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另外網站一蓑烟雨任平生——读《寒食帖》 - 文化中国也說明:来黄州,每年三月三,海棠飒爽而开,他携友树下雅集,曾作 ... 他与苏轼亦师亦友,曾评论其书法:“东坡道人少日学《兰亭》,故其书姿媚似徐季海;至酒 ...

這兩本書分別來自鳳凰文物中心 和原點所出版 。

環球科技大學 視覺傳達設計系文化創意設計碩士班 蔡志英所指導 程志明的 筆走遊龍-程志明的書法創作研究 (2021),提出蘭亭 集 序 書法 字體關鍵因素是什麼,來自於書法藝術、六書、漢字美學、筆走遊龍。

而第二篇論文玄奘大學 宗教與文化學系碩士班 黃運喜所指導 林慧婷(釋智永)的 〈大唐三藏聖教序〉與〈述聖記〉之研究—兼論書法藝術與佛禪之關係 (2021),提出因為有 聖教序、玄奘法師、唐太宗、書法藝術、大乘止觀的重點而找出了 蘭亭 集 序 書法 字體的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了蘭亭 集 序 書法 字體,大家也想知道這些:

篆書書法基礎:540部首文字演變

為了解決蘭亭 集 序 書法 字體的問題,作者崇羲王心怡 這樣論述:

  本書乃作者畢生研究古漢字與書法教學的結晶。書中將篆書字根540部首分門別類,有系統的整理,對於篆書的筆順、結構分析、書寫技巧,都交代得很清楚,讓學習者由淺入深的認識篆書。     另外,書中除了附有540部首歌訣及篆書千字文之外,也標示甲骨文、金文、楚簡、小篆、秦隸等古漢字的字形演變過程;以及小篆隸變後,楷書產生趣味的混同部件。此書不僅適用愛好古漢字的初學者,也可供研究古漢字的學者、書家參酌使用,可稱得上是一本雅俗共賞的工具書。

筆走遊龍-程志明的書法創作研究

為了解決蘭亭 集 序 書法 字體的問題,作者程志明 這樣論述:

語言,是溝通的橋樑;而文字則是語言的延伸並且相應產生文化。以華夏民族的文化起源至今數千年,無不以文字作為流傳,即使朝代變遷,歷代的文字字體變革,終究讓文字在歷史潮流中,隨著六書造字的完整性、筆的出現、紙的發明、詩詞歌賦的美學創作,成就了漢字美學成為世界上獨一無二的一門書法藝術。書法,簡單而言就是寫字的方法、規矩。然而,現今科技的快速化,要靠寫字來傳遞訊息,似乎已經被時代所拋棄。學校的基本教學幾乎蕩然無存。所以現今階段,書法逐漸式微,只能變成是一種藝術讓人欣賞;另外也靠著有心人做推廣,但是效果不彰。目前的教育體制,總是追著西方跑,不管是理科還是術科,書法教學根本沾不上邊。家裡經濟狀況好的,在校

外學習才藝,學書法大概也是末端選擇。加上越來越多的外籍新娘跟下一代,漢字已經逐漸衰落,這是筆者在書法教學逾十年的感觸。漢字美學的重要雖不被重視,但筆者在書法領域耕耘數十載,而且在就讀環科大文創所後,有了新的認知。如果基本教學都是楷書般的嚴謹筆劃,學生會沒有耐性,也就興趣缺缺,甚至索然無味。如果把書法教學變成是一門可以融入生活中的書法藝術,讓書法中的行草書體變成家中的裝置藝術及創意的生活,比如寫春聯,每年都會舉辦現場揮毫,還有把人名或公司行號 撰字題詩寫成對聯,這樣或許可以吸引更多人的關注,進而對書法產生興趣而有了學習的意願,然後再使之體認基本功的重要性,而按部就班的認真打好基礎。這也是筆者論文

標題所在,用筆走遊龍這四個字來做引言。

有故事的中國美術欣賞課:看懂國寶,有方法,腦補歷史、入門經典的快速鍵

為了解決蘭亭 集 序 書法 字體的問題,作者馬菁菁 這樣論述:

