好,這本牽涉多方位哲學議題的書無法這麼順利譯成中文。不過,現在本書會以繁體版在臺灣由聯經出版公司發行。為了更適應臺灣讀者的閱讀,我把全書文字再度潤飾一遍。在此特別感謝我的摯友沈珮
君替我引介聯經出版公司的發行人林載爵先生,也感謝林先生的大力支持,讓我兩部有關中國哲學史的英文著作都由聯經發行中文繁體版。 我來自臺灣。當年在高二時讀到中文教科書裡的〈船山記〉選文,就深深為王夫之的愛國情操與刻苦精神感動,發願要讀他的著作。當初大學聯考可以多重選校選系,一共有一百三十多個選項。但是我只有填選四個志願,是當時臺灣的大學僅有的四個哲學系。結果幸運進入臺灣大學哲學系,畢業後又直接考入碩士班,實現我要熟讀王夫之著作的意願。我的碩士論文便是在張永儁師的指導下寫王夫之的歷史哲學。張師同時也在我大學哲學系學習期間開了宋明理學跟清代哲學兩門課。他的教學熱情以及他對理學的闡釋對我日後作學
影響深遠,也啟發我想要把理學發揚光大的志向。 臺大哲學碩士班畢業後,為了要拓展我的哲學研究視域,我來到美國紐約羅徹斯特大學哲學所攻讀西方分析哲學。在博士班我的研究興趣包括語言哲學、形而上學、心靈哲學,以及倫理學。最後我決定選心靈哲學中的一個當紅議題,亦即有關思想內容的個人主義與外在主義之爭辯,作論文題目,於1993年在Richard Feldman教授的指導下拿到博士學位。次年即在紐約州立大學的幾內修分校(SUNY Geneseo)開始正式教學工作。我起初只願意教西方哲學,一方面是我對年少時熱愛的宋明理學已經感到脫節,另一方面是我已經愛上分析哲學的清晰方法論,對分析哲學的哲學問題意識感
到濃厚的興趣,而覺得中國哲學缺乏這些優點。但是我開始教書後不久,學生便陸陸續續向我以及系主任要求開中國哲學課。美國大學生其實對中國思想很感興趣,但是他們的認知範圍僅限於中學的世界宗教概論以及媒體對道家或是佛家思想的片面性傳播。我最早開一門實驗性的中國哲學課,學生反應很好,這門課便成為哲學系的固定課程。我從此就開始一個漫長的教學反思:如何使美國大學生理解中國思想為一門哲學課,而非宗教課或是文化學習。我發現在90年代可以作中國哲學教科書的英語書實在非常貧乏。除了陳榮捷的《中國哲學文獻選編》可以用來作資料選讀之外,其他沒有什麼導論的書合乎我的教學需要。馮友蘭的英譯本中國哲學史多是文獻選讀,加上艱澀的
短文詮釋,完全不適合美國的大學生閱讀能力,也無法激起他們的閱讀興趣。是以我開始以我的教學方式整理《中國哲學文獻選編》的選文,並且把每一個哲學家的哲學問題帶出來讓學生思辯討論。我發覺我過去認為中國思想沒有分析性,不夠清楚,不具問題性是錯誤的理解。中國思想是否可以哲學化完全在於詮釋表達方式。於是我開始著手寫一本融合分析哲學方法以及中國哲學問題精髓的中國哲學導論。我的第一本書《中國哲學導論:從古代哲學到中國佛學》於2006年在美國出版。立刻得到許多好評,被視為是解中國哲學在英美哲學界傳播之需的及時雨。 在寫完第一本書後我便想回到宋明理學,對以前大學時熱愛但是僅僅一知半解的理學心學之辨重新做一
番釐清。在我的中國哲學課,每學期教到宋明理學時我都只能草草帶過,因為我找不到對學生最適合的切入點。而且,我感覺美國學生對先秦哲學跟佛學都很能契合,因為他們從中間看到自己生命的導向、人格的培養,以及跟家人、社會、世界的關係。許多學生事後會寫信謝謝我的教導,因為他們生命有了新的氣象,對自己的人生目標有了多一層的瞭解。對他們來說,上了中國哲學課有如得到生命精神的改頭換面。但是他們對宋明理學家的形而上世界觀與其道德規劃卻無法認同:學生們對宋明理學中的理氣之辯、心性之辯、格物致知、慎獨誠意、聖賢理想等等議題,都無法有切身的體會。對大多數美國學生來說,宋明理學只是一堆人名很容易搞混,理論上也很難區分的紙上
談兵、象牙塔內的鑽牛角尖,跟他們的生命無關痛癢。我瞭解這其實是源自我教學的困境:因為即使我認為宋明理學是中國哲學的精華,最富有哲學思辨性,但是我自己也無法清楚分析心學、性學到底爭執關鍵何在。這是我想要進一步開展中國哲學思維的一個障礙。 這一本書,《宋明理學:形而上學、心靈與道德》,便是在這樣的內省以及我想繼續引介中國哲學至英語世界的意願之下開始構思的。本書的章節是有意的安排:我認為宋明理學家的道德哲學觀跟他們的形而上學思辨以及他們的心性學之觀點是息息相關的。而他們的心性學之看法又是跟他們所提出的道德規劃有直接的關聯。所以本書分成三部分,第一部分強調不同的形上學觀,理氣之關係,以及宋明理
