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衣冠南渡──溫任平詩集

為了解決龍騰英文課本第三冊單字的問題，作者溫任平 這樣論述：

　　《衣冠南渡》是漢語文壇出現的第一部「魔幻寫實」詩。當眾人認為，只有哥倫比亞馬奎斯的《百年孤寂》是魔幻寫實小說之際，身處南洋的詩人溫任平寫出了他的魔幻寫實詩。 　　溫氏對時間與空間感應敏鋭，作品以時間為經，空間為緯，既立體而又多元。他把不同時空的人物情節並置，穿插更迭在當代或古代的情境，實中有虛，虛中有實，疑幻似真。陸之駿讀溫氏過去兩年的詩，仿似每天讀一則濃縮的社論，溫任平的詩與時事，緊密掛勾，竟至於斯。 　　《衣冠南渡》是一部變體的政治詩集，它對本土政治，兩岸三地——尤其是香港——著力沉重。溫任平自我調侃與調侃別人，使真相暴露。詩人溫任平的人文關懷，在北進與南返的二

律背反狹縫中，絕少抗議，因為無效，從不吶喊，那是瘋狂。他自喻為戲子，裝傻扮懵，後現代式的顧左右而言他，戲劇性變化很大。溫任平的逆筆曲喻，反而讓真相現形。詩人方昂的評語是：「稀有的幽默」、「現在我相信你是個會開玩笑的人了」，結論是「詩畢竟可以幽而默之」。 　　由於溫氏的大量使用從秦漢以降的歷史人物與軼事，谷歌對溫任平的定義是「溫氏出入中國古典，因此論者多以為他是中國古典主義，亦有認為他是現代主義。」谷歌的判斷沒有權威性，但有普及性。古事新詠，古為今用，屬於什麼主義，反而不那麼重要。 　　詩人坦承他對生命中一瞬即逝的現象：錯身而過、刹那回眸、似曾相識、猝不及防、恍惚失神，特別敏感，《衣冠南渡》

在這些方面頗多抒寫，奇趣橫生。 本書特色 　　★ 馬華文學重量級詩人、天狼星詩社社長溫任平的最新詩作 　　★ 面對新世紀的疫情，詩人溫任平寫下世界面臨「再現代化」的魔幻寓言 各界推薦人 　　｜專文推薦｜ 　　☆上饒師範學院副教授／劉正偉 　　☆詩人、評論家／高塔 Hytower 　　☆專欄作家、詩人／陸之駿  

國中生子彈筆記考試法（附「超實用會考題目詳細解析」別冊）：學霸校長教你只要100天，讓各科滿分的K書技巧！

為了解決龍騰英文課本第三冊單字的問題，作者謝龍卿 這樣論述：

★他創下全台灣最年輕當上校長的紀錄 ★教你30分鐘學會「會考」高分攻略法 　　★學霸校長就是會考試，看看他優異的經歷 　　‧雄中、清大和師大的學霸 　　‧考彰化師大教育研究所博士班，第一名錄取，第一名成績畢業！ 　　‧考臺中市國中校長，榮獲第一名！ 　　◎明明很認真勤奮，考試成果卻原地踏步？ 　　每天讀書到三更半夜，成績卻一直沒有長進？ 　　鄰座同學沒在念書，但分數總是比我高很多？ 　　上同樣的課，為何學霸的筆記重點跟我的大不同？ 　　如果你有以上這些困擾，聽聽學霸校長怎麼說： 　　‧書讀不好，未必因為不努力 　　這是謝校長在本書起步篇中傳達的第一個重點。他現在擔任霧峰國中校長，

以三十年的教學經歷，告訴你該如何讀書，才能取得理想的成績。 　　‧用學霸策略，應對會考像子彈又快又準 　　校長傳授他自己戰無不勝的讀書策略，讓你建立穩固的基礎，而且特別準備一份針對當前會考的萬靈藥。因此，你只要看完本書，應對會考肯定猶如子彈一樣快、狠、準，能輕鬆考上名校。 　　‧拿高分的考試技巧，一小時就能學會 　　考試分數低迷而怨天尤人嗎？校長讓你一小時學會國中3年都管用的考試技巧！只要技巧對，分數就會來！ 　　◎第一彈：掌握學霸的筆記法和記憶法，納為己用 　　學霸校長並非天生就是學霸，而是學習無數的讀書方法、參考無數的高材生，且一步步改進，才達到現今的成就。由此可見，學習別人的長處，改

