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建構式黃金文法：基礎篇(附QR CODE音檔隨掃即聽)

為了解決名詞所有格的問題，作者LucyBecker,CarolFrain,DavidA.Hill,KarenThomas 這樣論述：

從零開始，全方位建構黃金文法基礎      　　本書是專為英文學習者設計的初階文法書，涵蓋主要的英文文法學習要點，可以作為學生自修備考之用；也可以用於教師課堂教學加強文法。清楚易懂的文法解說，加上大量的文法練習，幫助學習者應用所學到的文法知識，系統性地加深文法觀念。多元化的練習題型，搭配解答子母書方便使用，提升英語檢定應考實力。   本書特色   　　●雙語文法教材：適用雙語課堂教學，情境例句、表格整理提升學習效率　　 　　●聚焦國際英檢：依照 CEFR等級劃分，模擬劍橋英語 KET / PET 試題　 　　●文法即學即用：精要文法解說搭配實用主題式練習，立即融會貫通　　 　　●超值線上資

源：大量線上文法學習單與練習題音檔，學習效果加倍

名詞所有格進入發燒排行的影片

華語學習者之口語敘事—以無字圖書「青蛙，你在哪裏？」

為了解決名詞所有格的問題，作者王羽庭 這樣論述：

本研究主要探討英語為母語之成人華語學習者，以華語和英語敘事時，使用六種指稱詞 (純名詞、限定名詞、非限定名詞、所有格、代名詞、零代詞)之異同與使用情形，並進一步探究其在目標語言之指稱詞使用情形上之跨語言影響。研究對象以十五位程度TOCFL B1 等級之英語為母語之成人華語學習者作為研究之華語學習組，及十五位華語為母語成人者為華語母語組，以Mercer Mayer (1969)的無字圖畫書(Frog, where are you? )為研究工具，將受試者的華語與英語之敘事語料進行錄音、轉譯、編碼之質性分析與研究。研究結果顯示，華語學習組在華語敘事中，懂得以「非限定名詞」介紹首次出現的角色，並能

夠使用「代名詞」或「零代詞」為回指來指涉前面已被提及的對象。整體來說，「代名詞」是華語學習組無論在使用次數或回指角色的部分，為最常使用的指稱形式，而「代名詞不清楚」的指涉也是最為頻繁。另一方面，「零代詞」的使用次數及「零代詞回指」的部分，也少於華語母語組的使用情形，尤其「零代回指清楚」的部分，就表現得比華語母語組差，無法清楚交代所指的對象，容易讓聽者產生誤解。此外，研究結果指出，儘管本研究中的華語學習組已有中高級華語程度，同時也有平均約3.8 年學習華語的經驗，且目前仍持續在華語地區學習華語，仍有部分受試在華語指稱詞的使用上，有指稱不清楚的情形，其原因可能受到本身母語的影響(如母語干擾 L1

interference) ，或者受到華語二語程度的限制，致使他們在某些華語指稱詞使用上，出現該用零代詞卻用代名詞，或該用代名詞卻用零代詞的情形，是為學習華語上的難點。最後，希望藉由此研究結果，提出華語教學及未來研究上的建議，以期增進華語學習者的敘事能力，在指稱用法上之技巧更臻成熟。

最強多益必考文法：10大主題+實戰練習，解題快、各程度適用！(附文法教學影片+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決名詞所有格的問題，作者外國語研究發展中心 這樣論述：

《最強多益必考文法》 保證世界最強！強到沒對手！ 專為多益考生設計的「搶分祕笈」！ 10大主題＋實戰練習，任何程度皆適用！   　　★ 最強1：各種程度的考生皆適用 ★ 　　文法依難易度分級解說，只念你要考的就好！   　　★ 最強2：完整收錄，10大必考文法主題 ★ 　　95％的題目都考這些文法，只要熟練就能搶分！   　　★ 最強3：完全擬真，Part 5、6模擬練習題 ★ 　　多益滿分名師精心設計，每道題目就是一個考點！   　　★ 最強4：準確掌握，多益考試文法重點 ★ 　　左欄重點＋右欄解說＋圖表例句補充，保證一看就懂！   　　★ 最強5：劉婕老師真人講解文法影片 ★ 　　英文

名師現身講解文法，書籍結合影音學習，效果更好！   　　從今以後， 　　別再把文法沒學好，當作成績考差的藉口！ 　　多益考試無範圍，但多益會考的文法就是這些！ 　　《最強多益必考文法》 　　專為時間有限、腦力有限的考生設計， 　　念重點文法、練重點試題，讓你解題快、衝高分！   　　所有人都知道，「文法」是語言學習的基本， 　　但考生在準備多益考試的時候，最容易忽略文法的重要性。   　　準備多益考試， 　　單字很重要，因為要看懂題目內容，自然要先記得常考單字； 　　刷題很重要，因為要在實際上考場前，勤練手感，才不會馬前失蹄。 　　那文法呢？   　　不管是認為憑藉過往的英語學習經驗，對自己的

文法基礎非常有信心， 　　還是為了準備多益考試，去買一本厚重的文法大全來讀， 　　都是看似有野心，實則壓榨自己腦力、浪費寶貴備考時間的作法，   　　「工欲善其事，必先利其器」 　　背單字，會背誦最重要的必考單字； 　　刷題目，會練習命中率高的模擬試題； 　　學文法，自然要學一定會考的文法重點！ 　　掌握必考文法，就是你突破分數的關鍵！   　　■ 沒看過這本書，你還敢上考場？ 　　多益考試無範圍，光是單字就背不完，文法還得全部都會嗎？ 　　其實，95％的多益考試題目，都跳脫不了10大文法主題，熟練文法就能搶到基本分數，懂得愈多，分數自然愈高！ 　　文法、練習題皆依難易度分級解說，再搭配劉婕老

