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普門品 真言的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦張宏實寫的 【張宏實誦經持咒與量子力學套書】(二冊):《咒語》、《誦經與量子力學》 和張宏實的 誦經與量子力學:從藥師經儀軌了解意識能量轉化的奧祕都 可以從中找到所需的評價。

另外網站持誦《普門品》的感應事跡--台灣學佛網也說明:劉山英說,我發願心跪誦《觀音經》、《准提咒》等,為母親祈求延長壽命。開始時因為跪著腰酸膝痛,不能忍耐。心想,老年人患的慢性病,念經未必便會好,就有些灰心。後來, ...

這兩本書分別來自橡實文化 和橡實文化所出版 。

華梵大學 美術與文創學系碩士班 黃智陽所指導 汪育樹的 觀音菩薩造像之研究 (2021),提出普門品 真言關鍵因素是什麼,來自於觀音菩薩、宗教信仰、圖像藝術。

而第二篇論文華梵大學 東方人文思想研究所 尉遲淦所指導 羅海濤的 從「體、相、用」論中國觀音繪畫 (2020),提出因為有 觀音繪畫、觀音信仰、體相用、佛性、藝術三昧的重點而找出了 普門品 真言的解答。

最後網站【懷孕大小事】觀世音菩薩普門品全文+迴向文~完整唸法教學則補充:弟子○○○願以佈施、供養、誦經、持咒、禮懺拜佛、聽經聞法,. 乃至一心淨心善念,一切善法功德,普皆回向法界眾生,. 願一切眾生福慧 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了普門品 真言,大家也想知道這些:

【張宏實誦經持咒與量子力學套書】(二冊):《咒語》、《誦經與量子力學》

為了解決普門品 真言的問題,作者張宏實 這樣論述:

  本套書組合:《咒語:下載宇宙能量的通關密碼(隨書附贈咒語小冊)》+《誦經與量子力學:從藥師經儀軌了解意識能量轉化的奧祕》     宇宙的智慧體可以轉換能量形式,   成為佛經裡具備身形的諸佛、菩薩或護法。   所有修行過程中的念經、祈禱佛和菩薩保佑或是持咒,   都是用來轉換宇宙智慧能量     作者張宏實依據量子力學說明    念咒為什麼有效?為什麼能擷取宇宙能量,改變你的世界?   讓我們更加踏實地了解佛、菩薩名號的真正意涵,   一字一句,認真感受及體驗梵字裡隱含的意思與能量。     《咒語:下載宇宙能量的通關密碼(隨書附贈咒語小冊)》     那怕只是一立方公尺的能量,也足以

煮沸全世界的海洋!   心的力量有多大,持咒的效用就有多大!     從量子物理學之父普朗克、約翰‧惠勒到大衛‧波姆……   從萬物母體、光子雙狹縫實驗、量子糾纏、觀察者效應,到引導性遠距意志作用…     讓當代量子物理學來幫你證明──   念咒為什麼有效?為什麼能擷取宇宙能量,改變你的世界?     九道咒語,九張通行證,長驅直入宇宙的能量核心   帶你下載宇宙能量,擷取智慧力、幸福力、清淨力、自在力、療癒力…     ※本書內附咒語小冊:9個古老咒語,驅動幸福能場     咒語,是再科學不過的事了!   當代量子物理學之父普朗克說:「萬物因為力而得以興起與存在;我們必須假設在『力』的背後

存在著有意識、有智慧的心智,這個心智就是萬物的母體。」這是從遠古到今,人們持咒、念咒為什麼有效的第一個重要祕密。     另一位著名的科學家約翰.惠勒告訴我們:負責創造宇宙的是意識,當我們為了尋找宇宙的極限而窺探宇宙或凝視著原子的量子世界時,「窺視」這個舉動本身就創造了供我們觀看的事物。進一步,在日內瓦大學的光粒子雙狹縫實驗中,揭示了一旦兩個物體曾經發生過連結,它們的關係就永遠存在。日後,只要其中一個發生變化,另一個也會立刻自動產生相同的變化。不論它們分開多遠或多久,只要一方有動作必然會同向或反向地影響另一方。我們可以這麼說,它們的意識超越時空,立即且永遠地相互影響。這是咒語有效的第二個重要祕

