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兒童少年安置教養機構保育生輔人員工作壓力之研究

為了解決教師e學院教保專業答案政策與法令的問題，作者呂淑君 這樣論述：

　　本研究透過問卷調查的研究分別來探討不同背景變項的保育生輔人員之工作壓力。量表設計的步驟以工作壓力理論著手，以現有評量工具等相關文獻探討，改編相關量表並邀請專家學者及實務工作者衡量題目的意見，落實量表設計原則，綜合歸納整理而建立起評量構面與量表的題目，使本量表有好的內容效度，依序完成量表效度與信度的建構，完成正式量表。　　為了達成本研究的目的，以2015年兒童少年安置教養機構聯合評鑑為本研究之母群體為研究對象。共有101所安置機構為本研究之樣本進行施測，研究者共60家寄出576份問卷，共有44家安置機構回收312份問卷。　　用以分析之問卷為309份，以描述性統計、因素分析、信度分析、獨立樣

本ｔ檢定、單因數變異數分析（ANOVA）、薛費法（Scheffe Method）等統計方法以SPSS進行資料分析，以驗證研究假設。　　本研究發現：This study found that:（一）本研究發現不同性別、不同撫養子女數、不同教育背景、不同家庭型態、不同宗教信仰、不同薪資、不同職稱與工作壓力未達顯著水準。（二）本研究發現不同年齡與工作壓力，以21-30歲及31-40歲工作壓力小於61-65歲，在「角色壓力」的部份，31-40歲工作壓力大於41-50歲、51-60歲及61-65歲，皆達顯著差異。（三）本研究發現未婚者的工作壓力及角色壓力小於已婚。（四）本研究發現不同專業訓練（證照）與工

作壓力在［保母人員］的［個人因素］有顯著影響。（五）本研究發現不同年資與工作壓力在［人際關係］、［組織因素］、［個人因素］部份，0-12個月大於37-96個月。（六）本研究發現不同服務地區與工作壓力，北區工作壓力大於中部。（七）本研究發現以照顧國中男生，生輔員在「工作壓力」達顯著性。　　依據研究的結論，提出下列建議一、確實執行督導制度二、加強在職進修三、重視區堿平衡四、對家庭提供支持，生活與工作的調適五、工作依能力／年齡調整