創意數學遊戲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

數字驚奇大冒險(全套3冊)：1.計算的魔法、2.倍數的趣味、3.幾何的祕密

為了解決創意數學遊戲的問題，作者桜井進 這樣論述：

　　★符合108年課綱「數學素養」，應用知識並提升數學力 　　★學習重點：加法、減法、乘法、除法、排列組合、等差數列、倍數、平方、機率、魔方陣、面積、幾何 　　★《朝日新聞》、《讀賣新聞》、《日本經濟新聞》、《PRESIDENT Family雜誌》等日本各大媒體爭相報導 　　★日本亞馬遜網路書店讀者5顆星好評推薦   　　小學生數學能力大躍進 　　數學概念 × 算式規則 × 有趣知識 　　激發你的潛能，重整邏輯架構，養成聰明數學腦！   　　噗拉斯的夢想是尋找數字的金銀島，他決定展開一場冒險，要和好友阿凱、嘻克船長一起進入數字世界，闖越魔術島、金字塔島、九九乘法島、倍數判定

島、推理解謎島、輕鬆乘算島……等數學關卡，挑戰各式各樣的算式。   　　從《數字驚奇大冒險1：計算的魔法》開始，他們5秒內算出10個連續數字的總和、只背36條算式就能熟記81條的九九乘法表、用「金字塔計算」找出數列的對稱性、發現比「兆」還大的超大數量單位……   　　接著《數字驚奇大冒險2：倍數的趣味》，噗拉斯等人繼續其他挑戰，包括迅速判斷2到10的倍數數字、找出11平方到19平方的乘算特徵、利用算式原理來猜對方的生日、發現11的「卡通計算法」，還認識地球科學知識，了解公尺、公斤、秒和地球特性的關係……   　　他們成功闖越了許多數字關卡，最後終於來到《數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》，迎接更大

的挑戰，包括發現計算機數字鍵和2220的關係、3秒算出接近100的數字相乘的答案、找出魔方陣的不同排法、用拼圖板組合出各種圖案、推算出一個人一輩子總共活了幾秒，以及認識偉大數學家的故事與名言……這一切實在太厲害了！   　　一關接著一關，噗拉斯等人突破重重關卡，一步步解開數學謎題，練就厲害的數學功力。一起加入噗拉斯、阿凱和嘻克船長吧！歷經這場數字冒險，你會逐步建立數學觀念、一眼看懂算式規則、提升答題技巧，還能從數學發展史中獲得許多知識，學習數學更有效率。   　　日本數學暢銷作家櫻井進，最擅長以幽默有趣的方式引導孩子愛上數學。「數字驚奇大冒險」系列套書，運用輕鬆易懂的方式解說數學，並且營造闖關

遊戲的趣味，帶孩子一步步解開對數學的疑惑，輕鬆了解數學原理，享受解題的過程。   　　「數字驚奇大冒險」全套三冊的內容對應小學數學課程中的加法、減法、乘法、除法、排列組合、倍數、機率、平方、幾何圖形、面積、魔方陣等主題，設計多種速算絕招和魔術小把戲，讓原本不易理解的數學概念變得好讀、容易吸收。除了基礎的數學概念，還有數學歷史、知識與數學家的軼聞趣事，讓孩子了解數學對世界的重要影響，激發想像力。   　　不論你的數學程度如何，都可以透過這套書發現數學的樂趣，數學不再是枯燥乏味的算式、背不完的公式。你會發現原來看似艱深的計算，全都隱藏著簡單規則。只要找到規則，再複雜的算式也能輕鬆理解。   　　面

對新課綱，數學已經不是解題就好，更著重在邏輯推理與知識應用。藉由本套書的生動例子，除了幫助孩子建立數學概念，更讓孩子懂得活用，實際應用在生活問題的解決當中，提升數學素養。   　　專業審訂 　　鍾元杰（桃園市立東興國中數學老師、全國SUPER教師評審團特別獎得主）   專家推薦 　　賴以威（數感實驗室共同創辦人、國立臺灣師範大學電機工程學系助理教授） 　　Yes老師（網路人氣數學老師、臉書「Yes老師」版主） 　　林玫伶（前國語實小校長、兒童文學作家） 　　蔡依橙（素養教育工作坊核心講師）   推薦與回響   　　面對108新課綱，數學不該只是會算、會解答，更多的是要學會觀察推敲、解釋說明和