學的特色—道德形上學的逐漸發展。本部分以王夫之的理氣論做總結,因為我認為王夫之融合前哲的理氣思維而為集大成者。第二部分詮釋心學性學之辨為理學家對人類道德基礎以及道德如何可能的探討。這部分以王夫之的道德心理學做總結,因為他的人性論將理在心還是理在性的糾結拓展至一個新的問題:道德實現的心理基礎何在。本書的第三部分逐一介紹宋明理學家所提出來的道德建設方案,而最後總結於受到王夫之的道德情感論啟發而發展的哲學思想:社會情感主義。這本書的大綱展現理學可以哲學化、現代化的種種途徑。同時為了釐清各個理學家思想的特點,我也嘗試給他們的理論標上哲學派別,並且從他們著作中找支援我詮釋的文本。從這樣的比較哲學角度來分
析,宋明理學展現一個多彩多姿的哲學風貌,對世界的構成、萬物的秩序、人性的善幾、人心的修養,以及道德實現的可能,都提出不同的方案。如果有學者仍然覺得宋明理學不是中國哲學的精華,那麼這本書應該可以轉變他們的看法。 如今我在美國教中國哲學已經二十多年了。我也常常參加美國以及國際性的哲學研討會,一心一意要把中國哲學,尤其是宋明理學的哲學精髓介紹給美國學者與美國學生。現在仍然有些中國學者堅持中國思想不應該西化,而應該保持國粹精神。我在此要引用我在2016年於深圳大學學報(人文社會科學版)發表的一篇文章〈儒學哲學化的契機:以分析哲學為傳統中國哲學開生面〉的序言: 而要儒學哲學化,在當代的哲
學世界裡,就不能不把傳統儒學用西方分析哲學的語言方式重整面目。分析哲學的語言與議題也許不見得能改善中國儒學的內涵,但是它對幫助儒學走入英美哲學界的主流討論卻是不可或缺的一種「外語能力」。如果中國儒學不能走出去,讓西方哲學界看到我們可以提供哪些不同的見解,呈現如何歧異的思考模式,中國儒學就無法吸引他人的研究興趣。只有當更多的人願意走入中國儒學研究的圈圈,這個圈圈才會越來越大。但是如果我們只是站在自己的圈子中,作自己的討論,自己的研究,這個圈子就會越來越呆滯狹隘,最終只有成為世界哲學角落的配景。 前言 這本書不是一本關於中國哲學史的著述,它也沒有把理學局限在其歷史語境之中。本書旨在提取
宋明理學的哲學精髓並使之與當代的哲學論述聯繫起來。本書的方法論是比較哲學,而比較的角度採取分析哲學。我之所以會選擇以分析哲學來對理學進行詮釋與建構,是基於我個人的哲學訓練與專業知識。研究中國哲學之路向中有許多值得重視的不同方法學,而其中比較分析是一個可信度高的研究方式。我撰寫本書的意圖不是要定義什麼是理學,而是要展示如何可以用哲學思考來從事理學的研究。 這本書引用諸多分析哲學中的當代哲學理論,以期為理學中的許多傳統哲學觀念提供一個新的解釋學門徑。這樣的做法當然不是表示在11至17世紀發展的理學真正地包含著這些現代學說,因為這樣的斷言會導致時代錯亂的誤植或是削足適履的解釋。然而,這一種用
當代語境來重構理學的寫作方式,可以使理學從它特定的歷史語境中解放出來,並使之與現代讀者產生共鳴。我相信大多數哲學觀念,雖然有它們的語境根源,但都源於人類的共同關切,因此是可以在不同的時代語境中接受重構的。一個文本需要通過它的闡釋者和它的讀者而繼續存在,不然它就是死去的文本。 不過,這一個用西方哲學的概念來解釋中國哲學的比較哲學進路,可能會招致許多中國歷史學家和漢學家們的強烈反對,被認為是知識論的殖民化(epistemological colonization),或所謂的「反向格義」(借用劉笑敢的術語)。一些中國學者一直強烈反對使用任何西方哲學的觀念來解釋中國思想,認為這種西方化會破壞中
國思想的「精髓」。在這本書中,我所想要挑戰的正是這種哲學的民族主義或本質主義,把中國哲學看作國產,只限於中國的知性傳承,並且只有中國的讀者才能夠理解。我認為用西方的哲學術語來解釋中國哲學,並不一定會迫使後者進入前者的概念框架。如果這種比較視角的理解能忠於文本,不曲解先哲的哲學理念,那麼,對於中國哲學的局外人而言,這一比較視角將作為一個橋梁,提供他們進入中國哲學的知性通道。與此同時,這一比較視角也可以激發熟悉中國哲學的學者們去學習更多的西方哲學的觀點。在這本書中,我希望通過使用現代分析哲學的術語來重構理學,不僅可以使得理學的相關觀念易於理解,而且使其具有哲學的啟發性。為了忠於理學的哲學內涵,這一
重構既基於謹密的文本分析,也參考了英文與中文二手資料中的其他相關解釋。我希望為讀者們提供的是一個關於理學的哲學維度的清新、新穎和明晰的表達。 導論(節錄) 本書對宋明時期(11世紀至17世紀之間)的中國理學的八個中心人物給予了詳盡的哲學性分析。它是作者的前一本著作,《中國哲學導論:從古代哲學到中國佛學》的續篇。前部書研析先秦的五大哲學流派和中國佛學四個主要學派。本書延續了該書對中國哲學的分析性導論,而聚焦於宋明理學。 這本書將宋明理學的主要議題和關注之點與分析哲學的議題進行比較。這個方法學有助於將理學帶入當代哲學的語境,並能展示理學以獨特術語表達的議題如何與當代哲學中的議題
