黃琢嵩的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

聖經教你的18個接班秘訣

為了解決黃琢嵩的問題，作者許恩得 這樣論述：

4大原則，18個秘訣，17個企業範例， 無論從接班看領導，或從領導看接班， 都得以從古老的聖經智慧，窺及更深層、更細膩的領導力實踐。 　　許恩得博士所著「聖經與管理」繼系列的第一本著作《聖經教你的29堂領導課》後， 　　推出《聖經教你的18個接班秘訣》。 　　本書以當代的短案例，結合聖經人物的長故事， 　　小結在每個章節的反思，構築了整本書的架構。 　　有人傳、也有人承，傳承講究的是相互、是關係。 　　從本書各種「相互」故事情節中，藉由這些貫穿古今的人物對照， 　　凸顯接班的艱難；也透過反思產生對自己情境的系統思考，成為閱讀本書的最大報酬。 各界推薦 　　謝順道｜真耶穌教會台灣神

學院前任院長 　　林財丁｜東海大學管理學院前任院長 　　佘日新 ｜逢甲大學講座教授兼跨領域設計學院院長，中華家族傳承發展協會理事長 　　以企業管理的角度看《聖經》，然後將聖經的人物故事引述到他的書裡； 　　使那些故事更生動，並使他所強調的企業管理理論更實際， 　　也證明《聖經》的接班智慧沒有時間與地域的限制。──真耶穌教會台灣神學院前任院長 謝順道 　　台灣的企業忙著拼產能、拼市場、拼上市、拼股價，卻忽略了「拼人才」， 　　不知如何發掘、培養、留住人才，以確保永續經營。──東海大學管理學院前任院長 林財丁 　　許恩得教授繼從聖經中引導讀者學習的領導課之後， 　　再推出接班課程集結成書，實

在是換位思考的最佳典範！──逢甲大學講座教授兼跨領域設計學院院長，中華家族傳承發展協會理事長 佘日新

黃琢嵩進入發燒排行的影片

高齡者參與全人健康社會行動方案之行動研究

為了解決黃琢嵩的問題，作者楊昕瑜 這樣論述：

本研究以「全人健康、優勢希望理論、華德福課程設計模式」，結合「生命故事敘說」建構團體方案，帶領高齡者「身體覺察、冥想、生命故事分享與整體回饋」等，探究其參與經驗及對全人健康之影響。本研究共納入九名參與者、分為三團體，蒐集七次遠距團體方案紀錄及前、後個別訪談資料，分析參與者透過生命故事回顧與敘說產生：情緒抒發、支持與共鳴；澄清並重塑故事後，強化生命意義與個人價值項信念，並看見個人獨特性。全人健康之影響為：(一) 提升身體狀態覺察與觀照；(二) 情緒抒發、梳理及釐清；(三) 確認自我需求與核心信念提升服務學習動力；(四) 聚焦家庭對個人生命意義、價值信念與老年之影響；(五) 平衡人我關係以提升內

在情緒穩定。(六) 面對老年焦慮，提升準備度，釐清自我需求、積極行動並接納未知。研究者提出，高齡方案可：(一) 以「家庭」為探究生命議題之核心；(二)透過身體活動及情緒覺察、使個人生命議題能「向內深化」；(三) 穩固內在信念後才能「向外延伸」至關係連結與靈性喚醒；(四) 遠距介入居完整的評估及準備，減少資訊操作並增加情感連結。(五) 生命故事敘說，需打破理論框架，強化個人獨特性，故事的歷程性，與多元開放性。未來政策及實務建議為：(一) 降低高齡政策與資源之年齡；(二)增加心理靈性主題課程之資源；(三) 增加高齡者遠距介入之教育訓練；(四) 融入家人、友伴之系統合作於高齡課程中。

發展性社會工作：全球應用‧發展對話

為了解決黃琢嵩的問題，作者 這樣論述：

　　全球財富與資源的分配不均一直都是已開發國家跟開發中國家之間隔閡與對立的主要原因。開發中國家能夠有效擷取已開發國家的經驗，找出一套最適合的社會發展策略，走出屬於自己的成功模式。如此，除了可以加速雙方之間的對話與交流，也可以降低政治經濟不平等所造成的發展差異，消弭彼此的衝突對抗。 　　《發展性社會工作：全球應用‧發展對話》是《發展性社會工作：理念與實務的激盪》一書的姊妹作。伊甸基金會與臺灣大學社工系延續兩年前的合作，再次聯合舉辦發展性社會工作國際研討會。並邀請到發展性社會工作的大師，加州大學柏克萊分校社會福利學院榮譽院長的詹姆士‧米葛里（James Midgley）以及周鎮忠（Julian

