淡水國小雙語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

【中英雙語對照】 顛倒看世界：我是什麼?(三版)

為了解決淡水國小雙語的問題，作者MARUTAN 這樣論述：

　　◎中英雙語對照，快樂學習！ 　　◎顛倒看世界，開啟新「視」界！   　　本書是「顛倒看世界」系列第二本，書裡面的每一頁都可以顛倒過來看，從不同的方向看，就是兩幅完全不同的圖畫。例如：把耶誕樹顛倒過來，會變成滿天繁星的夜空；把裊裊的炊煙顛倒過來，會變成一條蜿蜒的小路；把咖啡杯和咖啡盤顛倒過來，會變成直升機和螺旋槳……。「顛倒──變身！」的遊戲，讓孩子在猜測與驚喜之中，看見世界的無限可能。 　　 　　本系列作者MARUTAN是由後藤徹、後藤靜子夫妻所組成的創作團體，他們發揮了本身的創意及設計專長，再加上敢於冒險、遊戲玩樂的童心，利用繪畫技法中「圖」（主體）與「地」（背景

）反轉的視覺效果，創作出這一系列可愛的「顛倒看世界」圖像遊戲繪本，希望告訴孩子們：「看事情的方法不只一種」。   　　【本書資料】 　　無注音 　　適讀年齡：０～６歲親子共讀；６歲以上自己閱讀    本書特色   　　1.創意想像100% 　　雙書名頁、具有「雙邊閱讀」的功能，從封面開始（左翻頁）一路看到底之後，還可以再把書上下顛倒過來，從封底往回（右翻頁），再看一次顛倒後的圖畫，就像看一本新的書一樣！也可以順便考考自己，還記得每個圖案顛倒前是什麼樣子嗎？   　　2.雙語學習100% 　　學齡前階段是孩童腦力開發與記憶力的最佳黃金階段，本書特別設計

「中英雙語繪本」，從小培育孩童的雙語能力，開拓國際視野。   得獎紀錄   　　★新北市公私立幼兒園「百本幼幼好書」推薦 　　★文化部優良讀物推介 　　★教育部Bookstart選書   童心推薦   　　李淑華／臺北市蘭雅國小附設幼兒園主任   　　張偉玫／彰化縣線西國小附設幼兒園主任 　　鐘靜芬／桃園市立蘆竹幼兒園園長   　　李淑華／臺北市蘭雅國小附設幼兒園主任   　　好有創意的一本繪本，怎麼看都好玩有趣！後藤徹、後藤靜子夫妻合作的作品，透過簡單的問話與創意的圖像，讓孩子透過視覺然後思考想像「這是什麼？」實在非常貼近年幼孩子的發展

，孩子在塗鴉期的塗鴉也是如此，顛顛倒倒的畫作都能想像命名，相信孩子對這本繪本一定愛不釋手。      　　大一點的孩子還能延伸這本書的創意，家長老師可以試著把物品顛倒，讓孩子看看像什麼？或是從不同的上下左右角度看像什麼？當然也可以嘗試創作這樣的圖畫，從這本繪本開始絕對可以引發孩子許多的創意。 　　然而好的繪本絕不僅如此，「顛倒看世界」更深的含意是，讓我們學習用不同的面向看事情，每一個面向都有其風景，因而可以更開放心胸去接受、理解，然後從中學習同理心與包容，因此對更大的孩子而言，這會是一本可以深入討論的繪本呢！

淡水國小雙語進入發燒排行的影片

輕軌乘客轉乘公共自行車行為意向影響因素之探討

為了解決淡水國小雙語的問題，作者邱佑傑 這樣論述：

　　輕軌運輸已成為我國都市軌道交通的一環，與公共自行車租賃系統共同作為服務旅運需求的綠色運具。基於生活經驗與旅運統計資料，本研究注意到當前「輕軌－公共自行車轉乘」的使用情形尚不熱絡，此情形與研究範圍的公共自行車使用量、淡海輕軌運輸人次變化（皆逐年成長）不甚相符。由於公共自行車租賃站設置區位與輕軌車站服務半徑重疊高，且未有與自行車道設施、轉乘環境的整體性計畫，以致輕軌車站沿線的自行車環境仍有不少課題，缺乏吸引「輕軌－公共自行車轉乘」的誘因。於此，本研究欲透過探討導致「輕軌－公共自行車轉乘」使用情形不熱絡的自行車環境因素，瞭解自行車環境與「輕軌－公共自行車轉乘」行為意向之間的關聯，以及各個影響因

素的影響程度。　　透過文獻回顧，本研究歸納出「安全性、舒適性、自行車設施使用便利性、轉乘便利性、公共自行車租賃站設置區位」五項可能影響「輕軌－公共自行車轉乘」行為意向的因素（潛在變數），並於五項因素之下羅列數項指標項目（觀察變數）。為確認這些指標項目涉及的課題存在於研究範圍，本研究以直接觀察法對研究範圍的自行車環境提出課題，將研究範圍的課題對應指標項目，作為設計問卷題目之依據。除確認指標項目外，這些課題是為本研究提出轉乘意願策略與改善建議的改善項目。而後，基於計畫行為理論的基礎架構，建立「自行車環境影響輕軌乘客轉乘公共自行車行為之結構模型」，並設計對應之問卷。　　本研究於2022年3月1日至1

