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靈性動物完全指南：召喚守護力量，連結宇宙訊息

為了解決原住民圖騰英文的問題，作者StevenD.Farmer 這樣論述：

動物是天使，動物是祖靈 動物是人類的守護者 也是來自靈性世界的訊息傳遞者 知名動物溝通師—春花媽　特別獻聲・誠心推薦 隨掃即聽！「召喚你的靈性動物朋友 冥想導引音檔」 　　本書作者史蒂芬・法默博士不僅是執業心理治療師， 　　更具有薩滿師和靈魂治療師的身分， 　　出版過眾多暢銷書與神諭牌卡。 　　本書除了提醒人們與動物緊密連結的關係， 　　更將動物守護靈鮮為人知的教導、啟發與療癒， 　　化為實用、易讀、方便使用的指南， 　　為人們提供實際生活與靈性道途的最佳指引。 　　＊＊＊ 　　動物充斥在我們的意識與生活環境之中，時刻與我們同在。他們以實體及象徵形式的方式出現在我們身邊，而這些美

妙的生物，也正以我們意想不到的各種方式，一路引領、教導、療癒著我們。 　　——你想知道當生活或夢境中出現某個動物，代表什麼意義嗎？ 　　——你想知道動物們想向你傳遞哪些訊息嗎？ 　　——當你想提升自信或解讀夢境時，應該要召喚哪個動物呢？ 　　★「靈性動物」和「守護靈」的定義 　　守護靈亦稱輔助靈或守護神，是給予我們正向協助的靈體。我們可以召喚守護靈，以尋求指引、保護、療癒、鼓勵和啟發。有些守護靈自小就陪伴著我們，有些則出現在生命的不同階段，幫助我們度過艱難的人生轉折。而以動物形式教導、指引我們、賦予我們力量，並幫助我們療癒自己的動物靈，便稱為「動物守護靈」。 　　在薩滿或北美原住民文化的

體系之中，這些守護靈可能是「圖騰動物」或「力量動物」： 　　●圖騰動物：通常為一個家族、氏族或群體所共有（包括吉祥物）；或者是某個動物的代表物品，諸如雕像、公仔、玩偶。 　　●力量動物：源於薩滿教，是薩滿師或薩滿實踐者在進行薩滿儀式一開始，就會專門擁有的動物守護靈。在薩滿旅行中，力量動物會一路相伴，而祂們所代表的性格與特徵，通常也反應了你自身的性格與特徵。 　　而「靈性動物」則廣義地涵蓋了上述的動物守護靈、力量動物和圖騰動物，所有在我們人生之路以各種形式給予支持與力量的動物，無論有形或無形，都可稱之為「靈性動物」。 　　★靈性動物如何幫助我們 　　想要體驗靈性動物／動物守護靈所帶來的美好價

值，並不需要成為薩滿師，只需真誠地向祂們呼喚，祂們必會回應你。而守護靈回應的方式，通常是以不尋常或重複（短時間內至少三次）的象徵符號或方式顯現在你面前，這就代表該動物（物種）在向你傳達靈性世界的訊息。 　　★從靈性動物獲得訊息的四種途徑—視覺、聽覺、感應、認知 　　我們可藉由視覺、聽覺、感應、認知這四種途徑，獲得靈性世界的訊息；而且只要愈常練習、愈常調頻至靈性世界，就愈能開發出其他接收訊息的途徑。但最重要的是，我們必須對於接收訊息這件事抱持著強烈的意圖與意願，維持開放的狀態，靈性動物守護靈們就會以最令人意想不到的方式，出現在我們身邊。 　　＊＊＊ 　　【本書架構】 　　★第1章：以實用的

指南形式，將200多種靈性動物一一羅列，以便能快速從目錄檢索 　　每篇動物訊息都包括以下三個單元： 　　1.「動物守護靈」出現的意義—獲得來自靈性世界對你有益的訊息與啟發 　　例：你即將經歷人生中一場混亂的時期，但你會順利跨越它，等到達另一端時，你會變得更加強壯，擁有更好的適應力。 　　2.召喚「動物守護靈」的時機—幫助你從現實問題中解套 　　例：別人正在對你施壓，希望你的生活穩定或有所目標，但在你內心深處，你知道自己就是還沒準備好。 　　3.如果「動物守護靈」是你的力量動物—有助了解自己的人格特質，進而在生活上有更好的發揮 　　例：隨著你的成長，你愈來愈清楚知道自己人生的目的、目標、方向

