數獨破解的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

數學謎題大圖鑑：伽利略科學大圖鑑11

為了解決數獨破解的問題，作者日本NewtonPress 這樣論述：

★伽利略科學大圖鑑系列第11冊★ ★收錄60道挑戰邏輯力、思考力的精彩數學益智謎題★ ★數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人　賴以威 專文推薦★ 　　 　　．要如何將三塊披薩公平分給四個人 　　．要如何計算出月球的大小？ 　　．囚徒悖論中應該選擇「合作」還是「背叛」呢？ 　　．收錄蟲蛀問題、覆面算、孤獨的7、四色問題等知名謎題   　　應該每個人都有玩過像七巧板、魔術方塊、俄羅斯方塊、數獨這類風靡全球的遊戲吧？這些都屬於益智遊戲的一部分。   　　本書共收錄了60道數學益智遊戲，類型主要分成「圖形益智遊戲」、「數學益智」、「計算益智遊戲」、「思考力

和想像力益智遊戲」和「機率益智遊戲」。從這些章節可以明白，有些需要將圖形剪下重新排列，有些需要計算，也有許多題目反而著重思考、邏輯能力、想像力、觀察力等，在思考跟解題的過程中可以動動腦，抽絲剝繭找出答案，培養大考應試必須的讀題能力。   　　不但大人可以踴躍挑戰，也能陪著孩子一起解題，增進親子間的互動樂趣，遠離3C產品，感受紙上遊戲的魅力！   系列特色 　　 　　1. 日本牛頓出版社獨家授權。 　　2. 主題明確，解釋清晰。 　　3. 以關鍵字整合知識，含括範圍廣，拓展學習視野。 　 名人推薦   　　數學推廣平台「數感實驗室」共同創辦人　賴以威 推薦

　　我相信這本書很適合每一對親子，在晚餐飯後一起翻開來。不一定要按照順序，挑選自己看起來順眼、喜歡的題目著手，動動腦思考看看，或是閱讀書中關於謎題的一些歷史、文化故事。唯一麻煩的，可能就是遇到一些謎題時，你會忍不住想直接畫在書上，卻又擔心破壞了書、無法讓其他人閱讀。我的結論是，那就買兩本吧！一本珍藏用來閱讀，一本盡情動手做，將你思考謎題的路徑紀錄下來吧！      

數獨破解進入發燒排行的影片

沉浸式戲劇《玩戲空間》創作歷程研究

為了解決數獨破解的問題，作者楊順宇 這樣論述：

因為大學時期的某位老師因緣際會下提了個點子「將桌遊做成劇場吧！」，《玩戲空間》就這樣誕生！友人於2014年年中時，從紐約觀賞完Punchdrunk劇團的「sleep no more」（不眠之夜）後，贈予研究者一本演出節目冊，研究者始終沒有機會出國觀賞演出，翻閱著節目冊聽著友人的敘述及場景的描繪，這是第一次接觸沉浸式劇場，有種怦然心動的激昂！原本對於沉浸式劇場一概不知，卻開啟了沉浸式劇場創作之旅。研究者欲探索沉浸式劇場領域更多可能性、也欲精益求精，所以希望透過質性研究，用文獻探討來檢視創作細節，並進行個案研究合作過的表演者王心怡與李易璇兩人，以及訪問所有合作過、演出過《玩戲空間》的表演者們，來

省思導演（研究者）的創作手法及呈現方式有無問題。過程中閱讀完傑森・華倫《虛擬真實—沉浸式劇場創作秘笈》一書後，關於書中提到沉浸式戲劇一詞的定義，不禁讓研究者開始深思熟慮，過去在台灣所接觸到的沉浸式戲劇以及《玩戲空間》到底是否定義為沉浸式戲劇？還是如同作者傑森・華倫的觀點一般，沉浸式戲劇的形式本來就呈現於劇場的型態當中？只是以不同的代名詞再次被關注。本研究發現，遊戲只是形式上的輔助演出，對於創作者最終需要的還是文本本身闡述的核心議題，以及如何呈現出想要與觀眾連結的共鳴，成為了最終所有進劇場的參與者最需要的關鍵感受。

