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九歌110年童話選(未來會記得+現在很珍惜)

為了解決雲門舞集淡水活動的問題，作者黃秋芳 這樣論述：

　　《九歌110年童話選之未來會記得》 　　 　　狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？   　　小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？   　　延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴

巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？   　　除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還

有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。    　　本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。    　　《九歌110年童話選之現在很珍惜》   　　秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 　 　　鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來……

  　　蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？   　　主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。   　　

本屆年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   本書特色   　　★年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。年度推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。   　　★由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品外，再加上由大主編黃秋芳企劃邀稿作品的「台灣櫥窗」，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。   　　★搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。

雲門舞集淡水活動進入發燒排行的影片

從淡水觀光文化凝視下探討真理大學管風琴之滿意度

為了解決雲門舞集淡水活動的問題，作者林安倫 這樣論述：

真理大學管風琴自裝設以來，矗立在淡水河畔的它見證二十多年來淡水河港之興衰及學校的春風化雨，這架從荷蘭飄洋過海來的樂器，經過台灣高溫度、高溼度的氣候洗禮及幾次劇烈的大地震，迄今依然堅守崗位。管風琴結合學校的推廣活動以及淡水觀光的發展，使得管風琴在學校人文資產與文化體驗上有其無可取代的地位。本研究從觀光客的角度探真理大學管風琴具有文化資產與體驗的因素，分為六個層面： 一、最喜歡淡水觀光文化景點為何及其原因； 二、真理大學管風琴的認知程度； 三、真理大學管風琴演奏型態； 四、真理大學管風琴音色、音響效果； 五、聽眾聆聽管風琴後的反應； 六、真理大學管風琴

值得推薦與否。 研究顯示，真理大學管風琴是淡水文化觀光的亮點，尤其管風琴所在的真理大學校園也是重要的觀光聖地，更是淡水古蹟群中重要的一環，特別是作為“觀光凝視”的目的。研究結果，真理大學管風琴已成為“觀光凝視”的產物，並得到實證，真理大學管風琴現在是學校的主要景點和文物資產，更是淡水觀光一大亮點。

番薯耍少林

為了解決雲門舞集淡水活動的問題，作者娜芝娜 這樣論述：

　　童書翻譯評論工作者　黃筱茵、作家  黃秋芳、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長　謝鴻文  推薦 　　來喔，來聽阿公我說故事呦！ 　　阿公小時候住在嘉義的「大溪厝」，大溪厝是以種稻為主，但妳祖爺爺不擅長種稻，負責的是武術團練和廟裡的陣頭事務。當時常發生不同的械鬥，因此每個村庄都有自己的武術團，所以晚飯後都集中到阿公家的禾埕練武，以少林的齊眉棍和白鶴拳為主。 　　齊眉棍也是宋江陣中會使用的兵器之一，除了宋江陣，獅陣也是廟會重要的活動之一。沒想到祖爺爺這身本事，讓他在市場中擊退小混混，甚至在祖二伯公惹出麻煩時，二人一起拿著扁擔，擊退來找麻煩的人。還有人為了追妹，居然引發二村

庄的對立，上演全武行，差點連用於宋江陣的兵器都拿出來了…… 　　阿公的故事還好多，講都講不完啊，還有妳屘叔公的兒子──阿彥，從小受盡疼愛，長大後差點誤入歧途，沒想到他居然開始推廣起大溪厝的獅陣文化。 　　讓阿公休息一下再告訴妳很多有趣的故事……   本書特色 　　★    透過女孩綺綺與爺爺的對話，娓娓道出嘉義舊時風土民情與村莊歷史。 　　★    第二十九屆九歌現代少兒文學獎榮譽獎作品 名家推薦 　　《番薯耍少林》是一部獨具巧思、從形式上開展敘事意涵的獨特作品。故事從阿公接受孫女的訪談錄音開啟，穿插祖孫對談、阿公的回想與鮮活的地方軼事，讓大溪厝的過往活靈活現的躍動在讀者眼前。──童

書翻譯評論工作者　黃筱茵 　　迥異於長期透出悲情色彩的本土文學，藉由祖孫對話的純真視角和幽默語氣，以及不需要絕對精準的語言風情，塗抹時代轉型中的求生掙扎，齊眉棍的「降魔除邪，橫掃千軍」，到了生存現實，只能「降小小的心魔」、「除迷途中的邪祟」。一個人的自我搏鬥，不曾橫掃千軍，也是生命中極為慘烈的奮戰，讓我們在輕鬆又帶著微微感傷的回眸中，感受台灣廟會陣頭，經歷晚清械鬥、日治滋事、戒嚴時期的黑金黑道，直到本土尋根的年輕勢力崛起，成為新鮮生動的「文化復興」。 　　以學生作業延伸出家族史，而後放大到台灣時空。娜芝娜、她所創造出來的小孫女，和大部分失根流離的我們一樣，「一次也沒有」聽過父母和長輩們的故事

分享，直到新生代的歷史學習，兜回此時此地，才開始渴望把家族的故事送給孩子。──作家　黃秋芳 　　小說一方面借引武術器械套路的「起棍」、「馬步立掌」、「上步劈棍」等名稱作為篇章的連接，內蘊著主角阿公的生命元氣，也暗合於情節轉變。再則採用阿公口述歷史的直敘鋪陳，阿公為了幫外孫女完成一份「跨領域學習」的作業，宛如精彩的說書人，把家族的故事，和地方文化傳統的牽繫，歷史的遞嬗，人事的變遷，一籮筐傾訴說盡。時代與庶民生活的光景，影影綽綽流轉，既有辛酸淚，還有更多的是樂觀幽默以對的笑顏。──林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長　謝鴻文

傳統編織工藝之經營策略-以T工作室為例

為了解決雲門舞集淡水活動的問題，作者張玉璿 這樣論述：

編織是極為古老的傳統工藝，在台灣，有著許多傳統工藝創作者身兼藝術家與經營者兩種不同的身分，默默的在台灣的某一角落實踐著他們對傳統工藝的文化熱情，然而，為何際處今日政府大力支持的情況下，仍然逐步的日衰式微？本文旨在探討屬於傳統編織產業的個人小型編織工作室，在諸多大環境壓力下，為求穩固市場且能永續經營，必須做出何種策略與抉擇；本研究以T工作室的現有經營策略進行資料蒐集整理及分析，從中找出該工作室現有經營模式之優缺點，再針對外部整體環境對於該工作室所產生的機會與威脅進行探討。採用PEST分析法、SWOT分析法以及商業模式分析等方法，獲致以下結論：分析結果顯示，該工作室擁有技法多元等六項優勢、人才老

化等七項劣勢、五項機會與四項威脅，本研究根據SWOT矩陣內容為該工作室規劃出增長性策略四項、扭轉性策略三項、多元化策略與防禦性策略各五項，之後，再針對該工作室現有之商業模式內容，增列目標客戶、顧客關係、價值主張、關鍵資源、通路及收益流等各二項，關鍵活動、關鍵夥伴及成本結構各三項，期透過商業模式之調整與創新，能提升該工作室之競爭力。