相關聯。本書採取分析方法論的目標之一是要展示出儘管中國哲學家們使用不同的術語、敘事策略和分析模式,他們所關注的問題往往與西方哲學的關注類似,例如:實在的真相是什麼?道德價值的基礎何在?人性本質上是善的還是惡的?人類與整個宇宙的關係為何?我們關於物質世界和道德實在的知識基礎是什麼?本書通過對相關文本的分析闡釋,揭示這些議題的普遍性,從而幫助西方學者來理解宋明理學。本書將使得那些不熟悉中國哲學術語或其思想史的西方讀者獲得一種對理學的哲學性理解。同時,本書參考英文的理學研究以及具有代表性的有關理學的中文著作,並且用清晰易懂的語言來展示從事理學研究的西方哲學家和當代中國學者之間共同關心的問題以及共同的
追求,以促進他們之間更積極的哲學交流。 何為理學? 「理學」通常指的古典儒學的復興,它形成於11至18世紀的中國,在中國歷史上跨越了四個朝代:宋、元、明、清。理學是儒學的一種新形態,出現於道家及其隨後的佛家在中國思想界占據主導地位之後。與西方哲學中「現代哲學(Modern Philosophy)」在西方哲學史的成就相近,理學也復興了傳統哲學,拓展了傳統的中國哲學論述,增加了儒學的新維度,並使儒學達到了新的高峰。儒學由於受到道家和佛家思想的挑戰與影響所出現的轉型,是中國哲學史上最重要的發展。理學家不僅使得《易經》等經典著作中的形而上思考重新煥發活力,並且在其論述中吸收了道家和佛家
的不同概念及觀點。此外,為了要回應道家有關知識可能性的懷疑性態度,理學家也將《大學》等經典著作中所主張的知識理論提升到了一個更為精緻的水準。 Frank Perkins對理學做了一個恰當的概述:理學「可以廣泛地界定為一種試圖將受佛家和道家影響的思辨性、系統性形而上學融合到以倫理和社會為導向的儒家體系之中的努力」(Perkins 2004, 20-21)。理學家根本上關注的是人在其周遭世界的道德重建中所扮演的角色。在他們看來,人類不僅賦予自然界以意義,而且擁有與自然現象共同的道德屬性。理學家以其形而上學觀點來為他們的道德理論奠定了基礎。本書的主旨在於解析宋明理學的三大主題:形而上學、心靈
與道德是如何地環環相扣,並解釋這些主題如何展現出來一個連貫性的深度關懷,也就是人與自然的關係。在宋明理學家豐富多樣的論述中,他們探討了先天道德感的可能性以及道德知識的各種方法論。同時,理學家對道德的可能性與道德的基礎提供了耐人尋味的論述。在理學家看來,道德的根基要麼在於人性的普遍善,要麼在於個體對人心的道德反思和培養。「性即理」與「心即理」兩派看法之間的辯論是理學的主要論題之一。整體而言,在理學思想延承中我們所看到了的是一種鍥而不捨的努力,不僅要重新定義實在論的世界觀來肯定世界獨立於人類的觀念系統建構,同時要重申人文主義的世界觀,要把人類置於意義和價值系統的中心。當然,不管理學家是對實在論的還
是對人文主義的擁抱,這些都是對道家和佛家思想的直接回應。這種融合的世界觀刻畫出理學精神的輪廓。 宋明理學家普遍想要建立一種道德化的自然論(moralistic naturalism),這種看法肯定我們所在的自然世界中展示了諸多值得人類效法的良善屬性。他們發展出了一種特殊的道德形而上學。按照一位當代研究理學的學者黃勇的說法,「理學的獨特之處在於它將古代儒家所宣導的道德價值發展為作為一種本體論表述的道德形而上學」(黃2014,195)。將宋明理學和先秦儒學區分開來的正是這種道德形而上學。對理學家而言,世界存在著一種更高的秩序,他們稱之為「天理」,而這一更高秩序的內容同時作為人類的客觀道德法
則。同時,理學家也接受中國哲學傳統以《易經》為基礎的世界觀,認為作為基本元素的氣是宇宙的物質/物理基礎。理學形而上學的核心觀點以氣為萬物的基本構成成分,並且認為氣的運行有其內在的秩序(理)。 對於人類道德的心理基礎,理學家絕大多數都屬於孟子學派的陣營。孟子的道德內在論主張人類的道德基礎存在於道德主體的內在心理構造。對孟子而言,人類之所以不同於其他動物,正是因為人類天生就具有道德情懷。只有人類是道德的動物。由於孟子以這一點界定「人」這一概念,因此在孟子的使用中,「人」這概念不指涉一個自然物種,而是一種道德範疇。按照孟子的說法,在人類之中存在著四種普遍的道德情操:惻隱之心,羞惡之心,辭讓之
心,以及是非之心。由於人類生來就被賦予了這些道德情操,因此道德是人類本性的自然擴充。惡則是不培養自己的「善端」的結果。對孟子而言,道德並非純粹是社會制約的結果,也不是來自於社會契約或基於經過計算共同利益而達成的理性共識。與此相反,人類的道德之所以可能,正是因為人類是道德動物。 宋明理學家主張道德主體的內在根源在於人的道德意識、道德判斷、道德直覺,或是道德情操。但是他們共同接受道德行為是發自個體內心的自主行為這一看法。他們不同意荀子把道德當作是「偽」的產物。在荀子看來,我們需要使用禮儀的規範來抑制人性中的不良品質。道德是人為建構和社會制度的成果,而惡則是缺乏社會約束而順從人類與生俱來的本