心驚膽跳迷宮之國：搶救小龜大作戰

為了解決數獨破解的問題，作者深見春夫 這樣論述：

「動物版」不可能的任務 迷宮挑戰＋空間邏輯＋益智思考＋闖關遊戲 只有最機智的思考迴路，才能在這裡找到出路！   　　有一天早上，小豬阿噗起床之後，發現他心愛的寵物烏龜不見了！ 　　空蕩蕩的床鋪旁，只留下一封信，上面寫著： 　　「如果你想找回小龜的話，就來迷宮國吧！」   　　據說，迷宮國的魔法師為了把人抓到迷宮國裡， 　　都會帶走那個人最心愛的東西。 　　想要尋找心愛之物而進入迷宮國的人， 　　都變成迷宮的一部分，再也沒有回來……   　　原本「豬」生順遂的小豬阿噗，世界瞬間風雲變色，但是，這個恐怖傳說並沒有嚇倒他，為了拯救心愛的小龜，阿噗

決定前往迷宮國，接受這個不可能的任務！   　　按照地圖的指示前進，一路上，阿噗遇到各種變成迷宮的動物，有大象、獅子、老虎、綿羊、鱷魚……順利取得通關金鑰，通過一道又一道迷宮機關，還遇到嚇死人的妖怪迷宮，他雖然害怕，但還是勇敢的向前走……   　　全書超過40個佈滿挑戰的有趣迷宮，搭配迎向冒險的故事情節、穿插其中的漫畫情境、解題闖關的學習任務，鋪陳出一本結合遊戲書與橋梁書的腦力訓練書！   　　有別於市售的迷宮遊戲，迷宮國裡的動物迷宮、妖怪迷宮、藝術作品迷宮和密室逃脫迷宮，從簡單到複雜，埋伏著方向感知、空間推理、辨別異同、數理邏輯等能力；由淺至深，循序漸進，先訓練孩子畫

直線、斜線、曲線的描繪能力，再藉由越來越多的岔路，建立辨識方向、圖形、數字的能力，最後融入顏色、幾何、齒輪、文字、物品、生活情境，把迷宮遊戲直接升等為益智學習！   　　紙本迷宮遊戲一直都是臨床治療師引導孩子發展手眼協調與認知能力的最愛，透過視動整合，獲得注意力、記憶力、觀察力、判斷力，並且活用認知能力和推理能力，讓孩子在遊戲當下，找到智能的新出路！   　　※不只好玩，來迷宮之國可以培養的能力有： 　　提升運筆的能力 　　辨別方向的能力 　　空間邏輯的能力 　　專注思考的能力 　　觀察細節的能力 　　視動整合的能力 　　正確選擇的能力 　　解決

問題的能力   　　※有注音   動動腦推薦   　　Ami  |  親子部落客、「Ami’s Wonder Lab 」粉專版主 　　Angie  |  「藝起玩。2+2小日子」粉專版主 　　吳怡璇  |  「治療師雙寶阿木」粉專版主 　　陳姿羽  |  「亮點職能治療所」兒童職能治療師 　　（依首字筆畫排序）   　　透過有趣的故事內容搭配迷宮遊戲，讓孩子更能投入於故事中，一關接著一關迎接挑戰！──Ami （親子部落客、「Ami’s Wonder Lab」粉專版主）   　　在一個尋回烏龜的冒險旅途中，充滿各種意想不到的迷宮挑戰，孩子將透