密。     本書揭開一般咒語學習書的神祕色彩,告訴你咒語是再科學不過的事了!從量子物理學之父普朗克、約翰‧惠勒到大衛‧波姆……,從萬物母體、光子雙狹縫實驗、量子糾纏、觀察者效應、內在隱含秩序到引導性遠距意志作用等實驗,讓當代量子物理學來幫你驗證:念咒為什麼有效?為什麼能擷取宇宙能量,改變你的世界?     念力加上咒語,開鑿出一條靈性祕徑   想呼喚宇宙大能場,領受不可思議的生命神奇力量嗎?想增長智慧、美善,創造幸福,圓滿一切所求嗎?要做到這一切,沒有比念誦咒語更快捷、更簡單,也更具威力了。專注的念力加上咒語,能為你開鑿出一條靈性祕徑。     書中所教的九個咒語,能穿越時空,是通達宇宙核心

能場的直達車,能開發你的智慧力、幸福力、清淨力、自在力、療癒力…。簡單易誦,記住它們,天天念誦,時時念誦,就能改變你的世界。     咒語的定義     ◎咒語是一種聲韻、頻率、共振。透過這個共振路徑,我們的心念意識可以和宇宙意識能量接軌。當咒的能量轉動的瞬間,我們的生命便有了活潑、美善的驅動力。   ◎每個咒語都是一個不同的共振路徑,帶你下載不同宇宙能場的能量,圓滿你的生命。   ◎梵語也是一個神聖的記憶裝置,完整封裝一本佛經或一段經文的精髓。持咒一遍等於持誦經典一遍,持咒萬遍等於持誦經典萬遍,圓滿下載經文中的祝福和精神。     學會9個古老咒語,驅動你的幸福能場   【第1咒】阿彌陀佛心

咒──呼喚宇宙的祝福能量   【第2咒】六字真言──開啟善待自己、善待他人的慈悲心   【第3咒】文殊咒──開啟智慧的力量     【第4咒】心經咒──回歸心靈的自在力   【第5咒】綠度母心咒──生命圓滿的祈願   【第6咒】蓮師心咒──淨化驅邪第一咒,淨化身、語、意   【第7咒】準提心咒──接軌宇宙的清淨力量   【第8咒】七佛滅罪真言──更改業力程式的密碼   【第9咒】藥師心咒──療癒身心的宇宙聖藥     《誦經與量子力學:從藥師經儀軌了解意識能量轉化的奧祕》     宇宙的智慧體可以轉換能量形式,   成為佛經裡具備身形的諸佛、菩薩或護法。   所有修行過程中的念經、祈禱佛和菩薩

保佑或是持咒,   都是用來轉換宇宙智慧能量,   我們應該踏實地了解佛、菩薩名號的真正意涵,   一字一句,認真感受及體驗梵字裡隱含的意思與能量。     依據量子力學,意識的振動會產生能量,   而發出音韻也是一種振動,亦會引動宇宙的能量。   誦經則同時包含了這兩種形式的振動。     本書以量子實驗的角度來分析佛教思想,說明兩者呼應之處。   在此基礎上,以《藥師經》為主要範例,介紹佛教修行之經、咒、儀軌的重要性。   除了念誦正式經文,前行儀軌能提高誦經的效能,後續儀軌則是對經典內容的總複習,皆不可輕忽!     ◆延伸學習:四合經儀軌的比較分析、量子力學雙縫實驗介紹     本書是

《咒語:下載宇宙能量的通關密碼》的延伸,一開始先說明了量子力學與佛教思想的連結,介紹量子力學中的科學家普朗克的母體(matrix)、惠勒的延遲選擇實驗(delayed choice experiment)、波姆的內在隱含的秩序(implicate order)、海森堡的測不準原理(uncertainty principle)等。宇宙意識以能量的形式持續振動,而諸佛和菩薩都是宇宙神聖的意識體,佛教最高層級的宇宙意識就是「無上正等正覺」,接近科學家普朗克所說的「有意識的智慧」──Matrix(母體)。     從第二單元起,正式由量子力學進入佛教世界的經、咒、儀軌。「經」是人類的智慧文字,「咒」是

佛、菩薩的智慧能量。至於「儀軌」則是僧侶於寺院誦經持咒時的儀式軌範,但也可以應用於個人居家的修行。其中的儀軌在「誦經的前後」可區隔為前行儀軌與後續儀軌。     「前行儀軌」的重點是提高誦經效能的方法,同時下載佛菩薩的智慧能量,過程中將以真言咒語淨化人類及地球空間的能量,讚歎宇宙虛空的生成,凝聚其能量,再呼喚該部佛經對應的宇宙智慧體,例如《藥師經》就包含了二十三股宇宙智慧能量的擬像化。     「後續儀軌」是誦經之後透由真言、偈、讚對經典內容的總複習,〈藥師灌頂真言〉是最根本的咒語,〈消解病咒〉則是輔助的真言;〈藥師偈〉、〈藥師讚〉、〈解冤偈〉是讀經之後的心得整理;〈三皈依〉與〈迴向偈〉則是不