性的結果。雖然荀子確實肯定人類是有理性的,並且可以借助於心的道德認知來學習善,但對他而言,良知並不存在。從道德外在論者的觀點出發,道德產生於以人與人之和平共處為目標的社會制約。外在的社會環境是個人有,或是沒有,道德意識的主因。根據這一觀點,人類的道德意識和道德感都是教育和學習的產物。因此,不同的社會背景和文化教育可能產生互不相容的道德觀,甚至會創造出多重的道德標準。換言之,文化相對主義是道德外在論的自然延伸。相對之下,宋明理學的一個特徵就是理學家確認世界上存在一個客觀、普遍的道德標準,他們稱之為「天理」。對理學家而言,道德實在的存在是自然界不容置疑的事實,而且道德真理的普遍性是根源於人類共有的
道德意識。 理學家將他們的道德理論建立在他們的道德形而上學觀點之上,根據這個觀點,自然世界中具有客觀的道德實在性。這種世界觀起源於《易經》:在《易經》中,天與地的四德(元亨利貞)同時也是每一宇宙階段的四種德性(virtue3),而《易經》的64個卦象所展現的即象徵這些宇宙萬象。我們可以把這種對自然界的觀點重新解作某種目的論—這個世界是由「生生之理」所統治,並且這一世界觀所設定的首要目的性就是生命的創造和延續。從現代的觀點來看,我們可以說自然界確實是在生生之理下運行的—直到今天仍在持續的進化以及形態多樣的有機體的存在這類事實即證明了這一點。自然科學的主題在於研究哪些自然現象能夠維持生命,
以及是什麼原因導致了破壞生命的自然災害。另一方面,從人本主義的視角來看待自然世界,我們也可以說很多自然現象,例如來自天空的陽光和雨露,以及來自大地的肥沃土壤,都有利於生命的延續。誠然,如颶風這些自然現象確實會毀滅生命;然而,在毀滅之後,季節會更替,生命會延續。先儒通過對自然世界的觀察,從生命的延續中得到了極大的慰藉,這一自然事實奠定他們堅信自然界的主導性原理就是「生生不息」的基礎。基於這一信念,他們把自然界本身看作是一個「善的」宇宙。以這個對自然界的觀察為起點,先儒得出的結論就是人類有一個終極的道德使命:為實現天地生生之理做出貢獻。 宋明理學的道德理論最適合理解為屬於美德倫理學(vir
tue ethics)的範疇。美德倫理學是強調道德主體的德性及其道德品格的倫理學理論進路。作為一種規範倫理學,美德倫理學界定人們應該培養哪種德性或人們應該發展哪種道德品格。它是一種以道德主體為中心的走向,而不同於那些以道德行為為中心的進路,如義務論——根據一個行為是否遵守了某些特定的道德義務來判斷該行為的道德價值,或是後果論——通過考慮道德行為可能帶來的後果來決定行為是否可取。美德倫理學較少關注如何為道德行為定義規則;反之,它更強調如何界定道德人格。一個有德的行為是由有德的主體完成的。為了定義有德的人格,美德倫理學家們必須識別出哪些品德是任何一個要想成為一個道德主體都應該培養的基本道德品質。在
他們定義德性時必須解決以下問題:究竟有哪些德性可以完全保證行動主體為善?因此,他們的目標就在於定義那些可以引發個人道德行為、最具有持久性和有效性的美德。在宋明理學家的世界道德意象中共認為最高的道德品格,就是聖人的道德品格——所謂聖人,指的是一種完美的道德主體,對人們在何種情境中應該做什麼總是具有精確的見識,並且擁有堅定的道德品格。培養聖人的境界就是理學家的共同道德目標。 然而,在美德倫理學家中也存著不同的走向。美國學者艾文賀(Philip J. Ivanhoe)區分了兩種形式的美德倫理學:幸福主義美德倫理學(virtue ethics of flourishing, VEF)和情感主義
美德倫理學(virtue ethics of sentiments, VES)。前者是「建立在關於人性的全面而詳盡的概念之上」,並且把一個完美的道德主體的幸福實現看作是道德修養的目的論目標。後者從社會互動的角度來考慮道德主體的德性,並把德性建立在人類的某些情感或情操之上,而這些情操是人的心理構成要素(Ivanhoe 2013, 29-30)。這兩種方向都以某種人性論為出發點,我們可以描述兩者之間的區別為有關人心的「理想性構思」與「經驗性構思」之別。也就是說,情感主義美德倫理學更具有經驗基礎。在情感主義美德倫理學中,我們特別看到了規範倫理學與道德心理學之結合。不過,宋明理學的道德哲學應該被看作幸