5日以現場發放與網路社群推送問卷，有效問卷共計214份。而後使用結構方程模式為分析工具，分為驗證性因素分析、結構模型分析兩階段進行分析。分析結果證實（1）自行車環境被「安全性、舒適性、自行車設施使用便利性、轉乘便利性與公共自行車租賃站設置區位」五項因素反映；（2）自行車環境影響個人的「輕軌－公共自行車轉乘」意向；（3）行為意向會影響個人作出是否進行「輕軌－公共自行車轉乘」行為的決定。安全性與舒適性兩項因素的影響較大，且安全性會直接影響轉乘行為。於此，本研究分別對五項因素擬定轉乘意願增進策略，在策略框架之下，對12項指標項目涉及的課題提出改善建議：（1）短、長期的自行車道沿線設施、轉乘環境改善；

（2）自行車道線型改善與自行車道網延伸；（3）以區域尺度規劃，制定分期分區之「公共自行車租賃站設置計畫」。並基於改善建議提出規範、活用、環境、觀念四面向的配套措施，以提升改善建議的可行性。透過以上策略與建議，以期有助於提升「輕軌－公共自行車轉乘」之綠色運輸使用率。

詩想少年

為了解決淡水國小雙語的問題，作者unknow 這樣論述：

看到詩就感到手心冒汗，直接放棄閱讀？ 比火星文還難，完全看不懂在寫什麼？ 　　其實讀詩一點都不難，雖然內容相較小說或散文來得跳躍、抽象，但好的現代詩依然有脈絡可循，只要多讀多看，就能掌握其中奧祕。 　　書中由同為詩人的林鷺負責統籌執行，陳秀珍、楊淇竹協力操刀，總計遴選國內老中青三代的優秀詩家十八名，每名詩作三首，內容涵蓋政治、社會、家庭、個人情思等議題。詩作皆主題明確，且寫作技巧不複雜，書中精選多篇描寫物品外在及特性，後延伸出獨特內涵的作品，不但容易入門，又符合青少年閱讀難度；此外，考量青少年在學生活忙碌，每首詩附有大約五百字上下的賞析文，以深入淺出的方式撰寫，帶領讀者從詩人的眼睛欣賞

詩，貼近詩的語言，讓閱讀輕鬆無負擔。 　　期望藉由此書的出版，扎根青少年對於現代詩的欣賞能力，並有所助益於啟發與培養現代詩的創作風氣。 本書特色 　　★國家文藝獎得主李魁賢策畫，詩人林鷺、陳秀珍、楊淇竹編選！ 　　★嚴選國內老中青三代優秀詩人，收錄主題明確、意象鮮明之作品，符合青少年閱讀程度！ 　　★每首詩皆附500字左右、深入淺出的短篇賞析，不花時間，輕鬆閱讀無負擔！  

以網路文字探勘及質性訪談探討西螺小鎮旅遊意象及體驗價值

為了解決淡水國小雙語的問題，作者陳如香 這樣論述：

　　本研究旨在透過網路部落格文章進行內容分析與半結構式訪談，瞭解西螺小鎮所呈現的旅遊意象及其體驗價值。運用內容分析法作質化處理，將關鍵字進行詞頻分析、共詞分析、因素分析及多元尺度分析做量化統計，最後再加入質性訪談，融合網路上對於西螺小鎮旅遊的意象與遊客感受及在地居民的想法，提出可能的建議供政府機關及民間團體一個強化或改善的方向。　　研究結果發現：1.西螺小鎮有著許多歷史悠久的古蹟建築與文化總是吸引遊客前來朝聖。拍照是重要體驗，遊客喜歡沉浸在歷史氛圍中並捕捉那份古色古香的味道。2.小鎮每年都有幾場宗教的遶境活動、農曆春節燈會以及文化節等熱門活動吸引各地的遊客來訪，成為小鎮另一面的節慶觀光旅遊意

象。3.美食小吃特色是西螺鎮口碑推薦最高的一環，來西螺玩不只是可以嚐到道地好滋味，也可帶回許多農特產當伴手禮。4.老街區以東市場為出發點向外進行文化創新，並且藉由在地農特產特色而成功達到轉型與成長，所以才能有人潮也還保有文化。5.橋下廣場及橋畔周邊資源這幾年增設許多公共遊憩空間與設施，也能成功開發西螺鎮的新觀光經濟價值。6.從文本分析及受訪者回答資料中發現「老街巡禮」是共同認為重要的旅遊意象。7.多數受訪者認為西螺的觀光旅遊業資源沒有整合，需要有一個強而有力的領導單位協助企劃與執行，帶領西螺觀光旅遊產業更繁榮。8.辦理深度旅遊、能有專業且在地的旅遊達人帶路或導覽、安排客製化旅遊行程、提供舒適的

旅遊環境、著手改善宣傳不足的問題，或是成立專業的文史團體及導覽專員與文物館，能提升西螺旅遊景點的能見度。　　後續建議：1.以既有旅遊體驗為基礎，進行客製化遊程推薦。2.民以食為先，規劃美食地圖新亮點。3.資訊能整合、宣傳景點能見度。4.發揮旅遊地環境特色，開發新經濟。5.提升住宿品質，拉高遊客過夜率。