同經典必有的單元,圍繞著感恩、懺悔與慈悲。兩者之間才是正式經文,本書以《藥師琉璃光如來本願功德經》這部經典進行說明。     《藥師經》是難得一見「經、咒、儀軌」三合一的智慧法門。書中除了解說《藥師經》的核心要義,包含藥師十二大願、三種經名的重要意義、藥師儀軌的精華、死亡審判,以及五色神幡、續命燈和藥叉五色縷的功用等,也一一交叉對照經、咒、儀軌之間的關係。透由這個不可思議的經典,呈現本書的核心概念之一:「宇宙的智慧體可以轉換能量形式,成為佛經裡具備身形的諸佛、菩薩或是護法」。     延伸學習單元中,將介紹《藥師經》、《金剛經》、《佛說阿彌陀經》與《普門品》四部佛教經典的經、咒、前行儀軌、後續

儀軌的比較表格,並補充重要的量子力學雙縫系列實驗簡要說明,以供讀者進一步了解。

普門品 真言進入發燒排行的影片

本集主題: #台東均一中小學校園介紹

  這集將帶著聽眾台朋友到台東縣去逛均一中小學的校園,邀請到教學組組長 #鄭正昇老師 來為聽眾朋友導覽整個校園與介紹整個均一創學的理念以其目前導入的華德福教育「善」、「美」、「真」三階段開啟孩子天賦的教學理念,更將拋棄填鴨式的教學方式,著重培養孩子具有良好「品格」、「公民思辨」與「人文藝術」三個素養,同時希望借重慈心華德福校園文化做為改革核心的主幹,引入國、內外資源,發展K-6及7至12年級六年一貫課程,使孩子能夠面對未來競爭生存的國際學校繼續努力,教師亦將著重於協助同學探索各自的天賦與可能的發展專長,培育孩子能擁有「走向世界」與「在地謀生」的兩個能力。

  最後還有訪問學生劉凱瑞的媽媽 #李秀芬,談他小孩在均一念了二年多來的成長與改變。
  
  
  
緣起與故事:

2008 創辦均一

  佛光山開山宗長星雲大師為持續推展文化教育的宏願,改變偏鄉教育資源不均的現況,跨越群山匯聚眾志,創辦台東均一中小學。

  以佛光山的四大宗旨之首,實踐「以教育培養人才」的理想,期待在偏鄉遍撒人間種籽,在破曙向陽的沃土上,培育莘莘學子成為均等優秀的人才。2009年,嚴長壽先生以促進花東永續發展為目標,創辦公益平台文化基金會,深入觀察花東的每一個角落,發現唯有從教育扎根著手,才能結構性改變花東的未來。

2011 理念會晤

  一場會晤,嚴董事長與星雲大師分享教育理念,嚴董事長以提供偏鄉孩子均等的教育機會及資源公正分配的期待,獲得大師全力支持。

  隨後更正式被委請全權接任均一中小學董事長,即以連結台東在地優勢的「藝術人文」與「自然生態」為學習主軸,啟發孩子的潛能天賦,建立均一成為跨宗教及多元化的學習校園為目標。均一提供一個安全、快樂的學習環境,並以自我領導力教育啟發每一位孩子,讓孩子發揮個人天賦,成為有熱忱、有自信、有國際觀、尊重自己及尊重別人、生活技能健全、生氣蓬勃的世界公民,並期待每一位孩子都能對社會有所貢獻。

  為了有優質中學教育,小學階段的啓蒙奠基工作格外重要,嚴董事長於2013年邀請宜蘭慈心華德福學校創辦人張純淑老師擔任均一駐校教育顧問,從小學部低年級兩班開始引進華德福教育,在推行一年後,深獲家長的支持與肯定,首次在新學年小一招生滿班,推行第二年,小學部教師深受華德福教育師培滋養,全部施行華德福教育,二年看見教育翻轉的力量。2015年均一繼續深耕華德福教育,隨著大自然的節奏,配合孩子各年齡成長的需求,給予適合的養份,孕育台灣未來的希望。

  為了打開世界語言文化的藩籬,均一創造雙語學習環境,培養學生國際視野;並透過良好品格培養,讓學生建立自信,進而培育每一位學生成為懂得尊重自然、土地與人的關係、欣賞多元文化的世界公民 。

