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另外網站公務人員保障暨培訓委員會也說明：保障最新消息 · 培訓最新消息 · 公告欄 · 新聞稿 ...
這兩本書分別來自五南 和書泉所出版 。
國立中正大學 法律學系碩士在職專班 鄭津津所指導 蔡麗秋的 我國勞動事件法相關法律問題之研究 （2021），提出加班申請公告關鍵因素是什麼，來自於勞資爭議、勞動調解、勞動訴訟、勞動事件法。
而第二篇論文朝陽科技大學 幼兒保育系 蘇秀枝所指導 舒紀恂的 由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議 （2021），提出因為有 安親班、課後照顧人員、勞資爭議的重點而找出了 加班申請公告的解答。
最後網站國立臺北教育大學人事室公告則補充：... 加班申請）：. 授權由單位主管決行。 (二)專案加班（例：假日超過8 小時、當月加班扣除寒暑休時. 數超過20 小時、申請加班費及平日上班前加班）則維持. 現行簽核流程辦理 ...
圖解海事法規
為了解決加班申請公告 的問題，作者張雅富 這樣論述：
●圖說內容極簡單易學、實用入門 ●涵蓋海洋、航港及關務重要法規 ●各主管機關增修條文旨意及說明 本書整理重要之國內主管機關與聯合國(UN)、國際海事組織(IMO)的基本法規條文及主要名詞解釋，並輔以簡易插圖說明法規條文之重點，可供學校相關科系教學輔助教材、航港業界實務訓練及公職考試準備的快速入門參考。
我國勞動事件法相關法律問題之研究
為了解決加班申請公告 的問題，作者蔡麗秋 這樣論述：
勞資爭議之處理，基於勞資關係之和諧，而致力於尋求訴訟外紛爭之解決。惟勞動訴訟作為勞工救濟程序之最後手段性，應基於勞動關係之特殊性，衡平勞資雙方社經地位上之懸殊，有必要於勞動訴訟程序上給予勞工特別之保障。勞動事件法就減少勞動之訴訟障礙（如管轄權之調整、工資工時推定等），強化勞動訴訟中之武器平等原則，並於審理中兼採當事人進行主義及職權進行主義，以補勞工知識經驗的不足，兼顧訴訟雙方武器平等；設置專業法庭，提高勞動訴訟效率性，並即時有效地保全勞工之權益，來填補一般勞工資力不足、法律及訴訟知識的相對匱乏，以及填補訴訟進行中勞工另謀新職的不易以及維持生計的困難。勞動事件法係基於勞動關係特殊性所為之特別規
定，有別於適用於一般財產訴訟之民事訴訟法，其兼顧了衡平勞資雙方訴訟地位與貫徹其私法契約權利之特殊需求與機制。勞動事件法包含了七大重點，即「專業的審理」、「擴大勞動事件的範圍」、「組成勞動調解委員會」、「減少勞工訴訟障礙」、「迅速的程序」、「強化紛爭解決統一的功能」、「即時有效的權利保全」，經由上開特點希望能夠迅速、妥適、專業、有效、平等處理勞資爭議事件。惟勞工在爭訟上，無論是經濟與資訊取得均遠不如資方，則如何創造勞資雙方武器平等之訴訟程序，才能達到實質之公平與效率，實質地凸顯勞動事件法之重要性。勞動事件法所要解決不僅僅是著眼已發生之勞資問題，更重要的是延伸未來勞資雙方之和諧關係，更確保勞資雙方
應有權益，衡平勞資雙方之地位以創造雙方有效之對話空間，貫徹勞動契約不同於一般財產關係之特殊需求，加強相關配套措施，以確保勞工在這對話程序中獨立與自主，存在了一個很重要的使命。
勞動基準法隨身查(三版)
為了解決加班申請公告 的問題，作者周志盛,周瑋軒,周瑋倫 這樣論述：
本書精選勞動基準法歷年來重要的解釋令，並且融合實務議題詳加分析，是職場上班族熟稔自身權益的實用工具書。細究本書特色有下列數項： 1.每一條文標示制定要旨，便利讀者查詢與閱覽。 2.逐條彙整主管機關發布之重要解釋令，以使勞資雙方有所依循。 3.常用條文輔以實務解析，藉以探究勞資雙方常見的迷思。 4.敘述簡要、條理清晰，是職場工作者與在校學子必備的工具書。 5.提供讀者人資管理、勞資關係與勞動法令的諮詢服務。
由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議
為了解決加班申請公告 的問題，作者舒紀恂 這樣論述：
有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮，為釐清雙方之權利與義務，因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書，篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析，藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員，對相關規範有進一步瞭解，以改善安親班職場勞資關係。研究目的有：一、 透過司法判決書，描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有：一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中，多數業者是以文理短期補習班立案；老師的職務以指導學生作業，輔導加強課業及協助家長照顧學生為主；六個個案中，三
個有簽任職合約書；安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等；每個安親班工作時間都稍有差別；老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等；安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間；招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資：雇主應依規定主動清償薪資，老師勝訴。2. 請求給付資遣費：雇主擅自改變工作型態，逼迫老師離職，必須依法給付資遣費，老師勝訴。3. 請求給付加班費：老師加班應提出申請經過審核
許可始得申請加班，未經同意自行加班並無法申請加班費，老師敗訴。4. 確認僱傭關係：機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形，雇主不合法終止勞動契約，僱傭關係仍存在，雇主敗訴，須給付老師薪資。5. 給付違約金：雇主並未因老師提前離職而有具體損失，補習班並無人才培訓損失，無法申請離職違約金，雇主敗訴。6. 請求損害賠償：特休假為法定必須給與，雇主未依法給老師休假，判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事，以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職，任意請求違約金，解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意，不應任
意曠職，離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞：安親班、課後照顧人員、勞資爭議