福主義美德倫理學(VEF)的一種形式,因為理學是以聖人境界為完美道德人格的理念基礎,而且所有的理學家都致力於展現他們以聖人境界為道德修養目標的方法論。 第一章 從無到無限:周敦頤宇宙論的本源 引言 周敦頤(1017-1073)一直被公認是理學的先驅,不過也有些學者認為他的學說不能算是純粹的儒學。周敦頤本人在某種程度上吸收了一些道家和佛家的學說,而且與其他理學家不同的是,他並沒有嚴厲地批評過這兩個學派。他的一些哲學思想的根源可以追溯到道家或佛家。然而,周敦頤作品中最主要的哲學遺產是來自《易經》和《中庸》——它們都是儒家思想的核心組成部分。進一步而言,周敦頤所提出的宇宙論解釋隨後也成為程朱學派的
主導觀點。二程兄弟(程顥和程頤)十幾歲時跟隨他學習了一年左右。儘管師徒關係很短,但這對兄弟倆的思想產生了不可磨滅的影響,他們由此決定追求學術而非政治。作為二程兄弟哲學繼承人的朱熹,後來成為周敦頤哲學最熱忱的捍衛者。他認為周敦頤的思想是儒學的真正代表。我們可以說,周敦頤在理學中的地位,很大程度上是通過朱熹的闡釋與深化而獲得的。 周敦頤只有兩部簡短的哲學作品:《太極圖說》和《通書》。在前書中,周敦頤闡述了宇宙的本源、秩序與構成。他把宇宙的本源稱之為「無極」(關於這個概念的相關爭議將在後文中解釋)。宇宙的秩序則是從太極到宇宙能量的陰和陽,再到五行(水、火、木、金、土),最終到世間萬物形成的這一生成過
程。宇宙的構成可以歸結為兩個原理:陽剛的原理和陰柔的原理,分別以陽氣和陰氣兩種宇宙能量為代表。周敦頤在他的全部作品中僅僅提供了這一簡要的宇宙論敘事,但它卻成為理學的核心論題。由於他這個宇宙論的敘述是用簡潔的短語給出的,沒有賦予許多詮釋,因此在歷史上激起了廣泛的不同解讀。這裡的關鍵術語「無極」並沒有出現在任何古代儒家文本中。
春秋時期之道德:以《左傳》、《國語》為中心
為了解決何為道 的問題,作者陳一弘 這樣論述:
本文旨在透過兩部現存最能反映春秋時期歷史的著作,即《左傳》與《國語》,探究時人對於道德之看法。過程中,主要討論了幾項議題。一者,根據《左傳》、《國語》探討春秋時期道德之重要性與可行性。二者,春秋時人對於道德的高度關注;以及如何解釋道德生活之必然,還有道德的最終根源。三者,天人之間,所具有的道德關係如何呈現?又會衍生哪些問題?四者,春秋時人對於道德行為的自覺,與內在修養功夫的重視。五者,春秋時期四個關鍵的道德概念――仁、義、忠、禮,其內容為何?並怎樣作為時人行為的指導原則。在第一項議題方面:春秋道德的探究,既可說明諸子百家興起前的思想背景,亦有助於理解中國思想尚德的淵源,故具有尋根之意義。而透
過《左》、《國》記載的歸納、分析與詮釋,足以展現時人在道德思考上的複雜面相以及深刻體會。在第二項議題方面:藉由春秋時人推崇道德之說,可知道德已作為指導人生最為重要的原則。彼時往往憑藉歷史傳統、天道、人性,闡述道德的必要性。而這三種說明,亦各自有其解釋強度。歷史傳統,是從「時際人」的角度,論述道德之必要;天道,係由神秘的覺知觀照中,相信道德之必要,且作為道德的形上依據;人性,則是體察自我身心之理,以求建立個人秩序,並發為群體倫理、文化之努力。在第三項議題方面:春秋時人既認為上天是道德之形上根源,復以上天秉持道德原則獎懲人世;甚至諸多現象之發生,亦歸於上天獎懲。然此種德福一致的觀點,勢必引發「應然
」與「實然」衝突的質難。因此當時存在著極為深刻的懷疑上天之說。此外,也有試圖從不同角度,期望捍衛天道的主張。凡此,均顯示春秋時人於道德根源問題的省思與琢磨。在第四個議題方面:本文說明春秋時人對道德自覺已有意識;並指出精潔、敬、情感三者,與道德的自我覺察、建構,還有修養功夫,有著密切關聯。精潔,目的在於純化意念,令內在理則透顯。敬,是一個人自我內外的時刻觀照、提撕,而不流於苟且。情感,則是人類美好之性質,然則欲使之中和,必得經過一番認知、體察,以及歷練。在第五個議題方面:本文考察仁、義、忠、禮的意義,與其概念運用之情況。指出這四個概念都具有「廣大涵攝性」與「自我調節性」,由是判定在春秋時人之道德
觀中,此四者實乃「相互為用」之關係。要之,春秋時期於道德之「形式意義」與「實質意義」,均展現極其豐富的內涵。它既深化了殷周之際以來,由周公確立的倫理道德精神,也帶給後人莫大的啟發與影響。
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#36.《易經》是迷信還是至理?又何為道? - 資訊咖
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“道”从字义来看,就是我们所行走的道路,《说文解字》说:“道,所行道也。”金文的“道”字,就是由“行”与“首”与“... 於 www.jianshu.com -
#38.何為商何為道,何為生何為意,何為舍何為得
什麼是道何為出世必先入世何為天道何為人道何為欲求天道先修人道何為生何為死何為情何為愛求解. 3樓:匿名使用者. 一點自性就是道!先苦後甜為“出世必 ... 於 www.stdans.com -