Chow）教授一同探討臺灣與國際社會工作發展的現況，並分享發展性社會工作全球應用的成果。本書詳實記錄了海內外的專家學者們以不同的思考進行的有廣度有深度的對話，他們為全球社會工作發展開拓出全新視野與創新思維。   作者簡介 黃琢嵩 　　現職    財團法人伊甸社會福利基金會執行長     　　學歷 　　經國管理暨健康學院健康產業研究所畢業 　　國家文官學院「99年高階文官決策發展訓練（SDT）研究班課程」     鄭麗珍 　　現職    國立臺灣大學社會工作學系教授     　　學歷    美國華盛頓大學社會工作學院博士     　　經歷 　　基督教兒童福利基金會 　　臺北家庭

扶助中心社工員       【理念篇】 　第01章　南非發展性社會工作之政策與實務應用／Leila Patel 【本土篇】 　第02章　推動發展性社會工作的挑戰：從社區工作教育現場談起／陳怡伃 　第03章　智能障礙者工作增能計畫／馬漢忠 　第04章　陪伴中的實踐：原住民青年返鄉的實務工作／呂惠萱、呂麗娟、李孟珍、黃雅婷、蔡佩蓉 　第05章　弱勢及新住民婦女支持就業培力探討：以台東縣長濱鄉為例／劉玉樸、李曄盈、黃怡婷 　第06章　運用發展性社會工作觀點於早療家長充權與親職教育／梁汕禎、洪意婷、黃思婷 【海外篇】 　第07章　美國與澳大利亞之幼兒期社會投資：社會保護分析／Amy Conle

y Wright 　第08章　點亮雷米吉歐 — 齊心協力減少能源貧窮：對東帝汶兒童、青年、家庭生活之影響／Lynne Keevers 　第09章　辨識旁遮普省目標地區女子教育之障礙／Sadia Hussain 　第10章　復元動力計劃 : 邁向「復元」之系統蛻變／游秀慧 　第11章　利用遠足活動提升復元人士的自我效能：以香港扶康會中途宿舍為例／梁大偉 　第12章　發展性社會工作視角下服務行業外來工的需求研究：基於LH兒童樂園工人的需求分析／周鎮忠、郭慶雯、張超、朱星星 　第13章　稀捍行動：益專案的品牌化運作／吳慕鴻 　第14章　整合政策機遇、社區經濟發展、群體和社會工作探索：以雲大社工研究所

與心聯盟的社會工作發展路徑為例／向榮、陸德泉 　第15章　一個城市，兩個文明：致新來港定居人士，對於服務之命題和意義／Dr. Alvin Kwok 　第16章　在流動中追尋姐妹情誼 : 雲南連心在非正規就業流動婦女中社會資本營建及組織培育的發展性社會工作實務研究／陳韋帆 　第17章　中國進城農民工之精神健康：工作條件與工作滿意度／劉昱君、冉茂盛、劉林平

三玉啟能中心與臺北市政府推動身障者住宿型機構之協力研究

為了解決黃琢嵩的問題，作者陳薔 這樣論述：

2018年台灣已晉升為高齡社會，隨著社會的變遷及醫療衛生科技的進步，台灣國民平均餘命已高於全球平均水準，復加我國家庭結構日益變化，而心智障礙者之雙重老化家庭逐年增加，致家庭功能日趨弱化，能提供照顧支持有限，對住宿型機構產生的需求量也越來越大。政府期望能減輕家屬在照顧及經濟上之壓力，因此身障者全日型住宿機構便孕育而生。然；政府於面臨人力的短缺及財政的困境時，該如何做到一方面能減輕政府的財政壓力，另一方面又能滿足身障者雙重老化家庭的安置需求；顯然「公私協力」就是一個解決困境的合作模式。對政府而言，協力最大的優點，乃是降低服務成本、強化競爭、保障照顧品質及提高政府政策績效，而承辦人員對契約委外業務

是否有足夠的規劃與管理能力，其態度與能力是影響協力成功的重要因素，機構管理者在領導及管理時，其理念及認知也將影響機構服務的走向及品質，而公部門站在監督考核的立場，透過評鑑考核及臨時查核等機制有提升服務方案績效的功能嗎？評鑑等級與服務品質是畫上等號嗎？本研究透過文獻分析法與深度訪談法，先了解政府與非營利組織協力的原因及協力的互動關係，並探討協力推動身心障礙者全日型住宿機構的服務成效。最後依據協力治理理論之協力契機、協力過程與協力成果三構面，設計相關訪談提綱，檢視分析訪談內容得出研究結果。研究結果發現，公部門與非營利組織的服務成效及服務品質取決於初始合作契約的適性；而公部門的決策影響公私協力執行；

另，組織溝通不良則影響公私協力的互動與整體的運作；此外，專業能力的不足以及角色的混淆，是阻礙提升服務品質的因素；希冀本論文的研究，可以提供爾後公部門與非營利組織拋磚引玉之效果，建構出一套更完善且適性之相關社會福利政策。