連結原理。「數字驚奇大冒險」就是一套可以帶著孩子從現象的觀察、驗證，到一步步歸納出原理的好書！──Yes老師（網路人氣數學老師、臉書「Yes老師」版主）   　　有趣味的生活情境、有生動的圖畫解說、有活潑的解題挑戰，讓數學不再無聊，也讓孩子和數學作好朋友。──林玫伶（前國語實小校長、兒童文學作家）   　　有些孩子天生對數學感興趣，有些卻害怕數學，而這套有趣的書，都能滿足他們的好奇心，並深化對世界的理解。──蔡依橙（素養教育工作坊核心講師）   　　感謝《數字驚奇大冒險1：計算的魔法》的出版！讓學生知道「九九乘法其實只有36條」，孩子們都開心的笑了！班級學生還能利用「9的倍數魔術」回家和家人互

動，哈！他們都成了厲害的數字魔術師呢！──王靜主（臺中市大肚國小教師）   　　內容解說清晰易懂，不同於生硬的數學講義，讓孩子覺得學數學像玩遊戲。用活潑的方式學習，孩子自然喜歡數學，不再排斥了。非常推薦給家裡有害怕數學的小孩。──亭萱媽   　　內容很好理解，闖關單元很好玩，不像以前讀的學習書要一直寫算式。書裡的圖解一看就懂，讓我可以快速記得數字規則，還能拿來和同學比速度，看誰反應快，一點都不無聊。──瑋瑋（小學五年級）   　　《數字驚奇大冒險1：計算的魔法》的金字塔計算好神奇喔！沒想到算式可以排成金字塔，而且金字塔計算好厲害，我不用計算就能馬上知道答案了，沒想到數學可以這麼好玩！──小玟（

小學四年級）   　　女兒一直以來對數學都不感興趣，尤其比較複雜的乘除運算更沒辦法靜下心來學習，偏偏當媽的我數學也很差，即使耗費心力解說，她卻是有聽沒有懂。這本神奇的《數字驚奇大冒險2：倍數的趣味》然讓彤彤樂此不疲的嘗試，還到學校表演「魔術」給同學看。原來數學要這樣教，小孩才不會覺得無聊啊！連當媽的我都重新喜歡數學了！如果你的小孩不喜歡數學，相信這本書能提供許多幫助喔！──彤彤媽   　　沒想到數學這麼有趣，可以學算數還能變魔術，讓我家小孩都不怕數學了。內容有趣，大人、小孩都玩得不亦樂乎呢！──臺南小三家長   　　除了讓孩子學會算式技巧，還提供有趣的數學冷知識，解開一般小孩對數學的疑問。──

小安爸   　　除了認識算式，還能了解相關的數字知識，好像一本百科全書，讀起來真有趣！──小樺（小學五年級）      《數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》教我如何把乘法變簡單，而且還可以很快算出數字很大的乘法；〈江戶島的大冒險〉更讓我感覺好像在玩樂高，把形狀拼來拼去就會拼組出不同的形狀，還學會用不同的切法把形狀變來變去，真是太有趣了！──小軒（小學六年級）   　　《數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》非常有趣，文字搭配生動的圖畫，讓困難的數學變得簡單易懂。書裡的計算方法更讓我大開眼界，原來解題可以輕鬆又快速呀！──安安（小學六年級）   　　我家小四的孩子，學校數學課剛好教到乘法單元，正巧可以參考《

數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》裡的的創意數學遊戲，讓孩子自然而然吸收數學觀念，激發了學習興趣！──好動翰的姑姑      《數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》裡提供的計算方法好厲害，計算過程一點也不無聊，而且計算速度也變快了。學會這些速算技巧，可以應用在未來的考試，面對考試更有信心了。──哲瑋（小學六年級）   　　這系列的書我女兒一直很愛，不但讓芯芯的生活充滿驚喜，成就感也不斷疊升。經歷過〈找零島的大冒險〉之後，芯芯能迅速算出拿1000元買東西該找回多少錢；完成了一件「好像很厲害的事」，女兒因此更喜歡數學了！沒想到枯燥的數學也能是一場充滿樂趣的冒險，連大人也看得津津有味，不但訓練邏輯力，還能應用

在生活中。讓小朋友和數學成為最好的朋友，真心推薦給大家！──芯芯媽  

創意數學遊戲進入發燒排行的影片

磁力創客課程對學生創造力影響之研究

為了解決創意數學遊戲的問題，作者張慧媜 這樣論述：

摘要 因應十二年國教課綱的精神以及創客的潮流趨勢，本研究主要為探討國小教師在實施磁力創客課程對於國小三年級學生創造力的影響。 本研究採用準實驗研究法，以臺北市某國小三年級56位學生為研究對象，以三年A班為實驗組，三年B班為控制組，實驗組進行「磁力創客教學法」，控制組實施「傳統講述教學法」，教學實驗一共進行八節課共320分鐘，以Williams於2020年所編製之「威廉斯創造性思考活動」測驗為評量工具。 在教學實驗前後，依據量表所測得的結果，分別採用描述性統計、獨立樣本t檢定、成對樣本t檢定等統計方法，進行資料的分