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#50.老子書中「有」與「無」的觀念
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#51.在陈望道故居旁卖“望道”牌粽子:商标被宣告无效、产品销毁
《真理的味道》钢笔画 澎湃新闻记者张慧图. 《共产党宣言》中文全译本首译者陈望道在浙江义乌老家忘我翻译时“墨水蘸粽子”的典故为人熟知,却有商家在 ... 於 m.thepaper.cn -
#52.為道爭辯:獨排眾議的基督 - 基道BOOKFINDER
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#53.以「通」為道 杜光庭《道德真經廣聖義》之老學詮釋
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#54.何為道?何為天道?何為地道?何為為人之道?何為 ... - 好問答網
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#55.何為道作品集 - 妙筆閣
何為道 是一名出色的小說作者,他的作品包括:《長公主金安》、《超級兵王》、《諾亞奧特曼之復仇光之國》、《畫江湖之雲飛》、《師總監的秘密》、《不想死的念淮安》、《〖 ... 於 m.mbg.tw -
#56.我的美女總裁老婆gl:小說類型,內容簡介 - 中文百科全書
喜歡你,一直都很喜歡你,如果可以,我願與你走過幾度春秋。 故事依舊繼續,結婚了,不代表結束,而是另一個故事的開始。 以上著作權歸作者何為道所有,盜用侵權 ... 於 www.newton.com.tw -
#57.何为道,道是什么_百度知道
道,是中华民族为认识自然为己所用的一个名词,意思是万事万物的运行轨道或轨迹,也可以说是事物变化运动的情况。典籍中还常以“有道”指政治清明的局面。 “ ... 於 zhidao.baidu.com -
#58.何為道,何為德? - GetIt01
道與德是中國文化中非常核心的概念和思想。這源於道家經典《道德經》,道家在這部經典中認為:道為體,德為用。道是事物的本質,德是事物的功能體用。道與德... 於 www.getit01.com -
#59.什么是道何为道在线阅读 - 古槐中文网
在这个现实的生活中我们能够找到自己的所属吗,能突破自我吗?一个活泼的孩子,因为一场悲痛的感情而快速的成为一位成熟的男人。在一次意外的奇遇后,彻底改变了他的 ... 於 m.guhuai.net -
#60.韓笙
韓笙最新完整章節由網友提供。《韓笙》是由何為道創作的百合小說書籍,耽美eBook8提供韓笙小說全文章節目錄的免費線上閱讀。 於 www.ebook8.com -
#61.Reno7 Pro图赏:光哑叠层设计诠释何为科技艺术品 - 手机搜狐网
其中,星雨心愿配色从难得一见的流星雨景观中获得灵感,在晶钻工艺的基础上采用行业首创的LDI星雨光刻工艺在玻璃表面上形成120万道宽窄不一的细密纹理,刻 ... 於 www.sohu.com -
#62.《韓笙》作者:何為道_線上閱讀介紹 - 思兔阅读
小說《韓笙》作者:何為道線上免費看,免費線上閱讀《韓笙》原作:何為道,思兔網. 於 www.sto.cx -
#63.何為法門?何為道?它們之間有何區別? - 如何戒邪淫
萬行大和尚:何為法門?何為道?它們之間有何區別? 經常聽到修行人說:“我修某個法門十年,二十年,怎麼還沒見效果,還沒與菩薩相應呢?” 這話聽起來好像很 ... 於 jeise.pixnet.net -
#64.「何為道」寫的小說
簡介:沈知秋這人吧,嗯,是個女的,結果她穿越了,便成了男人,而且還是市長的兒子,可是每當多久,因邂逅了一女子,就跟這個頭銜說了byebye,然後吧,嗯,… 於 bsxsw.org -
#65.何為道?何為道義?老子告訴你
何為道 ?何為道義?老子告訴你,春秋時期,老子集古聖先賢之大智慧。總結了古老的道家思想的精華,形成了無為無不為的道德理論,標誌著道家思想已經 ... 於 www.inhistory.cc -
#66.第六百一十九章何為道- 我的日常系進化遊戲- - 91小说
第六百一十九章何為道. 书名:我的日常系進化遊戲; 作者:貓愛預言; 更新时间:2021-10-18. 内容: 本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时通知我们 ... 於 www.taohua51.com -
#67.02 「道」是什麼? 「道」在哪裡? | 道— 智、 用