，即便內容可能時不時地有所改變。 　　★第2章：以召喚動物守護靈的時機為檢索分類，方便依據自身當下需求向守護靈求助 　　召喚時機涵蓋了生活中的各種面向，從務實的生活目標（如：為人父母與養育子女、處理團體壓力、彌補過錯、改善溝通技巧等），到靈性追求的層面（如：與過去和解、身體淨化與排毒、清理與祝福空間、前世連結等）均有，而每種召喚時機都提供一到數種相應的動物可供指引。 　　＊＊＊ 　　【如何使用本書】 　　動物守護靈會以隱晦矇矓的方式教導你，也會以醍醐灌頂的明確方式給你意見。雖然最實用也最直接的方式，就是與該動物的動物靈直接溝通，但如果尚未具備這種能力，本書將是你最好的解讀指引。 　　●

當某個動物在現實生活中以不尋常的方式、或在不尋常的時間出現時： 　　請翻閱〈第1章〉找到該動物，詳細閱讀其中可能要傳達的意義。請特別留意「動物守護靈出現的意義」單元中，直接躍入眼簾的內容，以直覺找到最有幫助的訊息後，再閱讀其他兩個單元的內容，諸如：遇到哪些情況可以召喚該動物守護靈；或是作為力量動物時，該動物所反映的人格特質為何。這些資訊可幫助你更加了解該動物守護靈想要向你傳達的訊息。 　　●當你有任何問題想主動詢問動物守護靈時，你可以： 　　1.以冥想獲得建議 　　除了從書中或書末提供的資源裡尋找答案之外，作者也建議多練習冥想，直接與動物守護靈溝通。因此書中也提供一篇作者的冥想導引文，有助於

你的冥想練習，培養直接與動物守護靈溝通的能力。 　　2.把書當作占卜工具 　　閉上雙眼深呼吸、放鬆身體，在心中提問，一邊反覆翻著〈第1章〉頁面，直到你想停止為止。該動物及其內容，就能為你提供指引。

原住民圖騰英文進入發燒排行的影片

十年磨一劍—我的馬拉道(Malataw)精神

為了解決原住民圖騰英文的問題，作者韓見利 這樣論述：

本研究是以研究者在花蓮地區十年的工作經驗，來探討在多族群共存的情況下，軍隊治理政策與組織文化間的衝突與磨合。從中國人民解放軍遠海長航訓練形成常態開始，我國的國家安全情勢便日漸嚴峻，臺灣早就沒有前線後方之別。軍隊是國防的重要力量，而軍隊的核心是人。現今軍隊中原住民同仁比例亦不在少數。然而在我們以多元文化共享共榮自傲的現在，軍隊中對於族群的爭議仍時有所聞。因此，本研究以「在多族群共存的情況下，軍隊如何能夠落實多元文化主義，以達成更好的領導統御效果？」設定為核心問題，並以自我民族誌的敘事研究作為取徑，透過我的微觀角度來逐一回應巨觀設定的研究問題組。經由文獻回顧，從族群關係的多元文化主義與軍隊組織文

化的共同生活面相找到其交集來回應核心研究問題。整個故事以阿美族的圖騰—馬拉道（Malataw）作為一個象徵，從研究者以一個非原住民的身分進入以原住民文化為外顯性文化的花蓮地區作為研究的主體，用自己的經驗來探討軍隊組織文化的紀律、階層與共同生活面向中與族群關係所產生的一連串衝突與磨合，經過深描每個事件以反思問題的所在，並找回研究者自身從軍的理念。最後，研究者認為軍隊要在多族群共存的情況下，真正落實多元文化主義以達成更好的領導統御效果，必須做到以下兩點：一、正視族群問題而非在國家的框架下選擇忽視。二、尊重差異，以對話促進組織共同成長，而其核心概念在於以「對等」及「對話」為基礎的族群主流化政策規劃，