▌給所有人,入門中國美術欣賞的第一課 ▌ 鎮院三寶,看什麼?人氣國寶,如何精彩? ●從此去故宮不再腦袋空空 ● 細品21件書畫珍寶,腦補歷史、入門經典的快速鍵 去北京故宮,必遊之地為何? 國寶近六百年的顛沛流離,如何驚心動魄? 聽故事,一不小心看懂中國美術 5件作品,看懂書法名帖 × 9件作品,走進歷史現場 × 7件作品,認識經典山水   ▌賞析國寶,從書畫入手   故宮鎮院國寶展落幕,看過范寬、郭熙、李唐名作,中國山水還是似懂非懂!   ●看字   書法、山水畫如何欣賞?為什麼魏晉是書法的黃金年代?   書法字體的流變,如何從漢隸一路演進到行草?   顏真卿的祭侄文稿,字跡潦草

塗改,為何不失態反倒見真性情?   顏真卿的哥哥和侄子發生了何等如歷史劇般的慘烈故事?   故宮珍寶的蘇東坡《寒食帖》,為何傳頌千年?   王羲之的《蘭亭集序》,只剩摹本傳世,大家依然稱其「天下第一行書」?   ●賞畫   魏晉南北朝的繪畫有何特色?唐朝畫如何一前一後、一大一小創景深?   隋朝山水人物開始有了正常比例?五年十國繪畫為何開始轉向花鳥畫?   如何分辨北宋與南宋山水?元代文人畫有何特色?   故宮十年展一次的《谿山行旅圖》,為何是山水畫史上的里程碑,後世難超越?   如何透過另一幅鎮館之寶《早春圖》,看懂中國山水最重要的三遠法?   為何《富春山居圖》命運顛沛,一部分在故宮,一

部分在浙江博物館,至今只合體一次?   ●見歷史   中國美人畫的稀世真寶是哪一件?賞畫看細節,唐朝穿搭風尚見真章?   一張朝貢圖,驚見一千五百年前的日本人和波斯人?   哪七人堪稱中國的男子天團?   李後主竟諜對諜,拿畫當照片用,使喚畫師觀察重臣是否有異心,畫給他看?   畫馬更勝韓幹的畫家是誰?   東晉的《女史箴圖》,八國聯軍時流落大英博物館;後來英國人讓中國選潛水艇還是拿回國寶,「潛水艇!」國寶竟被硬生生丟包,至今依然存放海外?   ▌作者私心最愛瑰寶&國寶故事   作者馬菁菁喜歡中國美術,有感前人漫長歷史留給後世子孫一堆抓耳撓腮的問題。有時剛覺得搞清楚了一個問題,立即發現這

只是冰山一角,更多的未知正得意揚揚地朝你揮手。追尋未知價值的過程就好像是玩一場遊戲,只不過老祖宗留下的這場遊戲,我們可能要玩一輩子。   為了幫讀者入門,她分三大類:書法名帖、歷史現場和山水水墨,精選了21幅即便滄海桑田也不可能被遺忘的瑰寶,更是她暗藏私心的最愛小名錄。每一件作品,除了說透畫裡畫外的動人故事,更條列賞析重點,幫助讀者快速入門。   書末,她更細說故宮六百年故事,紫禁城最後的主人溥儀的盜寶行動,國寶流浪民間,幸有藏家散盡家財搶救國寶的動人事蹟。以及走訪北京故宮為何必去三希堂和乾清宮?在她心裡,這些作品更像是「她的國寶」。佛說「一剎那」為一念,0.018秒,約莫正是她動心的時間

。這些東方瑰寶是黑夜中的星星,願這一閃一閃的星星,也讓讀者動心。   ▌進入東方美學有方法   蘭亭集序寫風骨∣平復帖寫守護∣上陽台帖寫夢想∣祭侄文稿寫離別   寒食帖寫性情∣洛神賦寫相思∣簪花仕女圖寫華麗∣職貢圖寫天下   高逸圖寫癲狂∣夜宴圖寫家園∣西園雅集寫境界∣瑞鶴圖寫幻夢   寫生珍禽圖寫富貴∣遊春圖寫傳承∣溪岸圖寫天真∣谿山行旅圖寫眾生   早春圖寫希望∣千里江山圖寫青春∣水村圖寫思念∣富春山居圖寫灑脫   現存書法作品中最有意思的莫過於「手帖」。我們把一個西晉人的日記當寶貝,後人讀前人,是在讀歷史。大多數人起初看不懂《祭侄文稿》的書法之美。一場安史之亂,顏家滿門忠烈, 血灑

