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另外網站白話華嚴經第二十九卷 - GetIt01也說明:卷第二十九:十迴向品第二十五之七【白話】 「佛子啊!什麼是菩薩摩訶薩的平等隨順一切眾生迴向呢? 「佛子啊!菩薩摩訶薩累積聚集一切的善根,即所謂...

這兩本書分別來自大千 和柿子文化所出版 。

南華大學 宗教學研究所 黃國清所指導 董泰裕的 精進波羅蜜多之研究─以《菩提道次第廣論》為主 (2021),提出華嚴經白話關鍵因素是什麼,來自於精進、波羅蜜多、宗喀巴、菩提道次第廣論、三士道、菩提心。

而第二篇論文南華大學 宗教學研究所 釋永本、釋覺明所指導 王貞婷的 星雲大師的《金剛經》般若思想研究—以「四無思想」為探究 (2021),提出因為有 星雲大師、金剛經、般若思想、四相、四無思想的重點而找出了 華嚴經白話的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了華嚴經白話,大家也想知道這些:

簡明中國佛教史

為了解決華嚴經白話的問題,作者黃運喜 這樣論述:

一看就懂的《簡明中國佛教史》   本書乃初機學習者最佳入門讀本,作者在撰寫前訂定課程目標,以最簡明方式敘述,令讀者快速吸收。   作者的課程目標如下:   (一)從佛教與政治、社會、文化等互動關係,以及佛教內部組織的變化,探討中國佛教興衰之跡。   (二)建立佛教史研究方法,奠定日後從事中國佛教史研究的基礎。   (三)學習發掘問題及解決問題的方法。   現代臺灣「中國佛教史」課程較常見參考的教材,有的是參考大陸學者的作品,有的為日人的著作。這些著作或囿於唯物史觀,或內容「見樹不見林」,也有些著作內容豐富,但敘述繁瑣,或各朝代內容繁簡不一,比例分配失當。   本書建議讀者在印順導師

(1906─2005)「以佛法研究佛法」的基礎上,利用「三法印」的法則,把握中國佛教的發展軌跡:   一、在事理上:運用「諸法無我」的法則,從史事的因緣和合中探究事情發生的真相,以客觀、中立的態度看待中國佛教的發展,同時拋棄各種意識形態。   二、在事相上:運用「諸行無常」的法則,分析、瞭解事情在時空背景下發展的來龍去脈、流轉變遷。   三、在事用上:運用「涅槃寂靜」的法則,歷史具有借鑑的作用,以過去歷史當作前車之鑑,後車不忘前車之跡。   嚴格說起來,對臺灣學生而言大都不是理想的教材。缺乏適當教材的結果,就是任課教師要花很多的時間備課,必須綜觀各種佛教史論著,經抽絲剝繭的理出頭緒,再

去蕪存菁的製作講義,然後教導學生,這種歷程數十年一直沒有改變。   作者不敏,福報卻大,長期在玄奘大學宗教與文化學系任教,先後在研究所開過三次「中國佛教史專題研討」,及大學部開設「中國佛教史」課程,因研究所的性質為延續大學部的基礎,深化課程內容,所以上課時以史料閱讀、問題意識的啟發與討論為主,無法如大學部一樣,有系統且從基礎的內容教起。為彌補經驗不足,作者在近二十多年間,先後於「福嚴佛學院」、「壹同寺女眾佛學院」、「佛教弘誓學院」、「華梵蓮華佛學研究所」、「養諄佛學院」、「圓光佛學研究所」等,開設「中國佛教史」課程;另在2001年時受開印法師之邀,前往馬來西亞沙巴州寂靜禪林,以三天的時間講授

「中國佛教史」,以上單位的邀請,讓作者得較學相長、學以致用。本書即是以講授「中國佛教史」時自行編撰的講義改寫而成。  

精進波羅蜜多之研究─以《菩提道次第廣論》為主

為了解決華嚴經白話的問題,作者董泰裕 這樣論述:

  所有成功之人,莫不需要勤奮不懈的力量,但是佛法中的精進定義比之於世間的勤奮不懈有著更深廣的內涵。佛法中的精進是勇悍喜悅、永續不斷的善法欲,精進行持的對象一定是善法,精進的目的是要解脫生死或成就無上菩提。本論文主要是以《菩提道次第廣論》之「精進波羅蜜多」為探討主體,分析精進的特性和種類,以及精進波羅蜜多成立的條件。在《菩提道次第廣論》的「精進波羅蜜多」章節中,闡述的精進波羅蜜多必須具有六種殊勝的特質,及精進波羅蜜多必須與六波羅蜜多有互相攝持的關係。佛法中的精進波羅蜜多是有特別的規範。從相關精進波羅蜜多的文獻研讀中,發現多數文獻對精進波羅蜜多論述是依附在某個善法的修行而論,鮮少以精進波羅蜜多

