社會工作學系大學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

致福爾摩沙套書(跨越世紀的訊號1+2)

為了解決社會工作學系大學的問題，作者張隆志,林逸帆,石文誠,鄭螢憶,蘇峯楠 這樣論述：

閱讀歷史，讓我們理解過去，定義自己是誰，史料則是通往歷史真相的道路   現今在尋找自我認同的路上，台灣史寫作再次進入繁盛時期。貓頭鷹《跨越世紀的信號》系列，計畫以一冊一史料，如書信、照片、地圖、公牘文書等，延攬新生代史家共同詮釋島嶼的新歷史。本系列已出版第一冊以書信為題的《跨越世紀的信號：書信裡的臺灣史》。第二冊以「日記」為主，從荷蘭時代到戰後時期，重新詮釋九個歷史片段。日記通常會反映記主當日的所記所聞，因此常可見一些特殊經歷和奇聞軼事，大至國際局勢，小到人際關係，各色各樣的豐富材料，為重新認識臺灣歷史提供不同的視角。   【跨越世紀的信號：書信裡的台灣史（17-20世紀）】   以「書信

」為題，從荷蘭時代到戰後時期，重新詮釋八個歷史片段。「書信」是過去人與人之間往來的重要媒介，既承載事件、記述當時局勢，更埋藏個人情感、認知與思想。舉例來說，從荷蘭長官的書信，我們得以回到近代初期北臺灣的族群活動，一探冰冷大王的神祕領域與淡水地區的禁忌之山。葉榮鐘寫給妻子的溫暖家書，反映日本時代追求民主之路是如何地艱辛曲折。兩張寄自菲律賓的戰時明信片，講述這些「為了國家」前往南方的台籍日本兵的戰時經驗，最後這些明信片也成了他們給家人的遺言。柯旗化是臺灣50年來最暢銷文法書《新英文文法》的作者，身處獄中，僅能收到孩子用注音符號寫來的家書，正是記錄白色恐怖時期拆散無數家庭的例證。   本書的八段歷史

，是個人的小歷史，也是描繪大時代的吉光片羽。這些留給後人的史料，不僅傳遞各時代的「信號」，更是一段段生動且充滿人味的「台灣故事」。因此，我們希望更正視史料的價值，以史料為憑，重新解讀臺灣史。書末特別收錄「史料解析與歷史寫作」單元，介紹各時代重要或遺珠史料，以及分析如何運用史料撰寫歷史，供歷史愛好者搜查史料和書寫歷史之用。     【跨越世紀的信號2：日記裡的臺灣史（17-20世紀）】   本書九篇日記出自不同背景的人物所有：   荷蘭人與原住民的黃金貿易：荷蘭東印度公司員工日記揭開神祕的東海岸原住民部落，傳說中的產金之地真的有大量黃金嗎？宛如格列佛遊記般大開眼界的經歷，背後又是由哪些商業利益驅

動？   林爽文事件中的利益盤算：轟動全台的林爽文事件，對某些人來說卻是翻身契機，原本從事走私貿易的鹿港林家如何藉此轉型為叱吒兩岸商界的知名商號？   清帝國統治下的歸化與圖謀：來自中國的清帝國官員，為何能識破「歸順天朝」的番人背後真正的目的，帝國的理番政策又能否順天應民？   馬偕眼中的清代臺灣：身為一名清代旅人，在旅店裡要和黑豬一起住，路上則有各種交通不便與危險。從馬偕博士的日記，一窺清代傳教狀況、部落生活，以及如何平安抵達目的地。   文武雙全的胡適之父：胡傳是清帝國治臺的末代官員，他的日記又記載了哪些官員日常、為官之道、仕途險惡，以及透露了哪些甲午戰前的政情？   反殖民運動裡的風暴：

