繞口令的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

用自然發音串記單字不用背：心智圖+發音串聯超強結合，從此單字不用背，一記就是一整串(附QR碼線上音檔)

為了解決繞口令的問題，作者邱律蒼,劉容菁 這樣論述：

用大腦最喜歡的方法記單字！ 讓你記得快又忘不掉！！！ 以風靡全球的「心智圖」+「音形相近」+「交叉記憶」記單字 用相同拼字的自然發音規則瞬間擴大單字量 發音結合拼字，唸著唸著就記住，單字結合心智圖看著看著就背起來！ 不只列出符合自然發音規則的拼字，同時說明相同拼字發音不同的原因！ 一張圖掌握16-20個單字，用最短的時間，認、讀、拼寫教育部基礎英語單字 真正培養「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」的直覺反應能力 69 堂單字精華課 + 近百張全彩漫畫心智圖 + 4 大步驟聽說讀寫併用 隨時隨地手機掃描QR碼，就能跟讀專業母語人士，學好漂亮發音 拿來自學、教學生、親子共讀、還是育兒、

胎教皆適用！ 　　◆ 幫助記憶的「心智圖」，結合幫助拼字與發音的「自然發音」，讓單字記憶更有效率！ 　　所謂「心智圖」就是用一張圖來引導你的思維，讓你掌握思考的方向、方法和技巧，同時思緒不再陷入混亂。簡單說，它是一種幫助你思考，並且有助於記憶的工具，所以當然也可以用來幫助你學習英文單字。 　　而自然發音，則是利用英文某些固定拼字會發固定發音的規則，來達到「看到英文單字就能唸出來」，以及「聽到某個單字就能拼出來」。 　　市面上，要找一本「心智圖」來記憶單字的相關書籍很容易，要找到介紹「自然發音」的相關書籍也很容易，但兩者相結合，互相相輔相成的書籍就只有這一本！對於還在小學或幼齡階段的學習者

來說，並不適合給他／她太複雜的發音觀念，甚至他們也還不必知道這樣的組合發音會有什麼例外狀況，反正就是先讓他們從看到一張大圖開始。接著他們自然馬上受到被誘導將一串單字，整整齊齊地放進腦袋中。 　　學齡前到小學時期，正是孩子聯想創造力最為活躍的階段，因此本書利用「音形相近」的記憶同時，再搭配天馬行空的聯想創造力，將幾個單字組成一個個有趣的畫面，更能有效在大腦留下深刻記憶。比方說，lue 這個字母組，就是念成 [lu]，然後再讓你看到 blue（藍色的）、glue（膠水）、clue（線索）3個字，可將中文意思聯想成一個畫面：藍色的膠水是個線索，這就有點像繞口令般，迅速將單詞「形音義」三者結合，有別

於傳統單字需死記硬背的方式。那麼相信孩子未來看到 blue 這個單字，也會不經意地聯想到glue跟clue了。除了激發孩子閱讀與學習的興趣，同時對於一個字母串出的「字母組」有一個綜觀的了解，不需要學過一組之後還要去回想學過的類似組合。 　　◆ 用跟讀的方式真正培養「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」的直覺反應能力 　　緊接著拿起手機掃描QR碼，或者可以先將全書音檔下載在手機中或是電腦硬碟中，用播放程式撥放。然後跟讀專業母語人士的發音，模仿準確道地的發音。本書精選1200個中學以前必學的基礎單字，並以「音形相近」為編排原則，將相同字母組合及相近發音的單字串聯在一起，在看過一張全彩的導圖並將這