析與整理。茲將研究結果敘述如下:在實驗之後，實驗組學生的流暢力、開放性、獨創力、精密力及標題優於控制組的學生，但變通力無顯著差異；實驗之後，實驗組學生的開放性、獨創力和精密力有顯著提升，但流暢力、變通力、標題，無顯著提升。

數字驚奇大冒險3：幾何的祕密

為了解決創意數學遊戲的問題，作者櫻井進 這樣論述：

★日本一上市狂賣15萬本的暢銷書，深受小學生喜愛！ ★《朝日新聞》、《讀賣新聞》、《日本經濟新聞》、《PRESIDENT Family雜誌》等日本各大媒體爭相報導！ ★日本亞馬遜網路書店讀者5顆星好評推薦 ★符合108年課綱「數學素養」，應用知識並提升數學力！ ★隨書附贈「清少納言智慧之板」，邊學邊玩充滿樂趣！ ★學習重點：加法、減法、乘法、除法、平方、機率、魔方陣、面積、幾何 　　103×106只要3秒就能算出來！ 　　減法的速算祕訣是「相加為9」？ 　　神奇的「魔方陣」是什麼？ 　　只要掌握正確方法，解題變得簡單又有趣！ 　　小學生數學能力大躍進 　　數學概念 × 算式規則 × 有趣

知識 　　激發你的潛能，提升數學力！ 　　為了尋找數字寶藏，噗拉斯決定要和好友阿凱、嘻克船長一起進入數字世界，展開一場冒險。成功戰勝魔術島、九九乘法島、金字塔、倍數判定島……之後，他們將要迎接更大的挑戰，繼續闖越找零島、傳說島、推理解謎島、輕鬆乘算島和江戶島等五大數學關卡，一步步解開數字的祕密。包括發現計算機數字鍵和2220的關係、3秒算出接近100的數字相乘的答案、找出魔方陣的不同排法，以及用拼圖板組合出各種圖案；還能推算出一個人一輩子總共活了幾秒……這一切實在太有趣了！ 　　一關接著一關，噗拉斯等人突破重重關卡，練就厲害的數學功力，邏輯推理能力大大提升。一起加入噗拉斯、阿凱和嘻克船長的

冒險吧！你會發現不可思議的數字魔力。 　　五大數學闖關島，增強五大數學力！ 　　‧找零島：買東西的時候需要計算找零，只要學會「相加為9」的簡單算法，即使用1000元大鈔買東西，也可以迅速算出該找的零錢，訓練你的反應力。 　　‧傳說島：問別人的年齡時，我們都以「年」為單位，如果換算成「秒」會是多少呢？先算出一年相當於幾秒，就能推算一個人從出生到現在總共活了多少秒；演算的過程會讓你大感吃驚，以年為單位和以秒為單位的時間感大不相同。用不同的角度思考習以為常的觀念，訓練你的思維力。 　　‧推理解謎島：計算機上的數字鍵暗藏著許多驚喜！從1開始逆時針旋轉，依序組成123、369、987、741等三

位數加總；或是其他排列組合的三位數加總，答案都是2220。另外還有神奇的「魔方陣」，同樣有著數列的規律性；運算過程中一步一步解析原理，訓練你的推演力。 　　‧輕鬆乘算島：兩個接近100的數字相乘，17、18、19的平方，以及11到19間選兩個相差2的數字相乘，都能在幾秒內算出答案！只要掌握訣竅，就能快速解答，施展你的計算力。 　　‧江戶島：運用各種裁切法將長方形變成正方形、等腰直角三角形，以及十字型變成正方形；再用「清少納言智慧之板」拼組出變化多端的圖案，訓練你的邏輯力與創造力。 　　歷經這場數字冒險，你會輕鬆掌握各種方法，數學技能更加提升：四則運算、平方、乘法速算、面積、幾何、魔方陣，

全都難不倒你。 　　在小學的數學學習過程中，很多孩子看到一長串的數字就心生畏懼，抱怨看不懂算式，或是公式背不起來，漸漸的就失去了學習的興趣。學習數學真的這麼無聊嗎？日本數學暢銷作家櫻井進不這樣想，他認為數學是一種娛樂，可以為生活帶來許多樂趣；為此他撰寫了「數字驚奇大冒險」系列套書，營造闖關遊戲的趣味，帶孩子輕鬆了解數學原理，享受解題的過程。 　　《數字驚奇大冒險3：幾何的祕密》利用生活中常見的問題作為例子，讓孩子學會找零的技巧，購物時能迅速確認老闆找的錢對不對；計算班上同學可能有幾個人的生日和自己同一天，藉此認識「機率」的原理；或是用拼圖板組合出生活用品的圖案，拼組過程中建立幾何概念、訓練