一場因薪水不公而起的社內風暴，讓反殖民運動的指標媒體《臺灣民報》，即將面臨奪權風暴，甚至預告了臺灣民眾黨的內部分裂。   仕紳之妻不平凡的日常：林獻堂之妻楊水心，是日本時代的仕紳之妻代表，她的旅行與公益活動得以讓我們一窺當時上層社會婦女的生活。   卑南族青年Kelasay的戰地見聞：在帝國的號召下到了南方戰場，與反攻的美軍展開游擊戰，他的戰地見聞記錄了二戰最激烈的時刻。   戰後外省移民的落地生根：他們初來乍到，在臺灣經歷前所未有的新奇體驗，也感受到家鄉與此地的差異，他們的思鄉之情，以及身處異鄉所面臨的困境，都得依賴同鄉互助，才能在這塊新土地生存下去。   本書的九段歷史，描繪了個人歷史，也

傳達了時代的脈絡。書末還特別收錄「史料解析與歷史寫作」單元，介紹各時代重要或遺珠史料，以及分析如何運用史料撰寫歷史，供教學或歷史愛好者搜查史料和書寫歷史之用。

社會工作學系大學進入發燒排行的影片

高雄地區社會工作人員勞動現況、薪酬制度及薪資決定因素之初探

為了解決社會工作學系大學的問題，作者王姝淳 這樣論述：

本研究試圖透過結構式問卷設計，主題為探討高雄地區社會工作人員的勞動現況、薪酬制度與薪資決定因素，運用問卷調查法收集研究資料，以291位高雄市非公職社會工作人員為研究樣本，總計回收的有效問卷為240份，有效樣本數達82.5%。相關研究結果茲述如下：一、 受訪者主要以30歲以下、未婚、女性、社會工作學系、大學／大專畢業、未取得社會工作師證照為居多，現職工作年資平均為42個月，社會工作總年資則為68個月。任職組織則以財團法人基金會、中小型組織、職位階層數3個、無宗教信仰者佔多數，組織的收入來源以地方與中央政府補助或委託經費為主，而服務對象與服務內容則以兒童與身心障礙者為對象居多。二、 勞動現況

則發現資料呈現出多數組織多以彈性之約聘、約用、派遣方式聘用社會工作人員，在書面勞動契約簽訂、訂立工作規則、休假日與特休假、產假相關規定，大部分組織皆有符合勞動基準法之規定，但是在工作時間、加班費、勞健保投保金額，則有違反勞動基準法規定。三、 薪酬制度多以職位任務為薪酬給付判準，多數受訪者薪資介於33000～34999元，平均低於35000元，本薪與薪資總額之比例為80%以上，約有一半受訪者在一年內並無調整其薪資，其中有調薪制度之組織，以服務年資與專業證照為主要依據，調薪金額從300元至7000元不等，以專業證照平均調薪金額為最高，調薪時機則以個人到職日調整居多。大部分組織皆有提供獎金、加給、

津貼，以年終獎金為最普遍，其餘薪酬來源項目包括：交通津貼、專業加給、年終獎金及學位加給等等。在工作福利上則以雇主支付各式保險費、年終尾牙、身體健康檢查與教育訓練制度為主。四、 社會工作總年資、社會工作師證照、組織性質_財團法人基金會與教育程度_研究所(含)以上等變項對社會工作人員薪資皆有顯著預測力。基於上述研究結果，本研究針對政府、組織、社會工作者及後續研究者提出若干建議，期能供後續研究、政策制定或勞動權益爭取之參考。

犯罪現場：李昌鈺刑事鑑識教程

為了解決社會工作學系大學的問題，作者HenryC.Lee 這樣論述：

犯罪現場的勘察，只有一次機會， 一旦錯失，真相就永難水落石出。 李俊億  臺灣大學醫學院法醫學科暨研究所教授  譯   李承龍  臺灣警察專科學校刑事警察科副教授  導讀 孟憲輝  中央警察大學鑑識科學系系主任 侯友宜  警政署前署長、中央警察大學前校長 顏世錫  警政署前署長、中央警察大學前校長 聯合推薦   鑑識科學突飛猛進，但唯有勘察人員能夠正確處理犯罪現場，它才能發揮效用。   曾參與美國九一一恐攻案、美式足球球星辛普森案，以及臺灣桃園縣長劉邦友血案、彭婉如命案、白曉燕命案、三一九槍擊案、蘇建和案等的國際鑑識權威李昌鈺，在本書為犯罪現場勘察提供獨到的系統化方法，循序漸進講解：