個字母組有關的字彙囊括在一起之後，接下來的設計是以相同字母組合的排列跟讀，輕鬆更不容易忘記。比如從字母c開始的 can、cancel、candy、candle，體會 can 的發音，然後接 car、carpet、cartoon、carve，體會 car 的發音，然後是 cow 的音，跟讀 cowboy、cowbell、coward，然後自己發揮聯想力，想著「牛仔像個懦夫牽著牛走著，而牛鈴響著響著」的情節。下次再看到 cow 這個字時，就會自然想到其他從 cow 延伸出去的單字。接著要真正深入掌握字母組合適用的自然發音規則。例如「子音字母 + a + 子音字母」的組合，從剛剛學到的 can 再延

伸到 cap、cat、cash... 幾個你早就熟悉的單字。 　　◆ 4 大步驟聽說讀寫併用，刺激左右腦均衡發展，不僅讓孩子會認、會讀還會拼寫 　　從第一步驟囊括十多個單字群的導圖開始，到跟讀練習以及深入掌握字母組合與自然發音的關係，最後再回到自己的母語：中文。看著中文字彙，回想這一課學過的英文單字，寫出正確的英文，這樣聽說讀寫的交叉記憶方式可刺激左右腦均衡發展，更不容易忘記單字。而後頁「對答案」的部分，編排與前面「寫出正確英文單字」的樣式完全符合，在對照答案時更佳清楚明瞭，不會看了老半天還不知道答案在哪。 　　◆ 不只符合自然發音規則的單字，相同拼字，不同發音的原因、理由也幫你一一點破！

　　自然發音使用上令人困擾的一點，就是雖然有80%的唸對機率，但還是會經常遇到拼字相同但唸法不同的「例外」，但許多教自然發音的書籍會故意挑符合規則的單字，卻不提與規則不符合的狀況。本書在這些例外也會特別的點出來，讓學習者理解為何相同的拼字組合，卻有不一樣的唸法。例如：ain在單音節或重音節通常唸成 [en]，但在非重音節可能唸成 [ən] 或 [ɪn]。 本書特色 　　「心智圖」+「音形相近」+「交叉記憶」，以「形音義」三者結合， 　　有別於傳統單字需死記硬背的方式！ 　　1. 心智圖一口氣記單字 + 近百張全彩漫畫 + 4 大步驟聽說讀寫 　　4 大步驟聽說讀寫併用，刺激左右腦均衡發

展。每一課一開始的一大張全彩心智圖，用這張圖一次掌握16-20個單字，不用死背硬記。 　　2. 62 堂單字精華課，刺激左右腦均衡發展 　　本書精選1200個中學以前必學的基礎單字，並以「音形相近」為編排原則，將相同字母組合及相近發音的單字串聯在一起，再搭配天馬行空的聯想創造力，有效在大腦留下深刻記憶。 　　3. 跟讀專業母語人士，模仿準確道地的發音 　　以相同字母組合的排列跟讀，輕鬆更不容易忘記。比如跟讀 blue（藍色的）、glue（膠水）、clue（線索）3個字時，可將中文意思聯想成一個畫面：藍色的膠水是個線索 　　4. 掌握不同字母組合適用的自然發音規則，有別於傳統單字死記硬背的

方式 　　「形音義」三者結合，真正培養「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」的直覺反應力。比如從sad、dad、bad... 幾個你早就熟悉的單字，掌握「子音字母 + a + 子音字母」的組合發音規則。 　　5. 點破相同拼字，卻不同發音的原因及理由 　　不會刻意只挑符合自然發音規則的單字，針對出現相同的自組拼字、但不同發音的單字，也會特別提出並說明原因。 　　6. 中文與英文交叉記憶的方式，同時培養雙語能力 　　最後用「寫出正確的英文」，讓孩子看著中文字彙，回想這一課學過的英文單字，交叉記憶的方式更不容易忘記單字。 　　7. 智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！ 　　跟

讀母語人士的單字發音，以智慧 QR 碼音檔設計，隨時隨地用耳朵記憶效果更棒！由母語人士清楚地念出每一個單字，讓您也能用耳朵來記住這些實用單字，邊聽邊跟唸著這個單元的單字群組，讓孩子輕易地牢記單字發音並能發出最正確的音。亦提供可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽問練自己準確音檔都要掃描的麻煩！（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）  