創辦人:星雲法師

  為臨濟正宗第四十八代傳人,佛光山開山宗長,秉持人間佛教理念,致力於社會、教育、文化以及慈善事業。

  在社會教育方面,創辦數所托兒所、幼稚園及均頭國中小、普門中學、美國西來大學、南華大學、佛光大學、澳洲南天大學等,培養無以計數的優秀人才,回饋社會、國家。2009年為了偏遠地區的孩子也能擁有一個良好的學習園地,因而創辦均一中小學,取名「均一」,期許每一學童之稟賦和潛能都能在「均一」得到最大發揮,皆有一流之學習成果展現

董事長:嚴長壽

  二十八歲升任美國運通總經理,三十二歲成為亞都麗緻飯店總裁,自踏入美國運通公司,便以「觀光旅遊讓台灣和世界交朋友」為一生職志,直至今日,初衷不變。

  從1997年起出版了《總裁獅子心》至2011年的《教育應該不一樣》的諸多著作,都是鼓勵台灣的年輕人可以找到自信與熱忱、發掘自己的潛能與優勢,以更具國際觀、更高的視野來省思自己的未來。2009年與企業界、文化界友人共同發起,成立公益平臺文化基金會,一直以促進花東永續發展為目標,2012年更全權接任均一中小學董事長,希望透過啟發式教育,帶入國際資源,同時給偏鄉學子均等的學習機會,為台灣教育塑造一個新的價值。


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觀音菩薩造像之研究

為了解決普門品 真言的問題,作者汪育樹 這樣論述:

宗教藝術在文化、視覺藝術上具多樣性,在觀察諸多與宗教藝術相關的研究中,發現觀音菩薩形像式樣變化最繁,已超脫時間和空間的概念。觀音菩薩是眾多信徒所尊敬和崇仰的對象,其傳統形像多以繪畫或雕刻方式來表現,若以男相出現,相貌莊嚴類似印度君王,若以女相出現,則具東方女性仁慈、優雅的特色。觀音菩薩廣大的慈悲精神,以自度度人的方式教化世人,深植人心。藉由菩薩像的創作,將菩薩寬容慈悲的關懷形象展現於世,反映出不同時代人們的精神追求,傳達出人們精神寄託與心靈上的慰藉,為社會大眾心情之反應,與日常生活息息相關,是文化信仰的一部份,它不但可以提昇個人的精神層次,也豐富了文化的內涵。佛像藝術是從觀相、造像與內化自我

性靈之誠信傳達而起,而藝術家,依想像創造人類精神層面的感動,只要透過觀看靜默中的造像,就會為其高尚的美感所吸引,使人產生心靈的昇華。本文在探討觀音之形象變化與內在涵意,從佛身至其應化之三十二身之餘,尚有百千,具有傳遞文化的意義,亦為一種生活美學,為生命精神的學習與提升。

誦經與量子力學:從藥師經儀軌了解意識能量轉化的奧祕

為了解決普門品 真言的問題,作者張宏實 這樣論述:

宇宙的智慧體可以轉換能量形式, 成為佛經裡具備身形的諸佛、菩薩或護法。 所有修行過程中的念經、祈禱佛和菩薩保佑或是持咒, 都是用來轉換宇宙智慧能量, 我們應該踏實地了解佛、菩薩名號的真正意涵, 一字一句,認真感受及體驗梵字裡隱含的意思與能量。     依據量子力學,意識的振動會產生能量,   而發出音韻也是一種振動,亦會引動宇宙的能量。   誦經則同時包含了這兩種形式的振動。     本書以量子實驗的角度來分析佛教思想,說明兩者呼應之處。   在此基礎上,以《藥師經》為主要範例,介紹佛教修行之經、咒、儀軌的重要性。   除了念誦正式經文,前行儀軌能提高誦經的效能,後續儀軌則是對經典內容的總

複習,皆不可輕忽!     ◆延伸學習:四合經儀軌的比較分析、量子力學雙縫實驗介紹      本書是筆者先前著作《咒語:下載宇宙能量的通關密碼》的延伸,一開始先說明了量子力學與佛教思想的連結,介紹量子力學中的科學家普朗克的母體(matrix)、惠勒的延遲選擇實驗(delayed choice experiment)、波姆的內在隱含的秩序(implicate order)、海森堡的測不準原理(uncertainty principle)等。宇宙意識以能量的形式持續振動,而諸佛和菩薩都是宇宙神聖的意識體,佛教最高層級的宇宙意識就是「無上正等正覺」,接近科學家普朗克所說的「有意識的智慧」──Matr