取代過往懲罰式的究責。馬拉道（Malataw）從原本僅單純只是一個屬於阿美族的圖騰，變成了花東地區空軍的象徵，最後更成了研究者自己心中一種守護神的精神，並與「國家、責任、榮譽」不相違背，這樣的過程也是一種族群主流化的具體實踐。

愛情元素

為了解決原住民圖騰英文的問題，作者韓牧 這樣論述：

　　詩人韓牧停筆十年後，在二十一世紀第一個十年，創作豐收，編成孿生詩集《愛情元素》和《梅嫁給楓》。 　　此集《愛情元素》卷首有瘂弦〈代序〉和作者〈自序〉。第一輯名〈情緣〉，寫的是與配偶的愛情、青年時期愛情的追憶、親情和友情。有〈愛情元素〉〈我倆的第五睛〉〈不可方物的美少女〉〈母親的名字〉〈亡友的筆名〉等。第二輯名〈宇外〉，是試圖超越國族、社會、時間，探向宇外的足跡，有〈四季融合〉〈楓樹鳥巢〉〈哥倫比亞冰原〉等。第三輯名〈藝感〉，記錄欣賞藝術品時的感受，有〈艾米莉。卡的原始林〉〈莎翁唇上的果蠅〉等。第四輯名〈浮游〉，是紀遊詩，有〈花鳥的始祖〉〈非武裝地帶〉等。第五輯名〈貓悼

〉，是對家貓 Scott的悼念，有〈家貓之葬〉〈邂逅之處〉等。 本書特色 　　▌《創世紀》詩社創始人瘂弦作序推薦。 　　▌淺白的詩句間，映照出拂過內心的意境，篆刻著年月洗鍊後的純粹。 各界推薦 　　瘂弦／《創世紀》詩社創始人

臺灣中部原住民族長者文化合適性延緩失能方案介入之成效：以跌倒防治為例

為了解決原住民圖騰英文的問題，作者孔秀蘭 這樣論述：

世界衛生組織於2002年，為因應世界人口的老化現狀，而提出活躍老化（Active Ageing），主張以健康、參與及安全等三大面向提升高齡者的生活品質。許多文獻指出老人跌倒的發生率高、而死亡率也同步攀升，而65歲以上原住民族十大死因的第八位即為事故傷害，其中意外墜落（跌倒）為事故傷害中的第二名。國內現行的預防及延緩失能的課程與方案，其中的肌力強化運動即為應因老人跌倒問題可透過採取有效的預防跌倒介入措施，藉而加以達成跌倒防治。目前臺灣所使用的預防及延緩失能的課程與方案兩百餘種，但卻未能依族群文化與原住民族部落自主性，設計不同文化合適性之預防及延緩失能課程。因此，本研究的目的為探討中部地區原住民

長者於運用文化合適性延緩失能方案介入後，其相關跌倒防治之成效。本研究採取介入性研究，研究對象為臺灣中部地區年齡大於55歲以上的原住民族長者共60人，採立意取樣以文化健康站為取樣地點，分三階段進行，第一階段：資料蒐集、相關量表內容文化合適性之討論與分析，並邀請諮詢部落耆老、部落意見領袖及原鄉健康照顧專家等修訂量表，做為前後測進行評估成效；第二階段：設計文化合適性延緩失能方案「跌倒防治-肌力訓練教案」；第三階段：進行12週文化合適性之延緩失能方案「肌力訓練」之介入，並同時進行量表前後測。以SPSS 24.0統計軟體進行資料建檔及統計分析。結果發現：(一)文化合適性肌力訓練介入前後影響各項跌倒評估指

標的差異，結果發現BMI與ADL (p=.009)、IALD (p=.000)、BSR (p=.029)、認知態度 (p=.026)、Tinetti平衡 (p=.037)等皆有顯著差異；過去病史與ADL(p=.003)、認知態度(p=.019)、Tinetti步態(p=.009)、 Tinetti平衡(p=.004)有顯著差異。(二)經過12週文化照顧方案-肌力課程介入後，結果發現BMI (t=0.203,p=0.351)、ADL (t=-0.778,p=0.438)、IADL (t=-0.711,p=0.478)、Tinetti步態 (t=-2.264,p=0.26)、認知態度 (t=-3.

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