善自己的短處，是通往成功的不二門法。 　　‧超好懂的懶人筆記法 　　謝校長的筆記，在他求學時期一直深受同學喜愛。許多人都好奇這是怎麼做到的？其實，校長是因為想偷懶不讀課本，而善用這項利器。在本書中，他將自己使用的幾種筆記術，像是「正直三分、反橫二分」、「一本五種」等，無私地分享給大家。 　　‧超強記憶法 　　單字老是背過即忘嗎？背歷史總是時間、事件、地點對不上嗎？校長教你10種記憶法，讓你也能摸摸鼻子，就想起藏在深處的記憶，而且進步永不停歇。 　　◎第二彈：考前慌慌張張，讓成績下滑30%？ 　　任何人面對人生第一次大考，難免會有壓力。校長也年輕過，懂得那些辛酸，他將自己克服考試的策略與技

巧，逐一詳述給你聽，例如： 　　‧運用八先過海讀書法 　　你打電玩或許聽過八仙過海，但你知道讀書要「八先過海」嗎？謝校長創獨的「八先過海讀書趣」，讓你知道考試前該具備的讀書策略。 　　‧養成良好作息是基本原則 　　考生一定要過著每天補習、讀到半夜的生活嗎？當然不是，謝校長告訴你，調節身心、找回失去的時間，才是輕鬆應對考試的最大功臣。 　　◎第三彈：會考題目一直在變，怎麼做到預先猜題？ 　　平日就關心會考的老師或學生應該會發現，最近這幾年，會考的命題方式越來越強調生活上的應用，題材多元奔放，題目靈活多變。所以，了解各科命題方向，學會答題技巧，對考生來說非常重要。 　　‧各科命題素養與答題

技巧 　　學霸校長將會考的命題素養和答題方法，濃縮在本書的第三彈當中，讓你能快速搞懂近年來的會考命題方式，以及考題的未來趨勢。 　　‧考古題幫你預測考題 　　書店、學校的考試用書放滿了一大堆的考古題，但真正實用的到底有多少？校長教你該如何使用考古題，得以預見未來。 名人推薦 　　國立台灣科學教育館館長 劉火欽 　　財團法人仰望教育基金會執行長 李枝桃 　　教育部國教署署長  彭富源 　　高雄市教育局局長 謝文斌 　　台中女中校長 洪幼齡 　　臺中市龍津高中教師 曾明騰 　　高雄市陽明國中教師 謝甫宜  

國民中學國文科鄉土文學教學策略之研究

為了解決龍騰英文課本第三冊單字的問題，作者丁秀霞 這樣論述：

近年來，隨著社會劇烈變遷、政治的自由化與價值型態逐漸多元化，許多教育學者紛紛關注台灣本身的發展，所謂的「鄉土文學」或是本土作家作品等的教育內容逐漸受到重視。鄉土文學與語文教育的結合，能教導學生認識、關懷、保存與傳遞自己的文化，無論是田舍園林風光或是基層民眾的生活，都可以讓學生對於自己生活週遭的環境有所認識，進而熟悉、關懷台灣土地上的社會生活，懂得尊重、接納、理解與欣賞各種不同族群的文化，不但讓學生為自己尋找心理歸屬感，關懷屬於自己土地上的生活社會，並開啟其瞭解大自然、大社會、大世界的好奇心與探索的興趣，以期達到符合多元文化教育與課程設計的理念。因此，在國中國文課本的選文中，增加了許多鄉土文學

的作品。本論文即是針對課本選文作一整體性的分析，並以各篇鄉土文學課文為例，探討並闡述如何使用不同教學法與活動，來進行鄉土文學的教學，探討九年一貫課程下國語文科鄉土意識的內涵，包括愛鄉情懷與多元族群文化觀等面向，以深入瞭解鄉土文學傳達給學生的鄉土面貌為何。