ix(母體)。     從第二單元起,正式由量子力學進入佛教世界的經、咒、儀軌。「經」是人類的智慧文字,「咒」是佛、菩薩的智慧能量。至於「儀軌」則是僧侶於寺院誦經持咒時的儀式軌範,但也可以應用於個人居家的修行。其中的儀軌在「誦經的前後」可區隔為前行儀軌與後續儀軌。     「前行儀軌」的重點是提高誦經效能的方法,同時下載佛菩薩的智慧能量,過程中將以真言咒語淨化人類及地球空間的能量,讚歎宇宙虛空的生成,凝聚其能量,再呼喚該部佛經對應的宇宙智慧體,例如《藥師經》就包含了二十三股宇宙智慧能量的擬像化。     「後續儀軌」是誦經之後透由真言、偈、讚對經典內容的總複習,〈藥師灌頂真言〉是最根本的咒語,

〈消解病咒〉則是輔助的真言;〈藥師偈〉、〈藥師讚〉、〈解冤偈〉是讀經之後的心得整理;〈三皈依〉與〈迴向偈〉則是不同經典必有的單元,圍繞著感恩、懺悔與慈悲。兩者之間才是正式經文,本書以《藥師琉璃光如來本願功德經》這部經典進行說明。     《藥師經》是難得一見「經、咒、儀軌」三合一的智慧法門。書中除了解說《藥師經》的核心要義,包含藥師十二大願、三種經名的重要意義、藥師儀軌的精華、死亡審判,以及五色神幡、續命燈和藥叉五色縷的功用等,也一一交叉對照經、咒、儀軌之間的關係。透由這個不可思議的經典,呈現本書的核心概念之一:「宇宙的智慧體可以轉換能量形式,成為佛經裡具備身形的諸佛、菩薩或是護法」。    

 延伸學習單元中,將介紹《藥師經》、《金剛經》、《佛說阿彌陀經》與《普門品》四部佛教經典的經、咒、前行儀軌、後續儀軌的比較表格,並補充重要的量子力學雙縫系列實驗簡要說明,以供讀者進一步了解。

從「體、相、用」論中國觀音繪畫

為了解決普門品 真言的問題,作者羅海濤 這樣論述:

研究中國觀音繪畫必先了解其核心要素:觀音繪畫之目的,不是為了賞心悅目,而在於成佛的任務;觀音繪畫之內容,不只表現觀音形象,而是其悲智雙運的佛法內涵;觀音繪畫之創作,不僅要求熟練掌握藝術技法,更要求佛法之解行並重,以觀音與我不二的精神融入創作,以藝術的方便自利利他,成就佛道。這些方面都需要佛法的融入,如何了解和學習佛法,以及深入認識觀音繪畫的成佛任務,也就成為了研究觀音繪畫的必須與關鍵。但只從「體用」去理解是不夠的,如果沒有「相」的一面,那麼「體」就缺乏呈現的內容,「用」就缺乏展示的效果。因此從「體、相、用」合一的角度,以佛理探討(理體)、資料分析(事相)、實踐啟發(應用)的研究方式,來探討觀

音精神(體)、歷代的觀音繪畫(相)、和成佛的可能(用):首先,在中國本土文化、印度佛教、漢傳佛教、觀音信仰的領域,討論「體、相、用」的歷史演變和思想意涵;然後,在魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清等四個發展階段,討論歷代觀音繪畫的題材與風格演變;最後,在藝術實踐的角度,來探討觀音繪畫的藝術表現(相)、藝道本體(體)、藝術創作(用)。對佛法的研究,除了文獻的基本詮釋,更多是佛法對人生和藝術之價值的詮釋;而對觀音繪畫的研究,除了參考歷史文獻及學界成果進行脈絡整理,更在「體、相、用」的角度輔以歷代觀音圖像開展美學理論和藝術生命實踐的詮釋。觀音繪畫屬於「相」的範疇,是普度眾生的一種藝術化現。觀音菩薩證入佛智

,體性恆寂,行「身、語、心」三化業為度生之「相、用」,體現在三方面:「身」,能現圖畫中莊嚴身相;「語」,借助繪畫方便說法;「心」,指歸自性之繪畫心法。繪畫是一種視覺「語言」,借藝術家之手、筆墨圖紙,觀音菩薩展現各種莊嚴慈悲的化身於世人眼前,這種圖畫之「相」,是一種方便善巧的「語業」。觀音繪畫以「畫之相」明「心之體」。佛法中的「體、相、用」圓融地闡述了以揭示「佛性」為究竟的觀音繪畫,以「事」入「理」,以「理」明「事」,從事法界、理法界、理事無礙法界,最後都歸於事事無礙法界。