道可道,非常道的意義? - 未顯像的「宇宙本體」在 ... 道德經,第四十二章,第一段: 『道』生一,一生二,二生三,三生萬物。 ... 「道」的智慧. 07 何謂二元對立? 於 daowa.wordpress.com -
#68.道德經道紀章第十四(何謂道體) - 台光講堂
道德經道紀章第十四(何謂道體) 廖益達本章在說明道體之狀態,道體雖不可見,不可聞,不可搏,然為實際之存在,並且超越時空而存在,雖不可思議, ... 於 light1948.pixnet.net -
#69.超級兵王 - 微風小說網
微風小說網提供超級兵王在線閱讀,超級兵王由何為道創作,超級兵王最新章節及超級兵王目錄在線無彈窗閱讀,看超級兵王就上微風小說網。 於 www.wfxs.tw -
#70.何為人心何為道心 - 正課課文分享
發於氣性者,為人心,發於理性者,為道心,凡人都有人心,又有道心,人心危而不安,道心微而難見,不能制住人心,則道心日亡,能以制住人心,則道心日現,為仙為佛為聖 ... 於 boktakhk.pixnet.net -
#71.何为道,何为德?我们到底懂多少道德? - 360doc个人图书馆
什么是道?什么是德? 道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说 ... 於 www.360doc.com -
#72.論同死對頭相處的正確方式[GL]+作者︰何為道
GL百合小說由-何為道-所著,已全本完結,內容簡介如下︰ VIP2016-04-29完結 本文雙潔,放心食用。 莫子午根本就沒想到會和自己的死對頭甦翦璃一起穿越 ... 於 w.ck101.org -
#73.何为“道”何为“德”?“道德”的含义是什么? - 头条问答
何为 “道”何为“德”?道德的含义是什么?这个问题,老子《道德经》中说得非常清楚。为此需要正解,那就将问题“道”与“德”分开来论述,“道德”的含义就一目了然。 於 wukong.toutiao.com -
#74.何謂道
~道~?. 何謂道? 師…..法自然!唯一圓融 即便是道 道字無窮 自然為法! 各位. 上行ㄧ問一答,是不是意境非常高,而且高到雲深不知處~?. 此為轉自其他部落格,某某大德之論述~. 於 www.hi-top.com.tw -
#75.第7008章何為道!(1/2) - 讀小說
第7008章何為道!(1/2). 上一章 · 目錄 · 下一頁. 也就是在這其中,葉辰見到了不一樣的東西。 荊棘王冠此時仿佛承受著巨大的痛苦,規則的殘缺讓它似乎無力再支撐。 於 m.dxs.tw -
#76.萬行大和尚:何為法門?何為道?它們之間有何區別? - 學佛網
萬行大和尚:何為法門? ... 這話聽起來好像很委屈很冤枉,我要告訴大家一個事實:法門不是道,法門如同樓梯 ... 如果你完全依賴這個方法把你送到道裡面,是不可能的。 於 big5.xuefo.net -
#77.最強棄少第四部 - Google 圖書結果
葉默毫不猶豫的跨入了金色光影階梯,他剛剛跨上了第壹道階梯,就有壹個虛空的聲音詢問道,“何為道?”這聲音出現後,葉默就感覺到了壹種強大的力量推來,不要說他跨上第二階了 ... 於 books.google.com.tw -
#78.何为道?何为德?何为道德 - 美文
道是大路,供众生行走的轨道,德是实现道的本质,如地球上有山,有水,有土地,承载万物,曰厚德载物,供万物生活、生存,不求回报,默默付出之德。如 ... 於 www.51kxg.com -
#79.《道德经》第一讲:何为道? - 国际道学网
首先,什么是道?在《道德经》中,并没有对道的定义性描述,好象就是,道是对天地万有之所以成立并规范其规律性的一个高度概括和抽象。 於 www.taoistcn.com -
#80.何为道小说作品集 - 52书库
[GL百合] 《不想死的念淮安》作者:何为道【完结+番外】 简约版: 念淮安作为被同事坑死后长久灵魂状态的她看到同事加官加爵的重生者,虽然重生回来,却 ... 於 www.52shuku.vip -
#81.张朝阳对话卢放: 何为国家队的造车新实力?_汽车 - 手机搜狐网
编者按| 《BOSS1+1》是搜狐出品的在线人物访谈直播节目,由搜狐网副总编辑晏成先生主持,搜狐创始人、董事局主席兼CEO张朝阳BOSS深度参与,对话和记录 ... 於 www.sohu.com -
#82.【天驕戰紀】第961章何為道諦 - 小說狂人
《天驕戰紀》第961章何為道諦 ... 此子遭劫之後,那一截枯萎的菩提根,以及此子手中的聖寶,皆將為自己所有,這……可真是一場難得無比的大造化! 於 czbooks.net -
#83.何謂「道」?