繞口令進入發燒排行的影片

英語字母拼讀教學法對偏鄉國小學生單字學習之研究

為了解決繞口令的問題，作者林淑華 這樣論述：

近年來，字母拼讀教學法在台灣教育已被廣泛的使用。很多的文獻(Chang, 2015;De Graaff, Bosman, Hasselman, & Verhoeven, 2009; Lin & Chang,2008; Tu &Su,2011)已經顯示字母拼讀教學法在英語非母語的小學生在學習英語新單字時，字母的拼字技巧上有很大助益。Lin(2009)在花蓮字母拼讀的研究報告中，也指出字母教學法對於學習英語落後者在認字及閱讀理解能力的提升有著顯著的進步，而且大部分的參與學生堅信，藉由字母教學方法，同儕彼此之間可以互相學習，是積極學習的方法。 在台灣，從大都市到小偏鄉，英語教育已被視

為重要的學習。本研究則是強調字母教學法在偏鄉英語教育的重要性。因此,本研究旨在探討一份在彰化鄉下地區的字母教學的研究個案。本研究報導為六位國小五年級學生在一家私人機構所進行的字母拼讀教學研究結果。 字母教學法實施期間為四星期，每星期兩堂課，而每堂課為時 40 分鐘。六個學生在研究個案中，課堂上，學生學習了 53 個單字，及在課堂中練習繞口令的句子，進階挑戰單元的句子等活動。研究中使用前測和後測來分析學生的學習表現及差異性，老師在訪談學生中以了解他們學習英文的態度及對教學的建議。老師所記錄的日誌則會提供教學與未來研究的建議和改進。結果透過前、後測的分數比較，明確指出學習前後有明顯進步。 在

為期八堂發音課程後, 學生們學會了英文字母與其發音的規則。除此之外，由於老師的鼓勵下, 學生們在遇到學習困難時,則感覺到更加有信心去學習,而學生們對於英語學習也轉為積極和正面。有了學習動機，學生們努力所學習的字母拼讀技巧,會讓他們的英語實力更為精進。在本次的研究報告中,現職老師也突破了教學上的盲點,有了許多的收穫。 根據本研究的結果及研究難點分析，提出以下對於英語學習中字母教學法的幾點建議, 首先,因為本個案研究只有六位五年級小學生,而研究的參與人數則是對於研究結果與分析個重要基本元素, 建議未來研究採用較多人數,也可以增進同學間彼此互動學習, 也有益程度落後的學生。再者建議,雖然自然發

音教學法為教師們的推崇為增進學生學英文進步的方法, 然而,本研究雖有本研究教師所設計之前、後測考題結果為依據,但我們推測此結果非即時短期的學習成效,及考量其學以致用的頻繁和更深度學習時的認知,建議日後研究可於數週後增加延宕後測。

【貓偵探】世界八大超級謎團 (兒童推理遊戲書)

為了解決繞口令的問題，作者PaulMartin 這樣論述：

‧運用｛邏輯｝＆﹝數概念﹞＆｛空間概念｝玩推理‧ 法國超人氣‧兒童推理遊戲書 化身案件主角★最不一樣的★沉浸式推理玩法 ８個燒腦案件等你來挑戰！  　      安哥拉神廟的祕密、亞莫遜森林失蹤案、南極研究站竊盜案…… 每個案件都不只一個嫌疑人， 想要找出真正的犯人， 你必須跟著貓咪偵探阿嘉莎── 觀察案發現場細節，從中尋找線索， 再依據邏輯推理回答6個問題， 才能完成案件調查，揭開真相！ 　　→→開啟「辦案模式」吧！ 　　▲偵探密技(1)→了解案件發生狀況     　　▲偵探密技(2)→觀察案發現場外部 　　▲偵探密技(3)→打開折頁，觀察案發現場內部 　　→根據線索回答問題  