為主角來研究如何精進。本論文嘗試透由《菩提道次第廣論》的「精進波羅蜜多」之內容,探討以精進波羅蜜多為主的思想和修行進路。《菩提道次第廣論》之「精進波羅蜜多」的科判分為五科:精進自性、趣入修習精進方便、精進差別、正修行時應如何修、此等攝義。經過研究分析發現《菩提道次第廣論》的「精進波羅蜜多」建構了精進波羅蜜多為主的修行法門,是精進波羅蜜多修行次第的論述。在這五個科判的內容中,有精進波羅蜜多實修的次第。本論文發現可以總攝精進波羅蜜多的修行次第為四項:第一、先了解精進的特質為何;第二、如何引發修行精進的欲求心;第三、認識障礙修精進的違品及學習對治違品的方法;第四、努力集聚修精進波羅蜜多之順緣。《菩提

道次第廣論》的「精進波羅蜜多」提供了清晰詳實的修行義理及修行之次第步驟,能幫助學者易於趣入義理的內涵,並能實修,欲修行者可覺察自己的狀態依次修行。

覺悟者的一生:娑婆、度化、妙法、涅槃典藏佛陀合輯

為了解決華嚴經白話的問題,作者黃健原,柿子文化 這樣論述:

覺悟者的一生 跨越歷史長河300多年 歷清乾隆至嘉慶共15年的摹刻, 流佈最廣的佛傳圖文史詩!   ★乘象入胎、仙人占相、夜半踰城、六年苦行、魔女炫媚、成等正覺……看如來成就無上正等正覺的歷程。   ★觀菩提樹、龍宮入定、妙轉法輪、說華嚴經、布金買地、降伏六師……看佛陀教化有情世間。   ★醜女改容、火中取子、金剛請食、小兒施土、淨土緣起、燃燈不滅……看如來開啟眾妙之門的智慧。   ★請佛入滅、金剛哀戀、金棺自舉、法華妙典、聖火自焚、均分舍利……佛以自身涅槃,讓世人知道一切諸行無常之理。   ★源於唐朝,流傳千百年佛陀傳記中的經典之作。   ★清乾隆時,歷時15年精緻摹刻版刷,傳佈最廣的

佛教圖畫書籍。   ※流傳千百年,漢傳佛教的佛傳代表作品   〈釋迦如來應化事蹟〉全系列共四卷《娑婆》、《度化》、《妙法》、《涅槃》,計二百零八則故事,詳細記載了佛陀釋迦如來的生平故事。   此故事版本最早源於唐王勃所撰的《釋迦如來成道記》,之後歷經各朝代的增修潤補。   目前廣泛流傳的版本是清乾隆五十八年(一七九三年)和碩豫親王裕豐以明代刊本為底本,摹刻版印,歷時十五年刊成(由鎮國公永珊重撰繪製),此版本經文物專家鑑定,認為此書是存量極少的佛教古籍圖書,本系列即以此版本為底,期許能使現代人感受古人閱讀佛傳的韻味,另一方面,也讓更多對漢傳佛教有興趣者,能飽覽漢譯佛典之精萃。   ※全新

特出版本,不一樣的佛傳圖文史詩   集結70餘部佛教典籍中208則故事,完整敘說釋迦如來從入世出生到成道的歷程。   保留了古書的原始圖文,更加入了易於閱讀的白話文故事敘說。   每張圖均有簡要的說明,可進一步了解繪圖的意涵。   呈現局部圖,讓主題更明確,版面更活潑。   附上名詞註解,以說明文章的原始經文出處,補充原始經典故事內容,簡說相關的佛教專有名詞。   經典雕版畫作全新修整,鐫刻精美,形象塑造保留了古典韻味。   ※〈娑婆,釋迦如來應化事蹟卷一〉中看佛陀成道的故事傳奇   釋迦「垂跡」於娑婆世間,是為了利益和教化有情眾生,此大慈與大悲的彰顯,在有限生命中展現了無限光明,並成就了無