戰場。這一場禍事令向來以字體骨骼端正著稱的顏真卿方寸大亂,當時景,當時情,透過一張薄紙,傾瀉而來。悲劇才能造就最偉大的藝術。書法不是抽象難懂,一本正經,只能擺在廟堂之上的供品,而是活生生有血有肉的歷史、人物、行為之總和。山水不只是山水,其實更承載了帝王的野心與企圖,《早春圖》承載著宋神宗變革的希望。《千里江山圖》畫出宋徽宗冀望的永生之地。作者深入講透這些瑰寶的故事,更要告訴你欣賞方法,帶讀者進入東方之美的藝術殿堂。

〈大唐三藏聖教序〉與〈述聖記〉之研究—兼論書法藝術與佛禪之關係

為了解決蘭亭 集 序 書法 字體的問題,作者林慧婷(釋智永) 這樣論述:

  大唐盛世,玄奘三藏法師為求佛法真諦西行取經,為東西文化交流做出深遠的貢獻;另一方面,有帝王及書家推動字體及書風的向前演進,使書法藝術達到巔峰鼎盛。  緒論說明研究動機與目的,出發點在感念玄奘法師聖哲偉業,效法先賢;探討玄奘法師一生行儀、功勳事蹟;帝王的喜愛書法,對王羲之書法流傳後代的影響;筆者以自身為例,以寫書法的歷程與在佛門踐履中,提出書法與佛教止觀雙運之關係,作為研究取向。最終目的,在會通書法的最高境界乃趣於佛道之妙用,最後導歸相似佛法止觀之修學為核心論點。資料來源含玄奘研究、佛教義理及書法藝術等三部份,採擷古文獻探討、近現代專書、學界論文研究成果、期刊、電子書等,以史學研究方法及參

考歷代前人論書之基礎,從資料蒐集、融會文獻資料與分析、考證、到資料彙整的整個過程,作為全面論述研究之重點,兼採質性研究中推理及歸納法互用方式,以證成研究結果。  本文從玄奘法師出家、西行求法、回國譯經傳法、對政教及後世之影響,與唐太宗、高宗的互動關係;唐代書家創新改革的背景、代表性書家書學特色與評價,並列舉與本文存藏碑帖銘刻有關之名勝及其特色、文獻、價值及文化背景做深入研究,領略佛教及中國文化之博大精深。次探討唐太宗、高宗寫〈聖教序〉及〈述聖記〉之緣由及序記內容;後有書家褚遂良、王行滿及懷仁集王羲之書等名家書範之書跡,對後人學習書法有很大的影響,亦是書法與佛法結合的最佳例證。並探討二碑書法欣賞

、內容啟發及歷史意義。最後說明序記之書法風格、書法之形式表現,論書家書風表現形式;探討形式美之要件,回歸本心,是藝術最重要的表現方式,此中禪意是將佛法精神內化後自然呈顯的筆意發揮(直觀);再往上,自書藝中超越為道的層次,領略法的本質,書道之理亦能契應止觀之修持。  歸納總結研究成果,發現東晉王羲之「書聖」之名,乃至唐太宗時應運而生,顛覆書聖為先朝所立之迷思。筆者又從禪法實修中體認禪學精神,用之於書法形式及內涵的表現,印證書道通於禪法。書寫時,運筆合乎法則就像持戒,全神貫注為定,靜定下能通盤思考結構章法布局等即是少分的慧,由落筆到收筆,形式不斷地變化與組合,沒有一個固定不變的、單一的、獨存的實體

,是緣起法,若能除却對藝術的執著,書契於無為,即是深得書道之三昧,與大乘佛法之修行無異也。