師真人解說影片，無論是想考基本660分，或是衝高分數到860分都適用！   　　■ 10大主題＋實戰練習，各種程度考生皆適用！   　　最強1：各種程度都適用 　　多益考試無範圍，考生不應在文法上糾結。本書依難易度分級解說文法，不管目標是660分還是860分，都能夠找到符合目標分數的學習內容，唯有明確的目標、精準的學習，才能夠一舉考取理想分數。   　　最強2：必考主題完整收錄 　　想準備多益文法不需要啃文法大全，95％的多益考試題目都與這10大文法主題有關，時間與腦力有限的考生，只要掌握書中必考文法重點，就能將多出來的寶貴時間，多背一些單字、多刷一些題目。   　　最強3：完全擬真範例問題

　　文法題最常出現在Part 5單句填空、Part 6段落填空題中，多益滿分名師呂勁妤精心設計Part 5、Part 6實戰練習題，每道題目都是重要考點，反覆練習就能提高答對機率。   　　最強4：準確掌握考試重點 　　多益考試報名費這麼貴，當然要考一次就過關。本書左右欄排列，左欄標題幫助抓到重點，右欄透過文字、圖表詳細講解，並輔以多個例句補充說明，文法重點一看就懂。   　　最強5：真人講解文法影片 　　看完解說文字還是不懂？沒關係！只要下載並使用「Youtor App」掃描書中QR Code，就能看到劉婕老師真人講解文法影片，關鍵文法，英文名師現身講給你聽。   　　【使用說明】 　　St

ep 1 必考文法主題，銘記在心 　　95％的多益考試題目皆出自於10大文法主題，章節愈前面的文法，愈需要熟悉精讀。只要熟悉這些文法，掃描題目一眼就知道該如何回答。   　　Step 2 依程度、目標分數，分級閱讀 　　多益考試無範圍，找到符合需求的學習內容，就是準備考試的關鍵。本書依據難易度分級解說，無論目標分數是660分還是860分，都能夠分級閱讀、精準學習。   　　Step 3 精讀文法內容，掌握重點 　　為了讓腦力與時間有限的考生更容易抓取重點，本書採左右欄排列，可從左欄標題快速查找文法重點，右欄則以簡單好懂的文字、圖表歸納、豐富例句解說重點文法。   　　Step 4 看文法教學影

片，加強學習 除了文字之外，也得來點影音刺激，學習效果才會更好！本書特邀英文名師劉婕老師拍攝文法影片，只要用「Youtor App」掃描書中QR Code就可以看到老師真人講解重點文法。   　　Step 5 做練習題，檢測學習成效 　　考生最常以為自己會了，但其實什麼都沒學會。本書特邀多益滿分名師呂勁妤老師設計Part 5、6練習題，每道題目都是考點，學完一個文法主題後立即檢測學習成效，成效愈高，實際考試時答對的機率自然愈高。   　　［Youtor App介紹］ 　　1. 在哪裡下載「Youtor App」？ 　　（1） 讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Yout

or App」下載即可。 　 　　2. 用「Youtor App」看文法影片，就是這麼方便！ 　　（1） 讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2） 下載完成後，可直接掃描內頁QR Code觀看影片。也可以手動點選想要的頁數，觀看該頁文法影片。 　　（3） 詳細使用及操作方法請見書中使用說明。   　　※文法影片需連網路觀看。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。

《小王子》法日中之對照研究－以第一人稱代名詞為主－

為了解決名詞所有格的問題，作者李詩涵 這樣論述：

本論文以世界著名的《小王子》作為研究之文本，以第一人稱代名詞為主，進行法日中三語之對照分析研究。為精準研究之結果，本論文使用之譯本皆由法文翻譯而成的日文譯本以及中文譯本。本論文之構成如下：首先在序章中敘述了本論文使用之研究方法及研究目的與意義；第一章中整理了不同語言間翻譯的相關研究及法日中人稱代名詞之簡述；第二章則針對本論文所使用之研究文本進行說明；第三章與第四章就日文譯本及中文譯本的加譯、減譯、轉換、變譯進行例句分析；第五章以例句分析時所發現的日文譯本與中文譯本差異進行比較，最後於終章內彙整分析之研究結果。根據本論文的研究結果，日文譯本的第一人稱代名詞單數形之使用次數比起法文原文大幅減少了

二分之一左右。而日文譯本的譯者在第一人稱代名詞的翻譯處理上，並不是僅以減譯的方式處理，也有在譯文中加譯第一人稱代名詞的現象。中文譯本的第一人稱代名詞單數形之使用次數則介於法文與日文之間。另，中文譯本的第一人稱代名詞之加譯現象則比日文譯本多。在分析文本中的第一人稱代名詞之使用狀況時，發現在故事的某些章節裡，中文譯本與日文譯本的第一人稱代名詞使用次數都有比法文原文多的狀況。其中較特別的地方是中文譯本的第一人稱代名詞複數形之使用次數比原文及日文譯本多，從研究結果來看此狀況也是受到譯者加譯的影響。中文譯本之譯者在譯文中擅長使用第一人稱代名詞複數「我們」來引起讀者的共鳴。此外，從日中譯本的對照比較中，也

可看出日中譯本之譯者對於法文原文的解讀與呈現，各採取了不同的觀點與角度。