      　　▲偵探密技(4)→完成調查，找出犯人   　　◎引導閱讀 　　這是法國受到超多家庭喜愛的兒童推理遊戲書──【貓偵探】系列的第二本，在解開了《八大奇異案件》中8個發生在「馬圖維爾」小鎮的謎團後，這一次我們的主角貓偵探阿嘉莎，要展開更奇異的環遊世界之旅，到神祕島上的古堡、非洲的大城市，甚至到南極等地，再次挑戰更多燒腦事件── 　　什麼？你說你忘記怎麼協助貓偵探找尋線索了？那一起來複習一下「偵探的密技」吧～ 　　首先，小偵探們必須先根據受害人提供的線索，例如：「古堡裡的寶物藏在一個沒有窗戶的房間，並且在一個騎士畫像之下。」來進行第一輪搜索。 　　而當找到藏寶的地點之後，必須再根

據小偷遺留在藏寶地點的痕跡線索，來推理出小偷可能的身分。（例如地上遺留了橘色的毛，所以小偷要符合這個特徵！）接著，得從古堡的內部跟外部找到可疑的對象，他們就是嫌疑人！ 　　而當找到關鍵嫌疑人後，就得進入偵探辦案過程一個非常重要的環節──審問嫌疑人！ 　　 　　嫌疑人會一一說明案發當時他們正在做什麼，當聽取完所有證詞之後，小偵探們必須再做一輪推理──根據受害人早先的證詞，鎖定其中幾個嫌疑人，再根據證人的證詞，再度排除一名嫌疑人，而剛被排除的這個嫌疑人的證詞，又可以幫助小偵探們排除另一個嫌疑人…… 　　 　　哇，好像繞口令！是不是很燒腦！？或許這系列會有點花費腦力，但就是這樣，配合雙折頁、內部加

外部雙重場景考驗、層層線索關卡相扣的推理遊戲才好玩！ 　　除了要有敏銳的觀察力（要能分辨內部跟外部建築裡頭，出現的人事物的關聯性，要觀察的項目可不只兩三樣！），還要有相當的邏輯及判斷、整合能力（畢竟一次要聽取好幾個嫌疑人的證詞啊！其中一定有人說的是謊話！），才能根據得到的線索，一步步找出真正的犯人！ 　　而這一次有些案件，還結合了﹝數量計算﹞及用英文單字﹝字首拼寫﹞找出暗藏密碼的玩法，在內外部圖像的延伸比對部分，整體的視覺空間配置難度也更高更複雜，類型更有各種變化，可以說在｛邏輯｝與｛空間概念｝的考驗上難度更加一層！ 　　快來感受最不一樣的沉浸式推理玩法，讓你化身案件主角，真正體驗抽絲剝

繭的推理樂趣！不只孩子會受到吸引，相信一起陪同的大人也會跟著沉迷其中，想要盡快解開一個又一個的謎底，找到真相！ 　　 好評推薦 　　 　　「這個系列太棒了！挑戰完《貓偵探－八大奇異案件》後，迫不及想要再入手這系列的其他本了！我的兩個女兒喜歡它！反覆思考、運用邏輯……我們絞盡腦汁！」──Amazon.com書評/家長Castel 　　「我女兒喜歡它。這本書由貓偵探的幾個調查案件組成，每一個案件都有兩個可以打開的折頁，以展示發生案件的建築外部和內部的環境。問題、嫌疑人、證人……需要用觀察和邏輯來解決難題。每個故事大約可以在 15-20 分鐘內解決。與您的孩子分享快樂的時刻吧！我們肯定會挑戰該系列