上的法身。   本書為第一卷《娑婆》,自〈釋迦垂跡〉到一直到佛〈成等正覺〉〈諸天讚賀〉,主要敘述了佛陀在成道之前之事蹟。   雖然漢傳佛教強調佛陀的神聖性、超越性、神通力,以及人天關係的連結,有些部分,從表面看來,甚至極類似神怪小說與神蹟奇事,如佛陀誕生過程〈九龍灌浴〉,以及佛成道之前的降魔〈魔女妶媚〉、〈魔軍拒戰〉、〈地神作證〉、〈菩薩降魔〉等,這些都使佛傳更具備了戲劇性效果。   但某些故事的背後,如〈空聲警策〉、〈路逢老人〉、〈道見病臥〉、〈路覩死屍〉、〈得遇沙門〉仍隱含著深刻的人生真理,以及基礎佛理與因果觀念等。而其中每一篇文與圖的呈現,都呈現了漢傳佛教文學「變文」與「變相」的特

色。   ※度化無分等別,如日耀大地,各處遍照   〈釋迦如來應化事蹟〉第二卷《度化》,說的是佛陀在成道之後的度化事蹟,以漢傳「五時說法」開展,因此首篇為〈華嚴大法〉,其後則為佛陀教化事蹟。   五時即:   一、華嚴時:如來初為大乘根器者,首宣說《華嚴經》,如日照高山之時,主要度化大乘菩薩,所以名華嚴時。   二、鹿苑時:如來說《阿含經》之處即鹿野苑,如日照幽谷之時,於鹿苑中說四諦法,化聲聞眾,所以名鹿苑時。   三、方等時:為說方等諸經,如日照平地,說維摩、楞伽等經,所以名方等時。   四、般若時:如日照禺中之時,廣說般若空慧之法,所以名般若時。   五、法華涅槃時:如日輪當午

,說法華、涅槃,所以名法華、涅槃時。   除了各教化的事蹟故事,也有一些個別事件的單獨簡短譯本,如《月光童子經》、《玉耶經》、《乳光佛經》、《貧窮老公經》,以及漢傳佛教僧人所著作或編篡類的《戒壇圖經》、《經律異相》,而這些都使得本書故事更為多元豐富。   ※萬法惟妙,如來以般若智慧覺醒眾生,成就人間淨土   〈釋迦如來應化事蹟〉第三卷《妙法》,說的是佛陀為了度化眾生,以眾妙門心法來淨化世間,而在聖凡之間宣說佛智慧,因此從首篇〈淨土緣起〉以至最後的〈般若真空〉,我們不僅可以看到佛陀教化眾生的事蹟,也能明白佛陀是要讓我們除妄心,竭愛源,生覺心,明法門,除淨諸煩惱,悟入圓覺性海。   第三卷的

佛傳有濃厚的漢傳佛教特色,除了獨特的人事物描述,還對漢譯大乘經典有輪廓性的概說。   ※世間無常,佛入涅槃展現無限光明,傳法世間   第四卷主要敘述佛陀入涅槃的事蹟,首篇以〈法華妙典〉點出《妙法蓮華經》,彰顯法華三乘同歸一乘的精神,令眾生成就「入佛知見」之意旨。除此之外,第四卷也多收錄涅槃經典,如《涅槃經》、《涅槃經後分》、《大般泥洹經》等,多取其中的經典故事為主。   除佛陀的涅槃精神,第四卷也有一部分特色在付法傳承上,此傳承系譜為漢傳佛教各教派法脈傳承的主要史料依據。   此卷也選取了《長阿含經》、《阿育王傳》、《處胎經》裡記載重要的史事,如琉璃王滅釋迦族、八王均分舍利、結集法藏、育

王起塔等。此外,還有其他人物、護法等故事。      ※圖文並呈,在連環圖文故事中領會佛陀的智慧   輯錄了釋迦佛傳故事208則,每則配以插圖,形象鮮明地向讀者展示了釋加如來從降世因緣、誕生、出家、修行、成道、說法、涅槃,以至佛法流入中國的整個過程。整部書緊密地以釋迦牟尼佛為主而展開,以事件發生的時間先後為順序,內容精采傳奇,十分好讀。   所呈現的圖畫刻印精美,人物鮮明,表情舉止多樣,形象塑造完全符合文字敘說,在清代人物版畫中,堪稱上乘之作。 各界的見證推薦   悲心及綿遠,舍利光煒燁。獨我生後時,餘波幸霑涉。—唐.太原王勃   歸命釋迦尊,圓滿清淨覺。—清.鎮國公永珊   ***