何謂 「道」?從文字義來説分四項:道是理也;是路也;是徑也;是導也。若從實相義來說即是道體也;指心性本體,六祖壇經云:「性相如如,常住不遷, ... 於 qqcheng.nidbox.com -
#84.何為道- 濁清酒濁酒_黃金屋中文
何為道. 濁清酒濁酒 玄幻魔法 連載 0萬字. 這是一個傳奇?不,這不是,額,應該是,對,算是吧,嗯,沒錯,就是,啊,不對,嗐,算了. 於 www.hjwzw.tw -
#85.何為道,何為天道 - 小鹿問答
何為道 ?道即是上善若水,水利萬物而不爭,卻能行雲流水。道即是無為,無為並非不為,而是無所不為,順應自然的發展規律,不要強為,道常在! 於 deerask.com -
#86.何為道 (@heweidao3) • Instagram photos and videos
15 Followers, 24 Following, 1 Posts - See Instagram photos and videos from 何為道 (@heweidao3) 於 www.instagram.com -
#87.何為道,何為愛 - 半夏小說
何為道 ,何為愛最新章節由gbcndruhdb創作,《何為道,何為愛》情節跌宕起伏、扣人心弦,是一本情節與文筆俱佳的BG同人小說,半夏小說(BanXia.co) ... 於 www.banxia.co -
#88.電影《長安道》曝“何為道”片段范偉高光演技被贊“臉上全是戲”
今日,由李駿執導,范偉、宋洋、焦俊艷、陳數聯袂主演的強劇情犯罪電影《長安道》曝光“何為道”范偉個人片段,黑白畫面中,范偉身着正裝,站在節目錄製 ... 於 lujuba.cc -
#89.何謂「 道」? @ 紐約協濟道院:: 隨意窩Xuite日誌
何謂 「 道」? 在這個地球上,自從有人類以來,上天皇苦心孤詣、慈憫的派遣聖佛來到世間,要聖佛們依著上帝的真理教化世人、教化眾生,由於要因應各地方風俗民情、文化 ... 於 blog.xuite.net -
#90.何為道,求道又有什麼好處? - iFuun
何為道 ,求道又有什麼好處? 一、求道是什麼? 有緣才會來求道(佛有三不渡:無緣之人、不信之人、無願之人) 求道是找一條回天之路,找出生死的門戶,靈性出入的所在 ... 於 www.ifuun.com -
#91.王溢嘉經典新說《與老子笑弈人生這盤棋》教你領悟「翻盤 ...
宇宙萬物都是「有」,但這些「有」從何而來?我們一直往上推,即使把它們推給上帝,上帝又從何而來? 於 udn.com -
#92.【老子|道德經第4章】何為道 - 方格子
道,往細看如微塵,往大看如寰宇,可宏觀可聚焦,它亦是一種力量, ... 道, 道沖, 宇宙, 宇宙, 力量, 世界. ... 【老子|道德經第4章】何為道. 於 vocus.cc -
#93.何為道?何為天道?何為人道?何為仙道
何為道 ?何為天道?何為人道?何為仙道,1樓小柒愛菊花道在中國哲學中,是一個重要的概念,表示終極真理。此一概念,不單為哲學流派道家儒家等所重視, ... 於 www.beterdik.com -
#94.何為道?何為德?何為道德 - 今天頭條
道是大路,供眾生行走的軌道,德是實現道的本質,如地球上有山,有水,有土地,承載萬物,曰厚德載物,供萬物生活、生存,不求回報,默默付出之德。如 ... 於 twgreatdaily.com -
#95.我們對道的理解也許都是錯的!何為道?
就像'得道多助失道寡助'這裡邊的這個道,並不是說你遵守正道或者仁道就會得到多數 ... 相反當這個世界遵行惡道的時候你也應該順其自然! ... 何為道? 於 www.gushiciku.cn -
#96.何為道,是為道 - 繁體小說網
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#97.道德經:道從何來?太初有道;何為道?淺談一二 - 壹讀
道德經:孔德之容,惟道是從。道之為物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物;窈兮冥兮,其中有精,其精甚真,其中有信,自今及古, ... 於 read01.com -
#98.三教辨- 维基文库,自由的图书馆
前有至聖猶龍之贊,後有帝王道祖之封,老子異端乎否耶?後世未窺見聖人之堂奧,而恣意批評者,吾不知何所見而然。吾之儒道不拘,特視儒道為一家,隨其情性 ... 於 zh.m.wikisource.org