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探索知識管理-入門實作應用

為了解決知識管理目的的問題，作者楊秉蒼 這樣論述：

　　現有坊間知識管理相關書籍，不是太偏理論就是太偏應用，為使讀者對知識管理應用，有更深一層的體驗，本書將知識管理入門、實作及應用三個構面作結合，使讀者在瞭解知識管理基礎知識後，進一步藉由資訊科技工具學習建立有用的知識管理系統，進而達到管理知識的目的。 本書內容分為三個部分： 1. 入門：探索知識管理基礎知識。避免艱澀難懂的理論探討，使讀者快速瞭解知識管理的內涵，本篇內容有企業趨勢、知識與管理、探索知識管理、知識管理生命週期、知識管理系統、企業知識入口及企業知識管理（營建業）。 2. 實作：探索知識管理系統建構。為避免知識管理系統採購成本過高，本書以FrontPage網頁建構工具，結合現有網

際網路免費軟體資源，介紹如何透過資訊科技，快速建立有用及免費的知識管理系統。 3.應用：探索知識管理系統應用。為有效的管理知識，資訊技術應用是相當重要的一環，為此本書針對現有最新的資訊技術工具，說明如何處理資料、資訊及知識的管理，使知識整合應用達到最大化的效率。

知識管理目的進入發燒排行的影片

知識管理與專業人員核心能力對工作績效之影響

為了解決知識管理目的的問題，作者黃正委 這樣論述：

全球產業競爭日益激烈，工作績效是企業與組織所欲提升的首要目標，亦是企業與組織所迫切關心的議題。而企業欲維持其競爭優勢的來源為知識與核心能力，此兩項來源皆為組織及個人保持競爭優勢及競爭能力的重要關鍵。個人知識管理目的在於促進知識的流通、增加個人的知識存量，以協助發展個人核心技能及能力，進而達到個人工作績效的發揮。企業若能藉由個人知識管理及專業人員核心能力的發展積極推行工作績效評估，將使得企業能更有效率的執行工作績效管理，亦能提高企業及組織企業整體之競爭能力。本研究為考量評估條件之完整性，彙整專家學者們對不同產業之工作績效評估研究的關鍵要素，透過問卷調查、重要性分析，再以層級程序分析法歸納業界專

業人士意見之權重。本研究結果發現工作績效評估三大構面：知識管理構面、專業人員核心能力構面、工作表現構面中，以專業人員核心能力尤為重要；而評估工作績效關鍵因素中，則以知識學習、知識分享、知識創新、問題分析與解決能力、執行能力、溝通與協調能力、工作效率、工作態度及團隊合作能力條件為9項工作績效評估條件之領先指標，可提供企業與組織對工作績效、工作績效評估及人力資源管理決策之參考。