  惠敏法師 / 法鼓文理學院校長   常真法師 / 祖師禪林住持   猶記得三十年以前學佛初始,有日偶然翻閱古籍版畫《釋迦如來應化事蹟》,圖文並茂,人物鮮明,但文字深奧,很難閱讀理解佛陀的生平故事。法緣和合,遇緣則應。感謝柿子文化與撰文者黃健原博士的善用其心,歡喜推薦古今創新融合,企劃與修復的新版本《釋迦如來應化事蹟》,閱讀佛傳、認識佛陀在人間的傳奇與一生的故事,信願行圓滿生命清淨覺。—明毓法師 /世界佛教聯盟署理會長   初次拿到出版社寄來的佛傳圖畫書文稿,心中甚是驚喜,這才知道原來明清時期的古代人是以這樣的方式來了解佛傳與佛史,這不僅讓人想到古代人對於品德教育推廣,處處皆是用心,

那份熱誠使人不知不覺中,因為相應而感動不已。縱然此時已不見佛陀身相,但隨著此書,我尋覓著佛陀的步履,反覆思索著祂如何抉擇每一個人生關鍵,也反思著自己的生命,雖然身為中華品德教育推廣協會理事長,深感弘揚正法任務的艱鉅,在推動品德教育的工作上更是步步艱辛,但一步一腳印,卻也步步蓮花,一點一滴淬鍊出自己內心的菩提宿願。也因而對於這份用心的著作出版品,末學更有著一份相知相惜。—眾印法師 /中華品德教育推廣協會理事長、佛恩蓮社住持   ***   故事是最容易感化人心,佛典故事亦然,透過《釋迦如來應化事蹟》一系列圖文並茂的白話敘事,看佛陀從出生到成道、遊化人間感人的教化,將得以淨化人心、啟迪智慧,值

得所有佛教徒的流通典藏。—林建德 / 慈濟大學宗教與人文研究所所長   看到這套書,就覺得很精彩,用淺顯的故事述說佛陀的一生,讓一般讀者都能清楚體會。更精彩的是,配上清朝乾隆年間流傳的摹刻版,這原本是存量極少的佛教古書,現在能重新整理出版,我個人認為光是這些摹刻圖,就值得珍藏了。—呂應鐘 / 國際華人超心理學會理事長   釋迦牟尼佛涅槃至今已有2600年,現今佛法融雜多元思想與派別,而閱讀此書,讓靈魂穿越時空重返唐朝,與古代佛教聖賢一同浸淫釋迦牟尼佛的靜謐圓滿,還元返本於佛法精神中。—宇色 / 「我在人間系列」作家、靈修、瑜伽士   龔詩文 / 元智大學藝術與設計學系副教授       

      嚴愛群 / 國立東華大學英美文學系副教授   簡易濤 / 大千佛教文化社會企業公司董事長           葉樹姍 / 大愛電視副執行長兼廣電媒體總監   黃運喜 / 玄奘大學宗教與文化學系系主任及教授       陳英善 / 法鼓文理學院佛教學系副教授   黃苡菱 / 可苡營養諮詢中心總營養師                 黃子佼 / 跨界王   曾文昌 / 《做鐵工的人》作者                       陳蔡慶 / 慈濟大學英語中心講師   陳怡銘 / 「中華經絡智慧養生協會」創會理事長       陳恬儀 / 輔仁大學中文系副教授   涂政源 / 《52個

覺醒的練習》等書作者               香草尼克 / YouTube頻道「talk2herb」創作人   孟庭葦 / 著名經典歌手   林聰明 / 南華大學校長   江昇翰 / 覺無憂藝術公司總監                       上官昭儀 / 療癒科學教育督導,美力系統創辦人  

星雲大師的《金剛經》般若思想研究—以「四無思想」為探究

為了解決華嚴經白話的問題,作者王貞婷 這樣論述:

  星雲大師四無思想的理論與實踐,是大師將佛法運用在日常生活的體現,這中間融攝《金剛經》的離相思想,大師一生奉行「以無為有,以退為進,以眾為我,以空為樂」的人生觀。落實在生活的實踐就是《金剛經》以無的思想所開演的佛法生活,大師所提出的四個無,「無相布施、無我度生、無住生活、無得而修」是《金剛經》的核心法要。  本研究分析四無的理論來自大師對《金剛經》的詮釋,是大師將《金剛經》的四相轉化成現代的語言,並延伸出佛法的真實義。即:無相布施有無限的功德、無我度生有無上的慈悲、無住生活有真正的自在、無得而修有真實的獲得,這與大師說,以出世的精神做入世的事業,理念是相同的,出世的精神就是空,入世的事業就

是有,是大師「以無為有」作為度眾的事業。並從此理念開展大師一生對四無的實踐。