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客家話常用的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦饒秉才寫的 興寧客家話詞典 可以從中找到所需的評價。

另外網站共下來學講客家話與客家美食之討論也說明:第二週, 常用生活客語/初級認證詞彙與題庫,客家美食. 第三週, 國民小學客家語第7冊的第2課,北風與太陽/中高級認證詞彙、題庫. 第四週, 帶動唱客家歌謠/常用生活客語/ ...

國立成功大學 外國語文學系 謝菁玉所指導 康雅禎的 政治語言中的性別語言和身分:以台灣議員選舉標語為例 (2021),提出客家話常用關鍵因素是什麼,來自於政治語言、性別語言、競選標語口號、英語動詞分類、主動/被動語態、人稱指示、言語行為、認知隱喻。

而第二篇論文國立清華大學 臺灣語言研究與教學研究所 葉瑞娟所指導 邱美蘭的 國小學童客家語四縣腔聲調的音韻覺識教學研究 (2019),提出因為有 聲調、音韻覺識、客家話、四縣腔的重點而找出了 客家話常用的解答。

最後網站臺灣大學中國文學系則補充:臺灣客家話及許多客家話文獻會描述到的去聲「啊」字即爲動量詞「下」。同 ... [1];次行以漢字轉寫,漢字用字一部分參考教育部「臺灣客家語常用詞辭典」(試用.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了客家話常用,大家也想知道這些:

興寧客家話詞典

為了解決客家話常用的問題,作者饒秉才 這樣論述:

本詞典收集以興寧市城區附近為代表的客家話常用方言詞語近7000條(包括一部分熟語、諺語、歇後語),收集範圍限於詞形或詞義與普通話不同的方言詞語。

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【廣東話教學】100句廣東話最常用的句子|第五集
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我們為各位廣東話初學者準備了基礎粵語內容,今集要向大家介紹100句廣東話常用句子。
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政治語言中的性別語言和身分:以台灣議員選舉標語為例

為了解決客家話常用的問題,作者康雅禎 這樣論述:

近年來,這一傳統上由男性主導的政治領域,近年女性參與人數持續增加。競選標語是在政治上說服選民的最有力的工具之一,為了吸引選民,口號標語不應違反公眾所期望的身份表現。就這點來看,從競選標語中檢視女性候選人的身份意識,是可行性高且合宜的。此研究自建語料庫,從2018年台灣議員選舉活動中蒐集競選口號標語,依據這個自建語料庫所得數據,運用量化研究方法討論(一)動詞選擇、(二)語言特徵,例如主/被動語態、人稱指示詞的使用和語言轉換、(三)言語行為、以及(四)認知隱喻,然後質性探討女性候選人如何在這四個領域展現性別意識形態。研究結果顯示,語言確實乘載了性別意識形態。首先,根據Levin (1993)的英

語動詞類類別,女性候選人使用更多與情感或心理性質相關的動詞;第二,從修辭特徵來看,女性候選人的標語中普遍存在被動、直接使用名稱而不使用指示詞、官方和強勢語言的使用;第三,就言語行為來看,女性語言風格傾向於正向情緒表達和間接性語句;最後,在認知隱喻中,女性候選人的隱喻,透露「國家是一個家庭」,展現了她們的公眾形象。簡而言之,女性候選人表現出一種溫暖柔和的母性身份在這四個象限中。語言的使用和迴避在性別的探討中,希望為台灣當代性別意識形態打開一扇窗,並為想要開始涉足台灣政治舞台的女性提供一些使用參考。

國小學童客家語四縣腔聲調的音韻覺識教學研究

為了解決客家話常用的問題,作者邱美蘭 這樣論述:

本文重點旨在探討國小學童客家話四縣腔聲調的音韻覺識教學研究,在目前的教學現場中,普遍發現學生一方面缺少客家話環境之薰陶,另一方面深受國語之影響,導致發音錯誤百出,拼音及聲調都很難到位,四縣腔的六個聲調對學生而言很難判別。本研究以研究者自編的唸謠教材做教學及音韻覺識測驗單為工具,配合學生已有國語注音符號的先備經驗,利用學生熟悉注音符號教學的優勢,設計客家話四縣腔聲調的音韻覺識教學活動,分別對實驗組和對照組進行客家話四縣腔的聲調練習,經過8週教學之後,以教學實驗的前後測成績,利用SPSS22.0版軟體進行資料統計分析,根據實驗的結果,進行建議和討論。兩組學生經實驗教學後,以獨立樣本及相依樣本t檢

定方式各做分析研究,結果顯示實驗組在整體的表現或分項能力的音韻覺識成就表現上,都達到統計上的顯著差異,學習效果是顯著提升,由此可以證明研究者,設計將音韻覺識的概唸,配合客家話四縣腔6個聲調的相關元素,融入音韻覺識的教學活動後,明顯的提升了實驗組的學習效果,學生的音韻覺識能力明顯進步,有助於學生對客家話四縣腔6個聲調的分辨能力,增進學習成就。