處理犯罪現場的基本觀念 犯罪現場的管理 犯罪現場初步勘察的步驟 犯罪現場紀錄 物證搜索 物證採取與保存 引導成功偵查的邏輯樹 現場檢驗試劑的調配與使用 特殊現場的勘察技術 犯罪現場重建     現場勘察工作關係著犯罪偵查的成敗，但卻少有專書提供這類知識，本書正是現場勘察人員最重要的參考資料。 ——顏世錫  警政署前署長、中央警察大學前校長   本書從犯罪現場基本觀念介紹、現場勘察、物證蒐集及處理，乃至於證物運用價值及現場重建，均有極為深入的介紹及講解，對於我國未來刑案現場勘察技術之提升將有極重要的影響。 ——侯友宜  警政署前署長、中央警察大學前校長   本書或將與《洗冤集錄》在我國偵

審歷史同佔重要地位，各自展現不同時代的科學家為公平正義奉獻智慧所留下的不朽足跡。 ——孟憲輝  中央警察大學鑑識科學系系主任   本書的內容精實，一再強調「犯罪現場」是證物的寶庫，是案件成敗的關鍵，所傳達現場保全、採證、鑑定觀念的寶貴之處，是想瞭解勘察人員在「犯罪現場處理與採證」的重要入門寶典，無論是警察、調查官、憲兵、檢察官、法官、律師等司法實務人員，均應人手一本。 ——李承龍  臺灣警察專科學校刑事警察科副教授   本書為犯罪現場處理提供了一種獨到的系統化與邏輯性方法。 ——《執法科技》（Law Enforcement Technology）   編撰精良、易於閱讀與理解、透徹而洗鍊的著作

……可培養出優秀的犯罪現場偵查員。 ——《鑑識科學網路期刊》（Internet Journal of Forensic Medicine） 本書為《犯罪現場：李昌鈺刑事鑑定指導手冊》改版

助人科系大學生生涯自我效能、生涯希望感與生涯承諾之分析研究

為了解決社會工作學系大學的問題，作者榮騰達 這樣論述：

本研究旨在探討助人科系大學生生涯自我效能、生涯希望感與生涯承諾的效果模式。依序探討助人科系大學生的生涯自我效能、生涯希望感與生涯承諾、三者於不同性別與年級間之差異、生涯自我效能對生涯承諾之直接效果，及經生涯希望感中介之間接效果。本研究採叢集抽樣方式取得 349 名助人科系大學生為研究樣本，並以「生涯承諾發展量表」、「生涯自我效能量表」、「生涯希望感量表」為研究工具，進行調查問卷施測。將所得之實徵資料以描述統計、二因子多變量變異數分析考驗、結構方程模式進行分析。研究結果摘要如下：一、助人科系大學生具有中上程度且較為正向的生涯自我效能，各面向由高至低依序為「工作自信」、「適應變化」、「難度判斷」

。其生涯自我效能於不同性別間有差異，女性在「工作自信」較高，男性在「適應變化」與「難度判斷」較高；於不同年級間無差異。二、助人科系大學生具有中上程度且較為正向的生涯希望感，「生涯意志力」高於「生涯方法途徑」。其生涯自我效能於不同性別間有差異，女性在「生涯意志力」高於男性，在「生涯方法途徑」則低於男性；於不同年級間無差異。三、助人科系大學生具有中上程度且較為積極的生涯承諾，各面向由高至低依序為「生涯期待」、「生涯彈性」、「生涯認定」、「生涯計畫」。其生涯承諾於不同性別間無差異；於不同年級間有差異，大四學生生涯承諾之明確程度高於大三學生。四、生涯承諾、生涯自我效能與生涯希望感之理論模式獲得實徵資料

的支持，說明了除生涯自我效能對生涯承諾的直接效果外，生涯希望感在生涯自我效能與生涯承諾間具有部分中介效果。本研究針對上述結果加以討論，並提出各項建議，提供助人科系大學生、助人科系教師、助人專業機構、大專院校畢業生生涯輔導單位，以及未來研究之參考。