過故事推進與主角阿噗一起通過重重關卡，一邊看著精采的故事，一邊解謎玩遊戲，不知不覺就讀完整本書了！非常適合剛開始接觸橋梁書的孩子來閱讀！──Angie（「藝起玩。2+2小日子」粉專版主）   　　用有趣來提高孩子閱讀力，陪孩子一起走迷宮探險吧！──吳怡璇 （「治療師雙寶阿木」粉專版主）   　　這本遊戲書讓我跟孩子度過許多歡樂時光，實在是高CP值的一本書。── 小鳳（望子成龍的媽媽）   　　原本以為孩子玩迷宮只是打發時間，沒想到破解一個接一個的迷宮這麼有成就感，從孩子臉上就可以看出那種樂在其中和欲罷不能，非常推薦給所有需要橋梁書和遊戲書的家長。── 敏萱（臺北讀者）

  　　我自己很喜歡玩迷宮、數獨類的紙上遊戲，雖然這本書是童書，但是從封面到封底都是迷宮，過了一關又有一關，很有挑戰性，很適合上班族紓壓使用。── Hazel（迷宮愛好者）      

方塊函數及(7,4)漢明碼應用於資料隱藏之研究

為了解決數獨破解的問題，作者廖哲輝 這樣論述：

本論文以資料隱藏技術(data hiding)為研究主題，分為隱寫術(steganography)、數位浮水印技術(digitial watermarking)，前者研究在於秘密訊息容量的多寡會影響圖像品質在不考慮傳輸過程中遭受破壞之研究，後者研究在於傳遞圖像訊息過程中遭受破壞時可驗證圖像的身分所有權，本文以隱寫術為主要研究提出兩種不同方式的隱寫技術。本文第一種隱寫術方法，使用方塊函數在彩色圖像隱藏方法，使用私密金鑰作為亂數種子，以隨機排列0到7數值的2×2×2方塊結構組合成一個8×8×8的方塊函數的矩陣模型，並複製成256×256×256的大型方塊函數的矩陣模型，而這大型方塊函數的矩陣模型

具有相當複雜度與高安全性且不易破解。秘密圖像嵌入階段是將原始圖像像素值(RGB)放入置大型方塊函數的矩陣模型的參考座標，在最小失真的規則中修改到秘密圖像所在的大型方塊函數的矩陣模型的參考坐標位置。秘密圖像提取階段則是將隱藏圖像的修改像素利用大型方塊函數的矩陣模型參考坐標來直接提取嵌入的秘密圖像。實驗結果顯示提出的方法中將抖動處理後的二元彩色圖像藏入於原始圖像中仍維持良好的影像品質，平均PSNR值為51.14dBs。本文第二種隱寫術方法，使用選擇區塊法改善用於7,4漢明碼在絕對動量區塊截短碼(Absolute moment block truncation coding)隱寫方法，絕對動量區塊截

短碼是一種有效的圖像壓縮方法。當7,4漢明碼在絕對動量區塊截短碼中隱藏秘密訊息時，隱秘圖像的PSNR顯著降低。該問題源於AMBTC方法的固有特性。在壓縮碼中，壓縮碼為1表示高平均值，而壓縮碼為0表示低平均值。將1切換為0時，解壓縮圖像中的高平均值被低平均值替換。高平均值和低平均值在區塊與區塊之間變化。某些替換可能導致解壓縮圖像中嚴重的灰階變化，從而大大降低PSNR值。在本文中，提出了一種改善用於7,4漢明碼在絕對動量區塊截短碼圖像中隱藏秘密圖像的新方法。計算所有編碼區塊中的高平均值和低平均值的差異且分析差異的統計分佈。根據秘密圖像的大小，將差異值截斷到適當的閾值區塊。秘密圖像隱藏在AMBTC圖

像的低差值區塊中。為了獲得更好的隱藏容量，秘密圖像被預先量化為二進制抖動圖像。在實驗中，將原始圖像為512x512的隱藏大小為256x256的秘密圖像，隱密圖像的平均PSNR為33.1703dBs與AMBTC圖像的平均PSNR值33.1805dBs誤差約0.01dBs。