的其他本。」──Amazon.com書評/家長Canico 　　「出色的插圖，讓讀者身臨其境，確實的調查、真正的推理，才能找到罪魁禍首。」──Amazon.com書評/家長Laerien 　　「各種謎題提供了許多線索，足以找到罪魁禍首，但同時又具有複雜度，讓孩子們動腦想一想。很棒的創意！」──Amazon.com書評/家長lizzou 　　「很值得推薦這本《貓偵探》，因為八個案件主題很特別，每個案件都畫得非常鉅細靡遺，我覺得應該有助孩子的穩定性，為了要破解也需要很好的專注力、觀察力，因為要找得夠仔細，才能找到提示線索的答案。雖然在解案件的過程很燒腦，也算是有助提升問題解決能力啦！一起來

加入《貓偵探》小夥伴的行列吧！」──書評/家長　蔡亦瑋 　　「總共有八個場景的案件，配合雙折頁，內部加外部雙重場景考驗，每一個案件都提供了好多線索，雖然有一點複雜，陪著孩子一起觀察，犯人很快就被找到了！ 　　雖然很燒腦但非常有趣，兒子一直問我什麼時候會出下一集！」──書評/家長Shuan Lin 　　「書中共有八個案件，每天晚上親子閱讀的時候，Sean一定必讀這本貓偵探，最喜歡跟媽咪一起找犯人到底是誰？喜歡推理的小朋友絕對不能錯過。 　　有別於屁屁偵探的部分是需要家長與孩子一同來引導，覺得設計很有趣，每一個案件會先讓孩子去了解一下內部與外在的環境，再來看一下發生什麼事情，慢慢去推敲到底犯人

是誰？蠻可愛的地方是會列出嫌疑人，而我們找尋犯人的部分是用刪去法，所以範圍縮小了，再慢慢地去找出書中要告訴我們的訊息。 　　當孩子們找出正確答案之後充滿了成就感，後面也有解答篇的部分，可以一同回味我們沒有想到的細節，考驗了家長及孩子的邏輯推理能力，是本蠻不錯的推理遊戲書。值得推薦，孩子已經在期待第二本了。」──書評/家長Linda Wang 　　「總共有八個場景的案件，一開始都有案件起源說明。 　　→每個案件都有大折頁，可以觀察案發地點外部環境，再攤開等於有四頁的長度，最喜歡這個設計，很像抽絲剝繭在解案件一樣。 　　→每個案件會先有三個線索提示，再列出嫌疑人和證人證詞，最後還有三個提示。 　

　→根據以上線索找出真正的犯人。 　　以一個大班生來講，雖然整本沒有注音，需要大人輔助，但是大人只需要根據線索提示再簡單的說明，其實也是可以找出來犯人，一個案件可以玩差不多20-30分鐘，因為畫風很細膩，算是很另類的親子互動書，看完可能都可以變柯南。」──書評/家長Yi-Ping You  

《中國時報》頭條新聞標題之音韻風格研究──以2006至2010年為例

為了解決繞口令的問題，作者高楷淳 這樣論述：

　　報紙是人民獲取新聞來源的重要管道，即便現今網路科技發達，《中國時報》仍對臺灣有相當大的影響力。本文蒐集《中國時報》2006至2010年的頭條新聞標題作為語料，探究其於句首、句尾及句中的部分，呈現的押聲及押韻的風格為何。最終歸納出以下結論：1、頻繁押聲及押韻，呈現高度重複的音韻美；2、善押響度大的韻母，凸顯頭條新聞標題的存在感；3、較常押陰聲韻，塑造出平順無阻的押韻風格；4、句尾更加善用低元音及陽聲韻押韻，使其風格更加突出；5、善押舌尖性的聲母，靈動的發音舌位使標題活潑而富有變化；6、善押零聲母及不送氣塞音，以發音時段較短及噪音較小的聲母，凸顯後接韻母的樂音美；7、善用無停頓時間的零聲母及

擦音於句中押聲，使新聞標題流暢而連綿不絕。關鍵詞：中國時報、音韻風格、新聞標題、語言風格