邏輯力……除了生活化的例子，還有數學偉人的故事、名言、歷史和典故……讓孩子了解數學對世界的影響，激發學習欲望。 　　本書幫助孩子輕鬆建立數學概念，只要找對方法，看懂數列的邏輯，學習數學可以變得活潑又有趣。 　　「數字驚奇大冒險」共有三冊，分別是第1冊《計算的魔法》、第2冊《倍數的趣味》、第3冊《幾何的祕密》，透過闖關的冒險故事，你會逐步建立數學概念，學會答題技巧，學習數學更有效率。 　　‧專業審訂 　　鍾元杰（桃園市立東興國中數學老師、全國SUPER教師評審團特別獎得主） 專家推薦 　　賴以威（數感實驗室共同創辦人、國立臺灣師範大學電機工程學系助理教授） 　　Yes老師（網路人氣數學

老師、臉書「Yes老師」版主） 　　林玫伶（前國語實小校長、兒童文學作家） 　　蔡依橙（素養教育工作坊核心講師） 推薦與回響 　　面對108新課綱，數學不該只是會算、會解答，更多的是要學會觀察推敲、解釋說明和連結原理。這是一本可以帶著孩子從現象的觀察、驗證，到一步步歸納出原理的好書！除此之外，它也介紹了國中的「代數觀念」，小學高年級生可以把它當作銜接國中數學的先修，非常實用。──Yes老師（網路人氣數學老師、臉書「Yes老師」版主） 　　有趣味的生活情境、有生動的圖畫解說、有活潑的解題挑戰，讓數學不再無聊，也讓孩子和數學作好朋友。──林玫伶（前國語實小校長、兒童文學作家） 　　有些孩子

天生對數學感興趣，有些卻害怕數學，而這本有趣的書，都能滿足他們的好奇心，並深化對世界的理解。──蔡依橙（素養教育工作坊核心講師） 　　這系列的書我女兒一直很愛，不但讓芯芯的生活充滿驚喜，成就感也不斷疊升。經歷過〈找零島的大冒險〉之後，芯芯能迅速算出拿1000元買東西該找回多少錢；完成了一件「好像很厲害的事」，女兒因此更喜歡數學了！沒想到枯燥的數學也能是一場充滿樂趣的冒險，連大人也看得津津有味，不但訓練邏輯力，還能應用在生活中。讓小朋友和數學成為最好的朋友，真心推薦給大家！──芯芯媽 　　這本書教我如何把乘法變簡單，而且還可以很快算出數字很大的乘法；〈江戶島的大冒險〉更讓我感覺好像在玩樂高，

把形狀拼來拼去就會拼組出不同的形狀，還學會用不同的切法把形狀變來變去，真是太有趣了！──小軒（小學六年級） 　　這本書非常有趣，文字搭配有趣的圖案，讓困難的數學變得簡單易懂。書裡的計算方法更讓我大開眼界，原來解題可以輕鬆又快速呀！──安安（小學六年級） 　　我家小四的孩子，正巧學校數學課教到乘法單元，剛好可以參考〈輕鬆乘算島的大冒險〉的創意數學遊戲，讓孩子自然而然吸收數學觀念，激發了學習興趣！──好動翰的姑姑 　　書裡提供的計算方法好厲害，計算過程一點也不無聊，而且計算速度也變快了。學會這些速算技巧，可以應用在未來的考試，面對考試更有信心了。──哲瑋（小學六年級）

幼兒參與不同遊戲與其專注力表現之探究

為了解決創意數學遊戲的問題，作者董蕙華 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒專注力與其在不同學習區遊戲專注力之現況、差異情形及相關性。本研究採問卷調查法，以自編「幼兒專注力表現量表」與「不同學習區遊戲行為專注力檢核表」為研究工具，以就讀公、私立、非營利與準公共化幼兒園之幼兒共531位為樣本，有效樣本數為531份。研究者以描述性統計，單因子變異數分析、及皮爾森積差相關方法進行統計分析。歸納結論如下：一、幼兒對事及對人時的專注力表現屬於中高程度。二、幼兒在靜態學習區自由遊戲及動態學習區任務導向遊戲的專注力屬於中高程度。三、幼兒專注力表現會因幼兒園類別、幼兒性別、幼兒年齡等不同背景變項而有顯著性差異。四、幼兒參與不同學習區遊戲專注力表現會因幼兒園

類別、幼兒性別、幼兒年齡等不同背景變項而有顯著性差異。五、幼兒專注力表現與幼兒參與不同學習區遊戲專注力表現呈現顯著正相關。 本研究依據研究結果，提供幼兒主要照顧者、教師以及未來研究者相關之建議以供參考。 關鍵字：幼兒、遊戲、專注力